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Muy buenos días. Nos encontramos en las terceras Jornadas de divulgación científica de Cieza, con sede ahora mismo en la Universidad de Murcia con un objetivo claro y un objetivo directo a todos los colegios que están bien, es acercar y saber cómo fuimos hace miles de años. Vamos a adentrarnos en el apasionante mundo de nuestros orígenes. La Prehistoria es un mundo desconocido para muchos de nosotros porque ocurrieron, ocurrió hace mucho miles de años, pero es verdad que cada vez lo tenemos más cerca, ya que la disciplina de la arqueología nos está aportando muchísimos datos que nos está regalando momentos realmente, espectaculares y que nos está permitiendo adentrarnos en un mundo que hace unos años era pura incógnita, no es arqueólogo, siempre decimos que somos detectives detectives del pasado y hoy, pero que nosotros, sin Thais un poco cómplices en esta aventura que os traemos aquí a mi derecha, tengo a Juan Antonio Marín Espinosa Sánchez, doctor en Historia y especialista en arqueología experimental, y un servidor, Ignacio Martín Lerma, profesor de Prehistoria de la Universidad de Murcia, ambos a través de una hora, vamos a intentar, pues se acerca al hacer que me dais. En una máquina del tiempo y hasta tiempos muy remotos en los que vivíamos en las cuevas animales y pintamos las paredes creo que lo vamos a hacer de una manera diferente y original, ya que vamos a acercarnos a través de piezas no arqueológica, sino réplicas experimentales que como recurso didáctico son perfectos, para poder visualizar cómo fue nuestro pasado y cómo vivimos. Hace miles de años lo vamos a realizar a través de una serie de preguntas que nos han ido efectuando los diferentes colegios de 10, a los que estamos muy agradecidos por la posibilidad de realizar este debate, y a raíz de ello iremos contando, pues todas estas experiencias en este mundo, de la arqueología, de la historia y en concreto, del Paleolítico y del Neolítico sin más dilación. Pues agradecer a todos los organizadores de la actividad a el Ayuntamiento de de Cieza, a la Universidad de Murcia, y vamos con la primera pregunta. A ver con qué nos sorprenden esta vez. Yo soy ya de la sede del museo, y mi pregunta es el personal de la Prehistoria, que como dejó vivir en la pintura, consiga saber cómo la fabricaba, y era timo. Buenas preguntas, buena pregunta porque yo creo que son preguntas que nos hacemos no sólo los niños que estudian, prehistoria y las niñas que se acercan a esta disciplina, sino todos. En general el simbolismo no es algo que nos hace muy diferentes a otros animales, no, nosotros, somos la única especie que ha hecho arte a lo largo de la historia, pero este arte de la Prehistoria es bastante peculiar, es un arte diferente al que encontramos ahora en los museos, en dos cuadros porque, primero el lugar donde lo pintaban normalmente la prehistoria se pinta en abrigos o en cuevas con más profundas o menos profundas, que es lo que pintan estas personas, pues pintan en una primera etapa, en el Paleolítico, en la Edad de Piedra; pintan sobre todo animales animales de gran tamaño pintados con un trazo, simplemente una línea sinuosas, que no marcan pues un grado de realismo impresionante de estos animales. Aquí el ser humano no está representado, normalmente se centran en los animales. Me preguntaba el por qué. Pues no lo sabemos, porque, por desgracia, no le podemos preguntar a estos hombres y mujeres, de la prehistoria o del Paleolítico, porque hacían estas cosas, pero sí que es verdad que tienen que tener un significado, tiene que tener un sentido cuál es, han sentido, pues, aunque no lo sepamos, tenemos interpretaciones por ejemplo, el fomentar una mayor caza, una especie de rito mágico, en el que, si tú pintas determinados animales, posiblemente los puedas cazar de una manera más fácil, quizá sea simplemente arte por el arte, igual que nosotros también pintamos y decoramos nuestras casas, con con símbolos y con cuadros y con escenas; eso sería en la primera etapa, en la más antigua, en el Paleolítico, pero tenemos también una segunda etapa, que sería la del Neolítico, en la que también se siguen pintando en las cuevas, pero se pinta de una manera diferente y se pinta escena diferente. Por qué? Porque acabo de dar la clave ya no son solo animales unitarios, sino que lo que vamos a encontrar son escena. Yo siempre digo que es como el origen del arte y el origen del cine. Por qué? Porque nos estamos encontrando imágenes que tienen sentido entre las figuras no solo es un bisonte, no sólo es un caballo o un ciervo es una imagen, por ejemplo, de una escena de danza como puede ocurrir en Cuevas de Cieza; luego hablaremos de ella o escenas de caza también muy comunes en muchas cuevas de esas cronologías creo que con esto tenemos un resumen de que es lo que pintaban. Solo nos faltaría hablar un poco de él como lo hacía ellos utilizaban elementos de la naturaleza, sobre todo, pues machacaba óxido de hierro, y luego, muchas veces, pues utilizaban otras otros elementos que servían como aglutinante para que quedaran mejor, fijadas a la pared. Pero una vez que tenemos estos datos, la un poco la temática y que tenemos también la tecnología, yo me quedaría con con la importancia de decorar no la importancia de marcar los lugares como de uno de un grupo o de alguien, y ese esa manera de decir aquí está el ser humano frente a la naturaleza siguiente. Pregunta. Gerard pregunta. Es palabra tan rara, en esa de los neandertales pues los neandertales somos nosotros. Siempre hemos pensado que los neandertales eran una parte de un escalón de la evolución humana muy diferente. No siempre se ha tenido una imagen de los neandertales como seres rudos feos brutos como que no tiene nada que ver con nosotros, con los sapiens, no con los humanos modernos actualmente eso ha caído en desuso. Sabemos que ya no es así por varias razones, la primera de ellas, porque había algo que nos separaba claramente de los neandertales, y era que ellos siempre se ha pensado que nunca pintaron en las cuevas. Todo eso que he contado antes, ahora, gracias a los avances de la ciencia, gracias a nuevas metodologías metodología, hemos podido saber que los neandertales también pintaron, y eso es algo que ha sido una auténtica revolución en nuestro disciplina, en nuestro campo de estudio. Por otro lado, es también interesante saber que conocían el simbolismo se adornaban, nosotros pensamos que somos los únicos que nos ponemos colgantes o pendiente porque somos los únicos coquetos que ha habido a lo largo de la historia. No es así; los neandertales también lo hacían, ellos cogían concha del mar, las perforaba, las pintaba, muchas veces de rojo, y se las ponía. Nosotros las encontramos en los yacimientos que estamos excavando, pero es que todavía es más importante lo que podía decir ahora, y es que, como decía, seguimos teniendo mucho que ver con los neandertales, porque incluso en nuestra genética, actualmente, en el siglo xxi, en nuestro adn tenemos entre un dos un cuatro por 100 de adn neandertal, por lo cual el legado que nos han dejado ha sido muy importante. Quizá muchas de las cosas que ahora hacemos en nuestra vida diaria serían completamente diferente si no, ellos hubieran aportado su granito de arena a la historia. Siguiente pregunta. Ahora mi nombre es Pablo y soy de sexual. El colegio femenino quizá mi pregunta es cuál es el objeto más antiguo encontrado y cuál es la cómo se hace para saber la fecha aproximada de un objeto de la pista. Bueno, pues los elementos, los objetos más antiguos. En primer lugar, hay que tener en cuenta que en prehistoria. Durante la prehistoria los seres humanos trabajaron diferentes tipos de materiales. Hay que diferenciar muy bien lo que es la materia orgánica y la inorgánica. Por qué? Porque lamentablemente, la materia orgánica, con el paso del tiempo se descompone, con lo cual la materia inorgánica en este caso la piedra va a ser la base fundamental para intentar reconstruir el pasado del ser humano, durante la prehistoria, porque es una materia que se compone con el paso del tiempo. Dicho esto, hay que fijarse entonces en la materia inorgánica en la piedra. Cuál es la herramienta más antigua? Pues este tipo de cantos tallados son lo que se llaman los chófer, y hay que remontarse a hace aproximadamente unos 3.300.000 años en África, en Kenia. Son herramientas muy sencillas que con un poquito de práctica todo. Vosotros podréis elaborar y de hecho, a veces, por ejemplo, tenemos la suerte, eso son réplicas, como antes ha comentado Ignacio, tenemos la suerte de poder encontrar fragmentos donde se hicieron la herramienta donde se fabricó donde se elaboró y Podemos reconstruir todos los elementos y conseguir conocer cómo se hizo una herramienta, no? Aquí por ejemplo, estábamos hablando que son las herramientas más sencillas, más elementales, pensar una cosa. Este tipo de herramientas se hacía en África, hace más de 3.000.000 de años, la tecnología prehistórica es una tecnología muy muy lenta nosotros por ejemplo todos conocemos el arco y la flecha es verdad para nosotros es una herramienta antigua, prehistórica sí pero pensar que apareció hace aproximadamente unos 20.000 años hablamos de hacer 3.000.000 de años y 20.000 años, con lo cual, aunque son herramientas en piedra, la tecnología evoluciona muy lentamente. Dicho esto, volvemos un poco la herramienta más antigua y darnos cuenta que es una herramienta. Canto tallado para hacerla como de hecho al principio, pues no hace falta mucho, mucho conocimiento, son herramientas que se obtenían, golpeando con otra piedra lo que luego veremos también. Lo que es un percutir en piedra preocupa: duro y el objetivo va a ser generar un filo, son herramientas que se hace muy rápido y además también se utilizan y se ha deshecho en el sitio, golpeamos como ves, tenemos un fragmento, otra vez por acá y, por último, el siguiente golpe. Genera un filo cortante que no permite, como bien sabes, la apertura más antigua es su hermano, era carroñero poder contarlo un animal, una pata, un brazo pierna, poder cortar una rama hacer, una lanza y bueno, pues en principio, como decía, la evolución es muy, muy lenta. Cómo podemos saber, por ejemplo, la antigüedad, un objeto en piedra? Pues fundamentalmente sabemos ya lo que la disciplina, la ciencia, la historia, hemos podido datar a nivel de morfológico, a nivel también técnico, las herramientas y la tenemos ya fechadas, podemos hacer una comparación cuando únicamente tenemos, por ejemplo, materia materia en piedra. Sí que es verdad que sobre materia orgánica, por ejemplo, en este caso eso todo reconoceréis a partir del Neolítico esta herramienta, verdad? Bueno, pues es un hacha, una piedra y una si, por ejemplo, tuviéramos la suerte de encontrar pues la madera o hueso, podríamos hacer una serie analítica de carbono 14 poder obtener la datación cronológica de esta herramienta, pero, como digo, es lamentablemente la materia orgánica con el paso del tiempo, sobre todo cuando son cronología muy antiguas, no la tenemos, y tenemos que remontarnos sobre todo a nivel tecnológico, y establecer la tecnología asociada al la especie humana. Siguiente pregunta. Si os quedáis atrapadas en una locura, cuando el agua para seguir, bueno, difícil, pero sí una pregunta con qué hacemos la vida o elemento arqueológico. Bien, en este caso lo importante, tener en cuenta las medidas de seguridad estamos ya una pregunta extremas en un caso extremo, evidentemente la vida de todo, no, pero sí que es verdad que para entrar en una cueva hace falta y buscar un resto arqueológico hace falta tener en cuenta de que requiere unos permisos, unas autorizaciones. Entonces, sobre todo darnos cuenta que cuando encontramos un elemento arqueológico pues hay que preservarlo, porque es el patrimonio y la identidad de nuestro pueblo. En este caso, por ejemplo, Cieza. Entonces, cada elemento forma parte del pasado, de un lugar. Por eso forma parte de la identidad cultural. Si desaparece ese elemento puede desaparecer parte de esa historia parte de ese patrimonio parte de esa identidad cultural, con lo cual, pues bueno, tenemos que tener en cuenta que cuando encontramos el resto arqueológico lo que tenemos que hacer es comunicarlo, comunicarlo a nuestro profesor comunicarlo en este caso al museo para que actúe y preserve ese yacimiento. Esos restos es elemento, no, lo que también es verdad es que tenemos que tener en cuenta que bueno, frente a esta pregunta Ignacio quizá pues evidentemente la la vida humana no frente a estos elementos arqueológico sí yo creo que aquí también es interesante comentar pues la importancia que tiene dentro de la arqueología de la disciplina, de la espeleología, no hay cavidades, hay cuevas de las que es fácil entrar y no necesita nada especial, nada más que una buena luz, no, pero como dice Juan las Cuevas hay que ser consciente de que estamos entrando en un lugar que puede ser muy peligroso, que muchas veces necesitas permiso y en esas cuevas donde muchas veces los arqueólogos no trabajamos solos sino que trabajamos con espeleólogos y espeleólogos, la espeleología es el arte de introducir en una cueva y llegar hasta el fondo son superando todos los obstáculos que una propia cueva suele tener pozos enorme, sin más agujeros, lugares muy angosto, muy estrecho; en lugar de mucho acceso, de difícil acceso, entonces siempre hay que hacerlo con profesionales. Nosotros, por ejemplo, en Cieza, pues contamos con la colaboración del grupo del auge del grupo y que han sido nuestras manos y nuestros pies en el acceso a los lugares más difíciles. Donde hemos donde hemos llegado. Siguiente pregunta. Después. Iría bien y puede llegar a convertirse en la ciudad de. La injuria. Pues yo elegiría el puede llegar a ser porque yo creo que ya lo es No, Cieza, se ha convertido en los últimos años en una especie de capital, de la prehistoria, en muchos ámbitos. Uno sería lógicamente el regional. El regional tenemos que recordar creo que lo hablaremos también quizá en preguntas posteriores que tiene el arte rupestre más antiguo de la región, la Cueva del Arco, la cueva de Jorge, la cueva de las cabras, tienen arte paleolítico, arte que tiene 20.000 años y es un arte que no encontramos en ningún otro punto de la región. Eso hace que ya Cieza, adquiera un carácter importantísimo dentro de la historia dentro de la región, y dentro del panorama nacional, si a eso le añadimos la gran cantidad de restos que están apareciendo en Cieza últimamente, la verdad es que todo eso crece de una gran en gran medida. No. Nosotros en la cueva del Arco llevamos excavando desde el año 2015 no hemos dejado de sorprendernos, porque nosotros conocíamos la cueva del Arco, había habido pinturas que habían sido descubierta en los años 90 por el grupo Almadén, pero se desconocía totalmente que pudiera haber ocupación, que pudiera haber gente que hubiera vivido allí durante miles de años. Encontramos un una, una primera capa, un primer estrato en el que tenemos Neolítico del que comentaba mi compañero Juan. Hace momento, donde ya conocen. La agricultura conocen la ganadería, aunque es un neolítico muy antiguo, aparece la cerámica, pero es un una cerámica todavía muy tosca, muy vieja; no es la cerámica, que todos tenemos en la cabeza. El paquete, el momento que más se ocupa, la cueva, es en el Paleolítico Superior del Paleolítico , hace, como hemos dicho hace unos 20.000 años, que es el momento en el que se se pintan esas esas figuras que hay en la cueva. Por ejemplo, pues ahí sí Hervás hay cabras. Hay caballos pintados en determinados puntos de la cavidad de la cueva del Arco. Pero es que nuestra sorpresa fue que nuestras excavaciones no se quedaron ahí seguimos ahondando en ese corazón de tierra que tiene la cueva del Arco y nos encontramos con que había vestigios de los neandertales de esas personas que vivieron ya no hace 20.000 años, sino hace 50.080 1.000, incluso años. Por lo cual, si esa ahora mismo en el panorama de la historia nacional es un epicentro, es un lugar de estudio donde hay muchos ojos mirando a ver qué ocurren en esas excavaciones, y la verdad es que es un orgullo. Es un orgullo, pues estará a la cabeza de un proyecto tan, tan interesante. Quería saber qué toni la nueva, la nueva era bueno, como De la Cueva del Arco, creo que he hecho spoiler, y ya te lo he contado mi compañero Juan te va a contar bien, bueno, pues estamos en un momento de cambio, hablamos ya del Neolítico, en este caso vamos ya conocéis ya habéis visto este año que durante unos cambios importantes en los seres humanos la aparición de la cerámica, la cerámica a mano, es una respuesta los seres humanos, durante el Paleolítico y el Neolítico Sí, que es verdad que es un momento importante porque aparecen necesidades, y frente a esas necesidades los seres humanos elaboran cierto tipo de instrumentos. Durante el Neolítico éramos nosotros, simplemente, pues que en un periodo hace cinco a 6.000 años, y realmente sí que es verdad que hay una diferencia básica en la motivación, las necesidades, y en este caso pues la necesidad, por ejemplo, de almacenamiento una vez que se estabilizan en poblados y empieza la agricultura, la ganadería a ser la base fundamental para parar el modo de subsistencia, aunque evidentemente la caza también seguirá dando un aporte importante en su economía. Tenemos que tener en cuenta que en el ser humano inventamos nosotros inventamos en aquel período, pues una serie de herramientas que ya han demostrado cómo podría ser, pues en la que es un cambio importante porque nos permite poder talar árboles de mayor envergadura poder mejorar nuestras cabañas en el caso, por ejemplo, de poder tener un medio cercano río, agua, mar, poder navegar azar las primeras, canoas medios, también lagos y es un cambio importantísimo, pero también, por ejemplo, la inventiva. La imaginación del ser humano también permite dar respuesta. Cuando hablamos de la agricultura hablamos de cereales; ahora la cebada, la del trigo, como lo recogemos, no pues ser humano y luego también veremos. Sabéis que trabajó de forma intensa el de ese tipo. Este tipo de roca que os enseñó que veremos también que si puede golpear, se puede detallar y podemos obtener herramientas. Esta piedra que estoy viviendo aquí permitió al ser humano poder desarrollar una tecnología en base a Alaska, fragmentos y láminas, que podían ir bien solas podían cortar de hecho pues, por ejemplo, tengo un trozo de asilo y cogemos, por ejemplo, un trozo de cuero, de acervo. Lleváis saber cómo un simple cuchillo, una lasca de sílex, permite cortar. Con bastante facilidad ves el cuero, cortar el cuello, cortar la carne y trabajar la madera. Trabajar. El hasta. Si, por ejemplo, hacer una zaga, ya que era un elemento que servía para la caza, pues mira, sostenía este tipo de material. Bueno, pues, en principio, cuando hablamos de de Neolítico, hay que hay que pensar en agricultura, y hay que pensar también en una serie de herramientas, como estar aquí algunos. Ya podrá más o menos imaginar lo que es y aparece durante el Neolítico en la Península Ibérica, es una voz. Como veis, la morfología es un poco rara, pero es muy funcional, muy práctica. Hablamos de una herramienta con un tronco y una rama que se aprovecha también para acercar el cereal, de acuerdo, y aquí tenemos este cuchillo de piedra, que sí les he visto, me corta, que está encajado justamente con un pegamento. En la prehistoria existía el pegamento natural. Básicamente podemos encontrar barea que se obtiene a partir de la corteza de la que se quema y suda este pegamento, o bien una mezcla que se podría hacer con zona natural de abeja con pino, y, bueno, pues también con con ceniza, y de hecho podemos saber cómo en Europa portugués nos va a partir del Neolítico, es un humano, intenta o inventa diferentes tipos de hoces, con morfología más o menos similares, o totalmente diferentes, que quizás ahora mejor ya se asemejan un poco más a lo que hoy en día. Conocemos el concepto de Oz pero damos cuenta que los materiales es madera en este caso me dejó y también podría ser voz, por ejemplo, entre otras, la resina. Un elemento tener en cuenta que el ser humano, durante la prehistoria, conocía perfectamente todo lo que lo rodeaba, y eso hizo que supieran esa conjunción de conocimiento, hizo que pudieran elaborar herramientas con elementos muy naturales muy sencillos y de hecho pues básicamente también hay que tener en cuenta que estos elementos tienen normalmente una evolución muy lenta desde, por ejemplo, herramientas como que lo jugaremos como un. A una hoja de laurel podría ser similares, podría ser parecida, es verdad, pero podríamos decir que ahí un 1.000.000 de años, con lo cual pensar la tecnología como va evolucionando muy lentamente, esto servía para cortar y esto también depende del tamaño. Podrían ir en un proyectil flecha -lanza o como un cuchillo, doméstico -. Siguiente pregunta. Persona por trabajo. Pues los arqueólogos somos ya como como una familia, no sobre todo cuando has trabajado muchos años juntos. En la cueva del Arco, como he comentado antes, empezamos en 2015 el equipo de trabajo solo está compuesto entre 10 15 personas. Normalmente trabajamos un mes al año. Normalmente empieza el mes de septiembre y nos convertimos en, como he dicho, en una más que un equipo en una familia, no porque te pasas todo el día juntos. Hay momentos de muchísima alegría cuando encontramos alguna, ya que también hay momentos muy duros, que a veces no aparece nada, un problema, pero todo eso lo que hace es unirnos, no entre entre nosotros y luego además no sólo nos quedamos en el mes de septiembre cuando vamos a la cueva excavar, sino que durante todo el año el mismo equipo estudia los restos que han ido saliendo y vamos ofreciendo nuevos datos sobre la cueva que no podría ayudar a entender mejor la próxima excavación al año siguiente. La arqueología tiene algo de aventura, y yo sé que los arqueólogos y los arqueólogos que tenemos en la cabeza. Pues muchas veces, no. Somos nosotros sino Tadeo Jones, Rojo o Indiana Jones. No es verdad que nosotros no somos así y no llevamos sombreros, no llevamos látigo, pero sí que es verdad que vivimos aventuras y más aventuras cada vez que nos vamos al campo cada vez que nos metemos en una cueva y cada vez que nos enfrentamos cara a cara al pasado. Así que yo caso particular, pienso que si tenemos algo de estos personajes de cine, que es esa ilusión por encontrarnos cada día con una nueva aventura siguiente pregunta. La cueva del Arco, ahora mismo es un lugar un poco peligroso para ir, porque no se está condicionada para para hacer una visita todavía. No, no podemos hacer excursiones organizadas a la Cueva del Arco dentro de poco, sí que podremos tener acondicionado el lugar, y de esa manera podremos visitarlo con colegios en familia, y podremos disfrutar a diario de ese mágico lugar ahora mismo. Es una actividad que está destinada solo a lo que nos dedicamos a la investigación, a los que trabajamos allí y por eso es tan importante esto que estamos haciendo hoy. La divulgación no, porque si no, no sabría nadie. Qué está pasando en esa cueva del año 2015, cuando te hace ya unos años, tenía claro que el pueblo tenía que sentir la misma pasión y emocionarse, igual que yo me emociono en la cueva, incluso sin haber ido a la cueva. De ahí un poco, pues el el haber hecho mi mensaje público, el haber ido a los medios, el haber luchado, porque cada una de las personas que componen ese mágico, municipio al que tanto cariño tengo pues sientan lo que sentimos, los arqueólogos y los arqueólogos. Que trabajan en la Copa, y en eso la verdad es que me quito el sombrero, porque quizás aportaba de una manera excepcional. Desde que puse mi; mi mochila en empieza. No he dejado de tener el cariño y un recibimiento; increíble, no sólo a mí sino al equipo y al patrimonio. No me parece que que somos más conscientes, no de unos años atrás, de la importancia que tienen ciertos yacimientos. Algunos se conocían y todos lo valoraban, pero había otros que estaban ahí un poco olvidado, no hay y eso es lo que ha hecho. Como hablábamos antes con la otra compañera que ha hecho la pregunta, por poner a Cieza en un lugar impresionante dentro de la prehistoria nacional. Siguiente pregunta. Los seres humanos eran, eran nómadas. Nada, cazadores y recolectores entre. Realizador. Pero cuando ambos. Mujeres. Ligas, pero como fábrica eso sí. Qué útiles les para cortar la carne roja. Bueno, son muchas preguntas o concepto bastante amplio, porque responder poco a poco bien. Primer lugar. El rol que aparecen siempre en el libro de texto, el hombre de caza, la mujer está en su casa; quizá la mejor sería discutible y habría que reexaminar un poco el hecho de que, si comparamos con grupos que viven hoy en día en la piedra, todavía siguen cazando; son grupos tribales reducidos. Incluso algunos también son nómadas, pues habría que ver que, en primer lugar, quizás la caza es una, es una actividad colectiva y también, por ejemplo, en ocasiones la mujer también puede cazar también el hecho de ver que la caza, pues con la Flecha Valona, también existe el trampeo. También existe otro tipo de caza, no que en el que la mujer participa, con lo cual, quizás la mejora en el rol de mujer en casa y no, y por el niño quizás ahora mejor. Evidentemente, frente al momento de la vida como la lactancia, pues ese es importante, pero quizá tendríamos también que abandonar un poco la idea de que el hombre cazador y la mujer no caza, porque si hay casos, y sabemos que hoy en día, pues hay hay grupos tribales en los que la mujer, caza, luego también las herramientas. Bueno, estamos hablando que las primeras herramientas aparecen hace aproximadamente unos 3.000.000 de años. Hay que tener en cuenta que, bueno, es un período muy amplio, hasta la actualidad, porque, sobre todo, tener en cuenta que, si lees en este caso, este tipo de roca, que estoy viendo aquí que antes se mostrado cómo vais, pues bueno, en su exterior está rodeada. Por el corte una corteza rugosa, y en su interior, pues tenemos el que puede cambiar de colores negro. Azul, rojo, blanco. Tan lúcido depende de su composición. No obstante, hay que tener en cuenta que, bueno, pues estás, se puede trabajar dependiendo del momento histórico cronológico, dependiendo de lo que queremos hacer y dependiendo del método y de la técnica, de las herramientas que pues vamos a tener una variedad de opciones, básicamente la técnica más elemental. Aquí tengo que coger esta esta pieza. De aquí la técnica más elemental va a ser golpear con un percutir en piedra más elemental, más antigua, para cuenta que los son muy abundantes, porque moda es una técnica que permanece durante toda la Prehistoria y se identifica por esos estigmas, esta huella de hueso, características que vemos en en el tutor. Este caso son todos. Réplicas y, bueno, vamos a ver, como el Chile. Se fragmenta a golpear con una piedra, voy a seleccionar, un punto para golpear antes de golpear lo que tengo que hacer, es preparar la piedra. Cuando se detallaba no sé golpeaba así no sin ningún tipo de puede terminar acción, sino que cada golpe debía estar pensado, e incluso pensar que, bueno, a imaginar, que esta tecnología estoy haciendo aquí lo que sería un bit faz o cuenta un bfa, como bien sabéis es una herramienta que aparecen en político e inferior y también continuar. El Paleolítico Medio es una herramienta que se caracteriza por estar tocado por las dos caras, con lo cual lo que voy a hacer poco a poco es ir eliminando el espesor para que la pieza sea cada vez más fina. De hecho, pues aquí tenemos un fast más pequeños, pero ahora cuenta que la idea fundamental es intentar dejar un filtro lateral, y luego también una simetría. Voy a preparar la piedra para golpear que el golpe con una piedra es un golpe violento. Vais hacemos un fragmento de Alaska y a veces, por ejemplo, se pueden encontrar no solamente para los vigueses, sino para alojamiento u otro tipo de herramientas. Se pueden encontrar los restos que se empleaban son desechos, realmente, pero que al historiador o la piscina les sirve para intentar producir, a modo de puzle de producir las formas de elaboración. Aquí otra vez voy a golpear con la piedra para que veáis si escucháis cómo suena. Pues entonces, como decía, a veces tenemos la suerte de poder encontrar el remontaje. Todas las piezas. Nos informa de cómo se hizo bien eso sería un poco la técnica elemental golpear piedra con piedra también por ejemplo tengo elementos de protección como son los cuervos o las pieles que antes habéis visto que si les corta verdad pues la idea fundamental es protegerlos mira yo ahora voy a hacer una cosa diferente voy a golpear con esto de aquí esto que es esto es un astado de un ciervo de hecho aquí tengo una réplica, bueno, esto realmente son hasta de ciervo que se empleaba como pico cuenta, la morfología otro invento del ser humano. Para acabar, pues se empleaba una. Esta idea nos cuenta cómo tenemos, de dónde viene. Sabéis que todos los años los ciervos se les cae, hasta hay un bueno pues se emplea para hacer un es un locutor blando cuando lo he preocupado hablando estoy hablando de un tutor en hasta o un precursor en madera son precursores, blandos, en diferentes, golpear con un la piedra que con hasta una madera. Ello vamos a preparar el punto para golpear con él hasta cómo ves antes de golpear. Existe una predeterminación que, conforme avanza el ser humano, su capacidad cognitiva. Su inteligencia está en fase de preparación, cada vez debe ser mayor a lo que voy a hacer es una abrasión. Voy a dejar Roma toda la parte la porque para golpear con él hasta es necesario que el punto donde voy a golpear sea un punto bien marcado. Véis, como golpeo cortés lo quitó y ahora, si bien borda la sección nos damos cuenta cómo vamos adelgazando poco a poco como véis. Esto que está haciendo Juan a priori puede parecer un simple juego o no, parece que estamos jugando a ser prehistóricos o histórica, pero no tiene nada que ver con eso. La arqueología experimental experimental en prehistoria es algo que no resuelve muchísimas dudas a nivel científico es como un ejemplo así fuera de discurso, no como ser ser mecánico y no haber arreglado un coche nunca. Nosotros, como como estudioso de las herramientas de piedra, es necesario que comprendamos los procesos tecnológicos como se hizo incluso el cómo se usó, no es otra de las disciplinas en las que yo me dedico entonces esta arqueología nos parecía fundamental; traerla a una actividad divulgativa como la de hoy porque nos aporta realmente la visión que nosotros queremos dar de la prehistoria la historia no es solo lo que pone los libros, la prehistoria hay que vivirla en el ser prehistórico, ser prehistórica es un difícil arte. No imaginaros en un momento en el que hace muchísimo frío en el que hay mucha adversidad, en la naturaleza en la que hay que cazar no tenemos tienda, no tenemos lugares para guardarlos; como tenemos; ahora, no hay vivienda y encima tenemos que fabricar nuestras propias herramientas, por eso la la dificultad y el mérito que tuvieron nuestros antepasados, y por eso nuestro respeto también a todos los instrumentos que encontramos en las excavaciones, porque gracias a eso estamos donde estamos; hoy. Otra reflexión interesante, cuando cuando veo a Juan es el sonido yo creo que esta era la la banda sonora de la prehistoria imaginaron en un momento como el que os he dicho con glaciares glaciares y viviendo en cuevas con el viento sonando, y el único punto de referencia son estos golpes en las piedras, que nos dirían donde están ocupando estos grupos humanos. No, eso es algo que que este tipo de actividades también refleja. También creo que, aunque lo auditivo, lo acústico no sea algo tan científico como el tipo de método, el tipo de técnica que se utiliza. Me parece muy interesante que que intentemos cerrar un poco esos ojos y meternos en la piel de estos prehistoria prehistóricos prehistóricas de la época y ahora, pues lo estoy haciendo, hemos peleado con él. Hasta ahora lo que voy a hacer es golpear con esta herramienta, con la madera. Decía que es importante tener en cuenta de que también con cada herramienta vamos a dejar un famoso a obtener un fragmento con unas características diferentes que ahora lo que voy a hacer es preparar este punto, y vais a ver cómo. Existen muchas técnicas de metralla, no, pero sí que es verdad que las principales son las técnicas, aparecen en el Paleolítico mirar como ahora voy a golpear. Llevamos adelgazando poco a poco la pieza, que, tiempo que tiempo me hará falta para hacer un pues bueno yo seguiría trabajando y aproximadamente unos 15 minutos con este tamaño pues tendría la pieza terminada. Es una herramienta que se hace rápido, pero sería verdad que luego hay otras técnicas que conlleva, pues el hecho de mayor tiempo, si, por ejemplo, queremos hacer una buena hoja de laurel o, por ejemplo, queremos hacer un cuchillo -doméstico que tenemos, también hablamos del paralítico superior a la mother neolítico un cuchillo el Neolítico podía ir perfectamente cogido se podía utilizar con la mano, o bien, también podía ir Mangado. Esto facilitaba poder cogerlo, y luego también cuando se gastaba el poder intercambiar lo que son las herramientas en piedra, en Siles. Pero, por ejemplo, mirar este tipo de herramientas, un cuchillo del Neolítico y aparte de tallar con la piedra, aparte de pelearlo luego también con él, hasta, también hay que retocarla con una herramienta muy precisa, pero que permitía poder extraer pequeños fragmentos, y adelgazar el máximo y obtener un filo muy cortante de hecho, esa misma técnica que se para, por ejemplo, para hacer las puntas de flecha. Es lo que sería el retoque por presión de hecho aquí pues tengo una pieza a medio hacer lo que se llama una forma un estadio anterior a la terminación -se aprecia bien verdad bueno, pues estoy en la última fase y lo que voy a hacer es intentar retocar para adelgazar al máximo esta pieza y poder utilizar la ley directamente o mandarla como si fuera un cuchillo para ello bueno pues tengo una herramienta que emplear o bien una varilla hasta de ciervo o bien si quiero por ejemplo tener más fuerza pues lo que voy a hacer es alargar esta varilla y utilizarla como veis es un elemento muy sencillo tengo aquí esta madera y tengo un puntero que está hecho de ciervo un trozo de cuero, la idea va a ser apoyar justamente en el filo, justamente en el filo, y presionar para ello. También lo que voy a hacer es preparar muy bien ese punto. Como veis, la preparación es importantísima y más cuando ejerzo una presión en un punto concreto. Debe estar bien con pactado. Cómo ves? Colocó justamente en el filo y. Genera una presión, y, como se puede apreciar, un pequeño fragmento en la pequeña adquirirla que voy a ir poco a poco. Seleccionó el siguiente punto, batallar y si que perder aquí pues invierto más tiempo, porque porque el proceso es mucho más detallado y hay que ir mediante reacciones finales, pues obteniendo la pieza empezar por aquí igual, vamos a ir poco a poco haciéndolo. Así pues estarían mejor una hora aproximadamente para conseguir pues eso quizás evidentemente el tiempo en la historia. Hoy en día una hora dos horas trabajando. Pero es que realmente la motivación, la necesidad es hacer un cuchillo para cortar hacer una punta de flecha. Hacer un arco, hacer un faz para acortar, para trabajar, para obtener alimento. Bueno, como veis, es un lujo poder ver en primera persona cómo trabajaban y cómo podían vivir esta persona del del Paleolítico. Espero que esta actividad de carácter divulgativa pues os haya despertado un poco el interés por este período tan tan apasionante como en la prehistoria. Espero también que oculte a partir de ahora, entonces más visitar las increíbles cuevas y los increíbles lugares arqueológicos que tenéis en Cieza, que como no me cansaré de decir y como he dicho ante son realmente espectaculares y sobre todo que su interés por la ciencia y no por por por descubrir, por responder, eso es porque es que son los que realmente nos hacen comprender lo que estamos viviendo hoy en día. Aunque las respuestas estén en el pasado, en nombre de Juan y mío, os damos las gracias a todos los que han hecho posible esta actividad, a los técnicos, que están por aquí también dejándose la piel en que todo salga perfectamente y como siempre digo, pues nos vemos en las redes sociales, que se. Que yo tengo mucho contacto con muchos colegios de y nos vemos en las mejores pruebas que donde más felices. Somos los arqueólogos como nosotros. Un abrazo enorme y muchísimas gracias.