tv.um.es

Si vamos a realizar un examen oral, una entrevista de prácticas o queremos comunicarnos con los estudiantes, mientras estamos realizando un examen bien sea con la herramienta tareas o la herramienta exámenes en aula virtual, lo que podemos hacer es acceder a la uer vídeo. Saben punto a punto y desde aquí programar una sesión. Cuando nosotros vayamos a programar una sesión lo primero que me va a pedir es auténtica. Con mi correo de la Universidad de Murcia y mi contraseña iba cederemos a la solución de videoconferencia, de tu una vez que accedemos. Vamos dentro de nuestro perfil; valen justo debajo. Tenemos nueva izquierda. Reuniones en reuniones. Impulsaremos en programar una nueva reunión. Desde aquí vamos a programar, por ejemplo, un examen oral, en el cual vamos a darle la descripción, la información necesaria a los estudiantes, y no debemos olvidar indicar la fecha que vamos a programar. La reunión, por ejemplo, el dos de junio, vamos a programa que el examen base a las 12 del mediodía, y si necesitamos para el examen dos horas recomendamos que, como mínimo, pongáis media hora más entre que entrar y que luego si vamos haciendo el examen oral a los estudiantes, según le hemos comunicado en el llamamiento cada 10 minutos, damos un poco de tiempo más a la reunión, a la duración de damos una hora más media hora más como creamos conveniente. Nos alarga un poco la entrevista según van entrando alumno, la zona horaria la dejamos como viene la adscripción, si queremos que sea obligatorio, en este caso no haría falta, pero sí queremos que sea obligatorio y luego la idea de la reunión se genera automáticamente de esa forma para que así sea aleatorias, y que nadie conozca la reunión que vamos creando contraseña. Recomendamos que la reunión tenga una contraseña. El sistema por defecto crea una contraseña. Por defecto la crea aleatoriamente, pero si queréis podéis poner una contraseña a nosotros mismos con una combinación de nombre, de forma que la vais a enviar los estudiantes para que pueda acceder a la reunión. Una vez que hacemos aquí nos va bien, nos indica, vale, si queremos que el vídeo esté encendido o no de la anfitriona. Es participante nuestro vídeo por defecto. Lo vamos a dejar entendido, y si va a ser una entrevista de prácticas o un examen oral lo pondríamos encendido para que cuando automáticamente tres estudiantes ya se conecten a la cámara, sino que vamos a tener en la sesión de la videoconferencia para comunicarnos con los estudiantes y verlos durante el examen lo podíamos tener también encendido, porque cuando ellos entran ya están todos y el panel vamos a ver con las cámaras máximo. Vamos viendo en cada pantalla 25, pero podemos interactuar con una y otra y viviéndolo el audio, dejamos ambos, podamos modificarlo, si es necesario, y las opciones de la reunión es importante que habilitar, entrar antes de la reunión antes que el anfitrión, que no esté desactivada para que no entre nadie, y habilitar la sala de espera para que, si es un examen oral que estamos realizando. Si estoy con un es con un estudiante y son 10 minutos, pero queremos que esté preparado el siguiente. Basta ya esperando la sala de espera y cuando finalice el primer estudiante la entrada al siguiente de esa forma me aseguró que solo estoy realizando el examen oral con un único estudiante. Al mismo tiempo, si también lo que quiero es grabar la reunión de forma automática, los y le vamos a indicar que se graben en la nube de esa manera se grabará en la nube, y aquí otra opción que nos brinda es anfitriones alternativos. Es decir, si tenemos que que vigilar en este caso un un examen con los estudiantes, si queremos comunicar con ellos, pero resulta que tenemos 100 estudiantes y son muchos, podemos habilitar a compañeros con los anfitriones alternativo para que nos ayuden, por ejemplo, hacer un examen. Allí pondremos, por ejemplo el correo electrónico de un compañero que nos ayudan, examen y una vez que ya lo tenemos en guarda, y hemos programado una sesión para un examen oral que requiere contraseña la reunión Ana, veintiseis, que tenemos anfitriones alternativos, y aquí tenemos la uer que debemos copiar para enviar esta invitación a los estudiantes en cada momento. Decir si yo quiero que sea para el examen oral de mis estudiantes de una asignatura, la invitación y la enviaría o simplemente la web, y me la llevaría. Aquí vemos todos los parámetros. Si hay algo que me he equivocado y quiero modificarlo en editar esta reunión y podríamos modificarlo en ese momento.