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Hora de está destinado al tercer ciclo de educación primaria, en concreto 100 curso, y buena nota relacionado con la temática de la tarde hoy hoy, que la decidimos en clase con el resto de compañeros, y he entendido en concreto en lo que tiene que hacer el alumnado, cruzar un largo, pero le supone inconveniente en que el mapa, que es objeto de allí que llevan ello para llegar al final al objetivo de todos los distintos niveles, se les cae al lago el cual está repleto de sustancia tóxica. Por lo tanto, tienen que conseguir responder a la pregunta investigable, que es cómo pueden recuperar ese mapa sin que la situación tóxica les toquen, y también porque el mapa no sé dónde y a continuación vamos a realizar el experimento que realizó la del Niño. El día de con el maestro primer lugar vamos a introducir nunca más un lado y en segundo lugar, su estancia tóxica. En tercer lugar, Fairy y. Para la recoge los dado tanto a nivel previa nivel de conclusiones del alumnado, se le ha repartido una ficha en la que deben responder a las diferentes preguntas de investigación que se le hemos planteado y a las conclusiones que han podido observar. Después de realizar experimentos a la homogeneidad de hablado de sus ideas previas, más o menos me han cedido el patrón geográfico y aunque iba a ocurrir nos han dicho que pudiera ilustrar, objeto que tuviesen ello como los zapatos también que se pudiera asegurar en el agua para evitar que para hacer que las estafas electrónicas se fueran, etcétera, hacerlo desde un elemento que pretendemos que el alumnado tirar de una forma dinámica alguien pida el concepto de derecho y superficial que pasen un buen rato con los compañeros, trabajando todos juntos para conseguir un objetivo entre todos, lo que no sea una carrera o la conveniencia en el bono alemán a montar las hipótesis sobre el experimento. En la ficha, también tenga en cuenta las conclusiones después de realizar el emprendimiento y han cerrado obtener la mayoría del grupo a un cuento que faena en el 80. Por ello, puede explicármelo. Como letrado Luis, brevemente al experimento, creíamos venido muy bien el concepto, ya que le hemos pedido que nos aplicáramos otra activa al lado. Bueno, como dice mi compañero, hemos explicado de manera más sencilla la utilización del día. Es básicamente lo que le hemos dicho, que a veces, superficial es una realidad que vivimos en la misma forma una palma, oficina y didáctica en la superficie de la Guardia Civil que las instancias que hubiesen un limbo no se hundan debajo del agua, sino que parece que afrontan entonces en detrimento de lo que se haya adoptado.