El alumnado como protagonista en el EEES
Parte 3
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Serie: Implantación de Grados en la Universidad de Murcia (+información)
Descripción
2.Concepto, tipos y formulación de competencias.
3.El papel del docente como mediador del aprendizaje: estrategias metodológicas.
4.Volumen de trabajo para el alumno y cómputo de la carga docente.
5.Procedimientos e instrumentos para la evaluación de competencias y la evaluación docente.
6.El sistema de garantía interna de calidad en los nuevos títulos.