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Si hemos realizado ya las evaluaciones digitales tenemos ya las notas de nuestras tareas, las notas prácticas lo hemos hecho bien o lo hemos portado porque teníamos una hoja de cálculo con todas nuestras calificaciones, las hemos traído y aquí tenemos, por ejemplo, podemos ver en todas las columnas, podemos decir que no muestre todos si resulta que, además de tener las calificaciones de la estructura, que hemos creado, teoría y práctica, vale aquí y además tenemos exámenes que han venido directamente. Hemos recopilado datos desde la herramienta sangre. Si queremos que un examen forme parte de nuestra nota final para el alumnado también lo podemos introducir. Además prácticas. Como veis, aquí tenemos un botón, que se agrupa por categorías y me resulta más cómodo ver que te pertenece a cada categoría. Podemos y ver ahí los dos intentos. De teoría uno tenía dos con mi categoría, teoría y práctica uno practicados con prácticas, una vez que lo tenemos unificado. Vemos aquí por ejemplo, que tenemos un examen final, que lo hemos hecho por la mañana, el cual los estudiantes lo han realizado o no, pero queremos que forme parte de la nota final que podemos hacer final. Mañana vemos aquí una pequeña pestaña pinchamos sobre ella y vemos que tenemos editar las propiedades del elemento entre una de las opciones que me da, además de las estadísticas. Si pinchamos en edita las propiedades vemos aquí que lo podemos asignar a una categoría, como hemos cuando hemos creado, una estructura que, aunque no lo hayamos creado en este momento, si yo no tuviera una estructura creada también puedo crear la siempre, y cuando tenga mi site y lo pueda añadir, como pues, como aquí hemos visto, editamos elite, y desde aquí ahora mismo le vamos a decir que ese examen va a formar parte de la, de la categoría teoría de 60, 60 por 100, que le hemos dado a la nota, una vez que ya lo tenemos; cheque Amos, que incluirá en el cálculo de la nota final. Guardamos los cambios se actualiza la nota, como veis, como ningún estudiante Bale tiene un cero porque ningún estudiante ha realizado el examen, Bebo, que la nota se acaba de modificar, porque ahora tenemos un tema que pertenece a la categoría de teoría. El examen final de la mañana de esa forma podemos hacerlo, que se nos ha olvidado o que no teníamos la estructura. No pasa nada, yo iría configuración y de configuración en categorías y peso. Podría crear en este caso mi categoría con los porcentajes, recordando siempre que el total debe ser el 100 por 100, no puede sobrepasar el 100 por 100 de la nota, a la hora de configurar las calificaciones, una vez que yo no tengo ya toda mi calificación, si me queda algún y que también quiere comprar, por ejemplo, el examen, de teoría, quiero incorporar los fijados que tengo edita las propiedades o las estadísticas lo mismo, y le diría que este va ir también a la categoría de Teoría, y si lo quiero incluir o no en el cálculo de la nota, si al final este era el primer examen que hemos hecho ya no lo quiero incluir. Le dejaría que no se incluya guardaría los míos, y, aunque lo tenemos en la categoría de teoría, no va a influir en la nota final, pero si lo necesito, simplemente editamos, y lo una vez que ya lo tenemos todo. Tenemos todas las notas, ya podríamos editar y que la visualice los estudiantes para ello, si vais arriba, tenemos en el último hito, editar masivamente. Si impulsamos en editar masivamente desde aquí también, podríamos decir que te vamos a incluir en la nota en el cálculo de la nota final o no. Desde aquí por ejemplo diríamos, pues el examen final no ha salido muy bien. Vamos a cambiar y ahora queremos que sea el teoría, el que forme parte de la inclusión, de incluir en los cálculos de notas como anteriormente. Ya lo hemos incluido en Unite, podríamos hacer uso de una vez que ya lo tenemos cambios y estaría de esa forma al editar masivamente. Ya tenemos todos los siete que se han publicado al alumnado. Si hay alguno que no he quitado y no quiero que el alumnado lo vea, lo y el estudiante no va a haber esa nota de acuerdo. Entonces, una vez que éste le vamos a dejar solo el examen, de teoría, quitamos el final de la mañana, guardamos los cambios, y eso son las calificaciones que el alumnado podría visualizar cuando él. Entre a la herramienta, calificaciones de la asignatura.