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Muy bien, pues en primer lugar, me gustaría agradecer la asistencia a este acto de Ilustrísima. Señor Don Andrés Álvarez de Fuegos, director general de Economía Social y Trabajo Autónomo de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, a. Señor don Juan Antonio Pedreño, presidente de la Unión de Cooperativas de la Región de Murcia, común y de la Confederación Empresarial Española de Economía Social también, aunque no la veo, pero debe estar por aquí y como somos tantos a la profesora. Doctora, Doña Rosalía Alfonso Sánchez, directora de la Cátedra de Economía Social y también catedrática del Departamento de Derecho privado, donde la Universidad de Murcia ya te veo, Rosalía no te veo. Y a Don Federico Martínez Carrasco. Director de las jornadas y profesor del Departamento de Economía Aplicada de la Universidad de Murcia. Entonces vamos a proceder al acto de inauguración de las decimosegundo Jornadas de la Cátedra de Economía Social, Cooperativas de Enseñanza e innovación educativa en la Región de Murcia, que han sido organizadas por la Cátedra de Economía Social de la Universidad de Murcia, con el patrocinio de la Dirección General de Economía Social y Trabajo Autónomo de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia y la colaboración, entre otras, de la Unión de Cooperativas de la Región de Murcia y de la Confederación Empresarial Española de la Economía Social, antes perdonadme que se me han olvidado normas importantes, saludar a todos los asistentes, a las jornadas, a todos los alumnos y alumnas, estudiantes o personas interesadas en el tema. Así que, disculparme porque vosotros sois realmente los protagonistas y he tenido un lapsus, actividad también a José Miguel Martínez coordinador del Vicerrectorado de Estudios José Miguel, pero no, no me permite ver todo. Bueno, pues, en primer lugar, a hacer uso de la palabra el doctor Federico Martínez Carrasco, director de las jornadas y profesor del Departamento de Economía Aplicada de la universidad. Muchas gracias. Primero, primero, por estar acompañándonos este proceso de apertura de esta jornada. Son las segundas jornadas que se vienen organizando desde hace 12 años, de un modo alterno entre la Facultad de Derecho y mía, en la medida que la cátedra esté integrada por profesionales de ambas centros y de otro, de la Universidad de Murcia. Como estas nuevas querían la vocación de tratar como años pasados un tema específico dentro de la economía social, en concreto las Cooperativas de Enseñanza, como el el modelo de empresa de la que representa las entidades económicas sociales distintas formas, pues ha sido tratado en jornadas, este año tenía una doble vocación, una era seguir contribuyendo a dar a conocer en tres estudiantes de la Universidad de Murcia o personas interesadas en las bondades del modelo de empresa social, es siempre importante todas las jornadas y una segunda vocación objetiva. Tienen este año complicado en términos de docencia, abordar lo que saben hacer muy bien las entidades y peques plantear un modelo educativo, un modelo operativo, alternativo y que contribuye, contribuye muy de un modo muy particular al sistema educativo en España y especialmente la Región de Murcia donde es muy destacada la presidencia la la la actividad el número de entidades que son cooperativas de enseñanza y y voy a decir una última tercera idea. Personalmente, como docente universitario muchas veces aprendemos mucho de la experiencia de la Innovación Educativa, que se desarrolla desde niveles educativos primarias y secundaria, formación profesional, y ese era el objeto de las personas invitadas. Querría agradecer, desde luego a Juan Andrés Álvarez y supongo que nos apoyen. Está presente en este acto, ha salido siempre su colaboración y su dirección al frente de la cátedra. Siempre me inocentada, ha dejado por último, exponente del de cómo contar con Juan Antonio en esta jornada para siempre. Es una oportunidad, una oportunidad en el sentido de que es una de las personas que entiende que tiene un mayor liderazgo y conocimiento de la economía social no solo en España sino a nivel europeo y como precisamente una de las primera ponencia es una ponencia marco que iba a hablar específicamente de las Cooperativas de Enseñanza y que aportan qué valores aportan al modelo educativo y a continuación se hablará de cooperación, como también común la Unión de Cooperativas, a partir de una estrategia, un proyecto de cooperación empresarial. De ahí también podremos aprender y, como he dicho antes, participarán tres ponentes y que son docentes y Cooperativas de Enseñanza que nos van a plantear numerosos proyectos que muestran la la capacidad de innovación como dentro de sus organizaciones. En concreto la enseñanza, la cultura y la innovación. Está claramente muy desarrollada que vamos a aprender todos muchos de los asistentes y, por último, agradecer a todos los asistentes matriculadas en esas jornadas, que al final una televisión de éxito, en términos de demanda o expectativas, llevaban seis horas descubiertas. Gracias a la exponentes, a continuación hará uso de la palabra La señora directora de la Cátedra social y catedrática de Derecho privado. En muchas gracias. Buenas tardes, todos espero que tengamos buenos, buen sonido y me podéis escuchar todos. En primer lugar, pues agradecer, como no podía ser de otra manera, a la señora por acompañarnos en esta jornada. Para nosotros siempre es un lujo contar con su apoyo en todas nuestras actividades y, como no abandonando esa radiación; fuegos que, si no fuera por su constante apoyo y respaldo desde la dirección general que preside, pues no sería posible desarrollar jornadas como, como la presente, como había hecho la señora Vicerrectora, esto es, esta actividad se lleva a cabo gracias a la subvención que nos facilita la Dirección General de Economía Social y Trabajo Autónomo y que, gracias a las subvenciones estamos sobreviviendo pese a muchos infortunios desde el año 2008 como Cátedra de Economía Social de la Universidad de Murcia. También agradecer a Federico Martínez que su, su organización y dirección de estas jornadas tan pertinentes, y me lo permiten en estos momentos tan difíciles que estamos viviendo con reformas o propuestas de reformas normativas en el plano de la enseñanza, y, por eso hay otras muchas razones. Creo que la cometer en esta tarde unas una conferencias o unas ponencias del poder estar escuchando, atendiendo a personas que tienen un compromiso importante con la actividad que desarrollan en el día a día como actividad profesional en un centro educativo, pero al mismo tiempo con ella la necesidad y el interés de estar trasladando a los alumnos con los que los que pasan tantas horas al día unos valores que son propios y que son particulares de un modelo de organización empresarial pero también de un modelo de organización de la enseñanza y de la educación, que son el cooperativismo de enseñanza y las artes, enseñan que dentro de ese ámbito se desarrolle. Por tal razón creo que es de mucho interés centrarnos en este debate que planteamos, sobre todo en cuáles son los retos o cómo están afrontando las Cooperativas de Enseñanza la posibilidad de combinar esos valores y principios que son propios, con las nuevas necesidades técnicas y organizativas y de gestión de la enseñanza en todos los aspectos, sobre todo cuando estamos ante los retos del mundo digital y en el que tenemos que dar un. Tenemos que hacer un esfuerzo, porque las cooperativas de enseñanza, pues, puedan ofrecer o a hacer visible hacia la sociedad. Esos grandes activos hace la sartén competitivas, con respecto a los de nuestro Estado, y simplemente es agradecer a todos los presentes su interés. Espero que aprendan un montón de las sesiones de esta tarde y, sobre todo, mostrar nuestra colaboración desde la Cátedra de Economía Social para cuantas cuestiones puedan surgir en el ámbito de la formación, de la información y de la divulgación en el ámbito de la economía social. Muchísimas gracias a las de Rosalía, pues seguidamente va a hacer uso de la palabra Don Juan Antonio Pedreño Frutos, presidente, de unión de la Unión de Cooperativas de la Región de Murcia, de la Confederación Empresarial Española de Economía Social. Cuando quiera, muchas gracias. Dice. Buenas tardes a todos los. Alicia vicerrectora de empleo, emprendimiento, y no recuerdo más de la Universidad de Murcia, propiedad de esa sociedad con la que tenemos una relación muy cercana, porque algún proyecto muy interesante vamos a empezar a desarrollar y a partir de enero del año que viene también saludará a Andrés, Andrés Álvarez de Fuego, director general. Bueno, son dos personas, yo lo digo para que tenga relación una persona absolutamente comprometida con el emprendimiento y con la economía social. Por tanto, yo agradezco especialmente vuestra vuestra presencia allí por lo que comporta y significa, tanto por comunidad autónoma como por la Universidad. Agradecer a Rosalía Alfonso la directora de la Cátedra puede ser su invitación a esta jornada, igual que a Federico como director de la cartelera especialmente sus atenciones para poder estar aquí para nosotros es importante la vinculación de la Universidad al desarrollo en la visibilidad del modelo. Modelo cooperativo del modelo, en general de Economía Social, terminado un estudio hace muy poquito que dice que en los últimos cinco años se han incrementado en 483 por 100 los estudios y informes, y, y cómo han incrementado los cursos de postgrado en las universidades españolas. En economías esto en los últimos cinco años, es algo que hacía falta, lo único que nos falta todavía, un poquito más, que se incluya en la línea reglada normal, no en los cursos de postgrado. Posteriormente, lo que hay que acudir una vez que se han terminado los estudios universitarios. Nos gustaría que el área en el área normal en los dos ámbitos normales, pues se introdujeran y se aprendía no solo el modelo de empresa de capital, sino también otro modelo diferente de empresa, que es el modelo que aportan las empresas cooperativas, las empresas de economía social. Yo creo que poco a poco lo vamos a ir consiguiendo. Una, una muestra de ese compromiso de las universidades es precisamente que en estos cinco últimos años el nivel de incremento que han tenido, que han tenido los cursos de postgrado y el interés, por tanto, que han demostrado yo creo que en definitiva, no quiero entenderme demasiado en esta primera parte porque tengo una intervención amplia, pero yo creo que trasladarle a las personas interesadas, que me alegra muchísimo ver que son 90, en este caso puede ser el modelo de empresa que defiende el cooperativismo o el modelo de empresa que defiende la economía social, que prioriza el valor de la persona por encima del capital, siendo el capital necesario que apuesta por un modelo diferente donde sé que yo creo en este modelo y este momento es el más demandado por la sociedad. En muchos de los casos, sobre todo por muchos de los jóvenes, un modelo sostenible preocupado por el medio ambiente, preocupado por el cambio climático, preocupado por los Objetivos de Desarrollo Sostenible, por la agenda 20, 30, por cómo hacer una vida mejor, por cómo construir una vida mejor, y sobre todo por cómo poder formar parte cada uno de nosotros de un propio proyecto empresarial del que nos sentimos parte y lo sentimos nuestro. Este es un poco el objetivo que persigue una cuna cooperativa de enseñanza cuando se constituye y es el objetivo que al final abarca todo el cooperativismo y toda la economía social. Por tanto, solamente agradecer esa esta invitación a poder seguir dando a conocer este modelo educativo y este modelo empresarial. En la intervención de, pues vamos a intentar trasladar, cómo puede convertirse el cooperativismo en un modelo, en un vector de transformación social que aporta, que aporta el cooperativismo, básicamente, arrancando desde el mundo educativo, para ver qué aporta como vector de transformación social, y eso lo vamos a intentar posteriormente, igual que trasladar los retos que en este momento se están planteando, como como sector la educación. Si algo se ha destacado por hacer acciones presenciales, porque además de escuchar lo que otras personas dicen compartir, las vivencias de cada uno de nosotros, esos relatos que se pasan entre los pasillos o esas vivencias que se comparten de que pasa en tu empresa o que pasa en la mía, es tan rico como escuchar, lo que aporta el mejor del oponente o la mejor del oponente, y eso, lamentablemente, ahora no puede ser, y por eso vamos a dejar la formación yo creo al 50 por 100, lo que realmente lo que realmente podríamos obtener una jornada como esta. Pero todo caso bienvenida es esta jornada, y agradeciendo, nuevamente la invitación a Federico y Rosalía, pues agradezco y agradezco vuestra presente también en esta jornada mucha gracia. Muchas gracias, pues hace ahora uso de la palabra monseñor Fernández Fuegos Goicoechea, director general de Economía Social y Trabajo Autónomo de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. Muchas gracias y buenas tardes a todos. También quiero agradecer a la Universidad de Murcia lo saben, a los que estaba allí en particular a la directora de la economía social la guía por haberle invitado a participar en el acto inaugural y estándar, al presidente, como vive para Antonio Pedreño, que me acompañan en esta mesa virtual a un lugar próximo al periódico Martínez. La directora ahora se está buscando que así no casualidad, intencionada, pero con estas Jornadas, oi? Cobran una especial protagonismo, ya que esta mañana se ha debatido en el Pleno del Congreso de Diputados. El proyecto de ley orgánica por el que se modifica la Ley de Educación, como como la ley será y que tanto afecta a la enseñanza, ya que la mayor parte de estas cooperativas están acertando pero bueno, yo no voy a hablar de este tema porque no nos hagamos competencias ni al Gobierno regional distintas a la educación y, evidentemente es la de Fomento a economías. No podemos decir que es un término muy amplio y no, incluso ya es su propia denominación. Hablamos de economía social e insolidaria del sector; podemos encontrar las cooperativas, sociedades laborales, pleno las empresas de inserción, pero si debemos destacar una por encima del resto, el número de empresas y número de empleados, estas son las cooperativas. En el segundo trimestre de este año, a 30 de junio de 2020, pues había casi 1.000 las cooperativas que ocupaban a más de 1900 a 1.000 personas. Solo la higos y hacinadas la máxima no nos permite la Seguridad Social por comunidades autónomas, hay registrada en los 89 cooperativa; la baja de 1.000 profesionales podemos decir alto y claro y con orgullo, y si me lo llevo expediente no solo nacional sino también europeo, en el desarrollo de mismo, en esta jornada salvaran más comentadas del cooperativismo social, yo lo que quiero es también la importancia que tiene el cooperativismo en la economía social nacional. Para el Gobierno, para la investigación, esta apuesta de la administración con el modelo empresarial. Se contaba hace ya más de una década, cuando se firmaron los primeros acuerdos para el apoyo de Economía social de las organizaciones representativas y el Gobierno regional. No entendíamos que los principios y los valores que representan estas estas empresas emitían crear un empleo mucho más estable y de mayor calidad y otro de otras modelos empresariales y además que existían mejor al efecto lo llamado despoblación, que por muchos motivos estas estas empresas resisten vas a ese efecto, no por muchos motivos, pero puede haber algunas obvias, la caída de sus socios al azar y posteriormente pudimos comprobar que la crisis de 2008, 2014, estas empresas resistieron mejor a sus efectos que los átomos de la empresa, no lo que lo que ahora estamos ya van, se ha puesto de moda el término residencia, no empresas pues más resilientes que otros modelos de gestión. Por tanto, en estos momentos, como los que estamos viviendo, con una grave crisis económica y que tardaremos un tiempo en superar la economía social, el cooperativismo va a jugar un papel muy importante en la recuperación. Así lo entendimos el pasado seis de junio de este año, en plena de Miami, cuando Gobierno regional y las organizaciones empresariales de la economía social de la Región de Murcia firmamos el pacto regional para la reactivación económica y social de la Región de Murcia ante la pantalla del cómic decimonoveno. Este documento y todos los que lo suscribimos reconocemos a la economía sociedades como las de las administraciones públicas para extender la protección social y el acceso a servicios básicos de calidad con nuevas la salud la educación etc durante los últimos tres años correspondientes al pacto para la experiencia de la economía social, 2018, 2020 que firmamos contra las organizaciones empresariales de carácter social, la Consejería de Empleo e investigación y universidades ha destinado anualmente más de 7.000.000 de euros para apoyar y fomentar la economía social en nuestra apreciable, y esto es evidente porque creemos firmemente en economía social y, por tanto, apostamos por el cooperativismo como fórmula de emprendimiento colectivo. De tal forma que estamos trabajando actualmente en estos momentos en la firma de un gran acuerdo para fomentar la economía social y la adhesión a todas las organizaciones de la economía social y la que tiene un papel fundamental a la Unión de Cooperativas de Enseñanza de la Región de Murcia, en la que también aprovechó para agradecer a la Cátedra de Economía Social, Rosalía que también participa en este documento. Que estamos tirando para analizar el sector, y ya no es más, y aprovechando que estas jornadas en las que se va a hablar de Cooperativas de Enseñanza e Innovación Educativa, permitirme que comparta con vosotros una experiencia que simplemente ha habido signos de alarma gratificantes que he tenido desde que tome posesión del cargo, que actualmente ocupó fue la asistencia a Murcia prácticamente un año, a la cuarta Feria de cooperativas escolares, una iniciativa fantástica de Cohen y a la cooperativa de Cooperativas de Enseñanza de la Región de Murcia para fomentar entre los jóvenes, por un lado el espíritu emprendedor y, por otro, los principios y valores que la Economía Social tuvo una participación extraordinaria, creo recordar que fueron cerca de 90 cooperativas, tanto de enseñanza como como cooperativas en la que se creaban la base, los chavales y en la que participaron más de 1.300 alumnos. Qué mejor manera de aprender y conocer mediante el juego o la simulación en edades tempranas. Este tipo de proyecto de innovación educativa, tantos y promotor Juan Antonio Pedreño, como yo mismo hemos tenido ocasiones, compartirla con otras regiones europeas como ejemplo de buenas prácticas, y ha asegurado que nuestras intervenciones, porque también lo he hablado, no dejaba indiferente interés por este tipo de práctica de innovación educativa, pues ha tenido una actividad estupenda en otras tanto. Animar a seguir llevando a cabo este tipo de prácticas y explorar nuevos métodos de enseñanza innovadora, y no me extiendo más agradecer personalmente a los salvadoreños que me han permitido compartir unos minutos con vosotros y desearos la jornada. Se desarrolla con total normalidad, y se aprovechase para dar, gracias y buenas tardes. Muchísimas gracias. Bueno, yo solamente quería decir algunas algunas cosas antes de nada. Saludar al presidente del Consejo Social, que tenemos como asistente al acto, y no lo había visto, pero no mirando cara a la verdad, que se agradece mucho las cámaras que me ha dado cuenta que estábamos Juan Antonio Campillo, nuestro presidente del Consejo Social, así que bueno, también a él y bueno, decido que para mí es un honor estar en un acto como este ya el acto duodécimo Fede y Rosalía, la verdad es que todo un éxito, una cátedra que está funcionando desde 2008, uno de sus objetivos era establecer un marco de colaboración entre por un lado investigadores docentes y, por otro lado, entidades representativas del sector y administración pública, y vemos justo eso. No vemos, por un lado, a la Consejería de Empleo, representada por sus subdirectores generales, hemos A, como vemos, también Marc representados en a ver si siempre siempre hay algo, Juan Antonio Pedreño se me ha ido el premio a Juan Antonio Pedreño, y yo fuimos alumnos investigadores, veo, pero hay también algunas personas de cooperativas? No, porque, por su, por lo que ponen en su nombre, vemos que son personas que están implicadas en cooperativa. Así que el objetivo de la Cátedra se está cumpliendo. Una cátedra que está activa desde 2008 me consta la lucha rosalía que lleva para sacar adelante la Cátedra, para acercar la economía social a la Universidad de Murcia y a los alumnos, y te agradezco mucho tu trabajo duro y que sé que eso que hay veces que te lo ponen más fácil y difíciles más difícil. Pero tú sigues ahí poniéndole siempre mi empeño. Muchísimas gracias también a afecte, al director de la federico. Perdón, a la confianza director de las jornadas que, como siempre, jornada muy interesantes. Jornada de plena actualidad, como ha dicho el director general, no podía ser más actual. El tema de hoy creo que es muy importante que se ponga en valor el papel de este tipo de asociaciones de personas. En el fondo, que se han unido con un fin común, que es crear un centro educativo. Quién mejor que un emprendedor para luchar por su ocio y por su saneamiento. Cuantas menos trabas les pongan mejor. Así que creo que es muy importante que le pongamos en valor lo que hacen y también que pongamos en valor el papel tan importante que tienen en el modelo educativo regional. No sé si alguien se ha planteado qué pasaría si desapareciera. No sé qué pasaría con nuestros hijos, no sé qué pasaría con muchísimos alumnos que no sabían dónde. Así que te felicito. Felicito por el tema elegido, que creo que es totalmente oportuno. También agradecer a los ponentes son de calidad, pues fijado ya el proyecto con el que empezamos con Antonio Pedreño, que para mí es un referente y creo que para todos, en el mundo de las cooperativas y a pesar de una persona que tiene su propia cooperativa, sabe de lo que habla y ama, y es un entusiasmo de entusiasta, e incluso tenemos por aquí un profesor, no que ésta está nominado a Mejor Docente, de España en el año 20, 20, o sea, que la categoría de los ponentes creo que muy, muy alta. Yo creo que ya estáis todos esperando que empecemos. Así que lo que me queda por decir, es que en nombre del Rector Magnífico de la Universidad de Murcia declaró inaugurado las jornadas y espero que sean todo un éxito. Gracias a todos.