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Estamos trabajando con la herramienta contenido, porque estamos creando una guía de estudio para que los estudiantes sepan cómo trabajar secuencialmente todos los materiales que tenemos, y queremos, por ejemplo, añadir un examen que ya tenemos creado con anterioridad en la herramienta. Está habitual o queremos crearlo desde cero o incluso poner una pregunta corta, una pregunta respuesta múltiple. Simplemente para ir haciendo preguntas a los estudiantes. Dentro de la herramienta contenidos. Si vamos a añadir contenido, como vemos, aquí impulsamos más y podemos añadir. Como vemos aquí en el segundo bloque, el azar a un examen y otra opción que tenemos es añadir una pregunta. Como ya tenemos un examen y lo queremos introducir al final del temario, vamos a pulsar en añadir contenido para que se posiciona al final y enlazar a un examen. Como veis, me da dos opciones. O bien seleccionar un examen, que ya exista un examen existente o crear un nuevo examen con exámenes, con la herramienta del aula virtual. En este caso vamos a hacer un examen ya existente, que tenemos otra valoración, tema uno lo tenemos aquí pulso. Haremos en emplear el seleccionado de forma automática como bei justo debajo del tema. Uno nos aparece la población de tema, 1, si además de o no queremos poner una elaboración que ya tenemos creado, sino simplemente poner una respuesta corta, una opción que podemos hacer es. O bien detallar el contenido o lo queremos poner justo antes de la autoevaluación del tema. Uno podemos pulsar en el más que aparece para que se posicione. El nuevo elemento por encima y añadir una pregunta. Tenemos dos opciones. O hacer una respuesta múltiple vale. Una pregunta. Respuesta múltiple a veces, o una respuesta corta? Por ejemplo. Si yo aquí le quiero poner una respuesta corta dice. Texto a la pregunta de podamos, por ejemplo la web. Vale. Le ponemos? Hay una definición y respuesta posible. Puede ser una o incluso varias respuesta. No puedo poner con acentos, sin acento. Si queremos admitirlo, podemos añadir tantas respuestas como creemos necesario, si queremos valorar la pregunta. Es decir, quiero que esta pregunta se vaya a calificaciones. Podemos poner aquí que del tema tema uno veces. Pregunta corta cuando Massimo le vamos a dar un punto a esta hasta respuesta corta, y tenemos el texto que se muestra respuesta correcta. Podemos poner un texto o texto mostrado si no la no, a concertar correctamente. Una vez que ya lo tengamos ahora mismo, aquí como vais ahí nos da también el requisito de se haya conseguido, como queremos que lo hagan, sin necesidad de tener un requisito anterior para poder hacerlo una vez que ya, por ejemplo, si no se ha leído el tema uno hasta que no sale al tema uno no le dejamos responder a la respuesta. En este caso, de momento no vamos a poner requisitos, pero se podría hacer de la misma forma que también puedo exigir que este elemento lo tenga que contestar sí o no. De momento no seleccionamos, ninguna acción impulsamos en guardar. Como veis, junto encima de autoevaluación tema. 1, hemos insertado aquí una pregunta, la web, y ellos deben de dar la respuesta de la palabra que falta, en este caso como Bai -Podemos o bien ir insertando preguntas sueltas por el documento e incluso llevarlo a calificaciones. O podemos hacer una evaluación completa de la herramienta? Creó mi examen y aquí tengo la elaboración del tema 1, que los alumnos van a hacer con el enlace que le va a llevar a herramientas y lo van a ir completando.