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Si tenemos un examen oral que ya hemos planificado y que hemos creado la sesión en vídeo, punto es Bale, y le hemos comunicado la uefa, le también en el aula virtual. Como vemos aquí en anuncio y lo hemos indicado los estudiantes, la web de la sala, cual debe ceder Bale. Además tienen llamamiento, tenemos dos opciones. O bien hacemos desde la web del aula virtual o si queremos podemos entrar desde un punto de punto a es normal, una reunión, por ejemplo, y vamos a ver todas nuestras reuniones y aquí en las reuniones, aunque yo me puedo ver que está programada y pulsar el botón inicial, una vez que se iniciamos, me va a decir que debo abrir. Vale usaremos en abril, si no lo hemos descargado de moda y ejecutarlo, y nos auténtica. Haremos como y nosotros ya estamos auténticas 2. En Portada, Universidad de Murcia, por lo tanto, nos ha reconocido nuestro tique y nos ha dejado entrar, hacemos el audio y, como vemos, automáticamente empieza. Ya tenemos la grabación en la nube. Si queremos detener la grabación, tenemos la opción de pausar la grabación, y de poder iniciar nos va a brindar la opción de hacer una única grabación, pudiendo va a usar poco a poco, o incluso podremos parar la grabación. Vale, y, como vemos aquí alguien, estudiante que está pidiendo entrar de acuerdo antes de entrar el estudiante, por ejemplo, podemos ir a chatear y vamos a confirmar que realmente yo he puesto la configuración, que sólo puedan hablar con el anfitrión, y ahí como vais ahí que lo tenemos aquí vale, solo puede hacerlo con el anfitrión Bale, nos aseguramos que se quedado, y además, si tenemos estudiantes que están en la sala de espera, tenemos la opción de admitir, y versa la espera. Si usamos aquí en ver sala de espera, Bale, lo vamos a poner en los participantes Bale, y en la participante tengo la opción de ver ahí cuantos participantes hay en la reunión. Y cuántos están en la sala de espera? Como vemos, aquí tenemos una persona que está esperando. Si queremos enviarle un mensaje por chat a los estudiantes que están en la sala de espera y no se desespera, si vamos a la opción de chatear, vale, que lo tenemos aquí abierto en la parte derecha le podemos decir. Voy a enviar a todos en la sala de espera en este caso ahora mismo podemos ponerle un mensaje a los estudiantes le podamos poner ahora todos comenzamos en 10 minutos. Se han entrado en la sala de espera, pero todavía no son las 11 de la mañana. Le podemos mandar un mensaje ni ese mensaje que va a todos en la sala de espera le valiera a los estudiantes para que no se desespera ni podemos mandar cualquier información. Ellos no pueden responder, pero ellos sí saben que el profesor o profesora ya está en la sala de espera, o sea, en la sala de la reunión y ellos están en sala de espera y saben que sabemos que están ahí y nos vamos a ir admitiendo poco a poco, una vez que ya tenemos el chat. Como vemos participantes, y en la sala de espera. Si queremos admitir al estudiante vemos que la grabación la hemos detenido, vamos al más vale ahora mismo no me aparece porque tengo activado a los participantes, pero si yo hago por ejemplo la ventana más grande, si vería el botón graba, si no lo veo aquí vale que nos puede pasar que nuestra ventana sea pequeña, le en más, y aquí vemos que está la opción de chatear en este caso, y grabación en la nube, quiere grabar esta reunión en la nube. Usamos en continuar. Como veis, ya estamos grabando, y ahora mismo ya los participantes puedo ir y admitir al primer estudiante que va a hacer su examen oral admite; a él le llegará un mensaje de que ya pueda acceder a la sala, se está uniendo a la sala y como vemos ya ahí aparece Buenos días Lucas Bale que Lucas acaba de entrar y ya puede realizar en este caso. Como veis, se está agravando. La nube podemos hacer un vídeo por cada estudiante Vauxhall iniciarlo o parar y hacer cada cada estudiante un fichero de video independiente, dependiendo de lo que haya, lo que queramos tener como resultado. Como veis, otras opciones que nos brindan aquí Bale. Tenemos, por ejemplo, compartir pantalla. Ahora mismo nosotros podemos compartir la pantalla bien toda la pantalla una pizarra por ejemplo porque queremos que sea no de algo vale. Podíamos compartir una pizarra de forma que vemos aquí la cuadrícula. Con tanto el docente como el estudiante irene. Aquí podríamos indicar cualquier cosa que queramos con el estudiante, incluso permitir también al estudiante poder pintar en la pizarra, si queremos que algo dejamos de compartir. Vale, volvemos a la sala, incluso si queremos que el estudiante tiene que hacer una presentación podemos dejar vale, que pueda compartir también. Si no vamos a compartir pantalla, que tendremos en la parte inferior, vale? Como vemos, aquí se ponga de color, verde. Tenemos las opciones avanzadas de la función. Compartir un participante puede compartir a la vez o varios participantes pueden compartir de forma simultánea dependiendo lo que necesitemos usamos en opciones avanzadas. Las podemos modificar, es decir, solo un participante, y quien puede compartir el anfitrión o todos los participantes, y yo en este caso, quiero que el estudiante pueda compartir, vale? Lo que voy a hacer es indicar que todos los participantes pueden compartir de forma que ya, por ejemplo, ahora mismo vamos a decir que pueden compartir todo participante que quien puede comenzar a compartir cuando otro está compartiendo el anfitrión. Siempre que haya un estudiante compartir puede coger y compartir, aunque Bale, cerramos la opción de compartir al estudiante, una vez que cambiamos la acción, le podamos decir, por ejemplo, a Lucas que puede compartir su pantalla, lo que hará el estudiante. Será compartida pantalla, y nosotros podemos ver la presentación que nos va a brindar el estudiante. En el chat, recordar que solo con el anfitrión una vez fijaron que nos estáis enseñando su pantalla ahora mismo, simplemente estamos viendo, pero en cualquier momento vale. Vosotros podéis decir que vais a ser vosotros, quien comparta, y le quitamos la compartición al estudiante, incluso dejar ya de compartir y le quitamos el permiso. Incluso puedo volver otra vez salga a las opciones y decir que solo los anfitriones puede compartir de forma que el estudiante no va a compartir nada. Con nosotros podemos silenciar nuestro audio, podemos detener nuestro vídeo, incluso el estudiante podremos, incluso si tienen podemos decir reiniciar el audio para poder escucharlo, y hablar con ellos. Incluso si tiene el vídeo activo, le puedo detener su vídeo, y, si lo tiene, ha pagado lo que puedo hacer en el botón más, justo en su nombre, en participantes. Expulsamos en el botón más y le podemos preguntar para iniciar de esta forma el estudiante recibirá un mensaje, y al púlsares volverá a activar el vídeo. Igual que si renunciamos el audio audio y podríamos hablar con él, si os dais cuenta en el botón más, tenemos la opción también de hacer ojeador o anfitrión también a un participante. En este caso no lo vamos a hacer, incluso podíamos mandar de nuevo volver a la sala de espera aquí en sala de espera. Como veis, lo volvemos a tener en sala de espera, porque no le tocan un socio, y lo dejamos en sala de espera. No podemos recibir incluso enviar de nuevo a la sala de espera para cuando le toque. Una vez que está la sala de espera y al estudiante volverá a esperar a que volvamos una vez finalizado. Como tenéis, opciones diferentes opciones, y ya hemos realizado nuestro examen en parar la grabación y ya finalizaremos la sesión. Cuando podemos finalizar la sesión para todos o salir de la reunión, si hay otro profesor con docentes, centros al área reunió porque se impulsaba finalizada la reunión para todo lo que vamos a hacer es que todo el mundo va a salir de todo el mundo que esté en la sala.