Idioma:
Español
Fecha:
Subida:
2022-02-15T00:00:00+01:00
Duración:
2h 16s
Lugar:
Murcia - Paraninfo
- Salón de Actos
Lugar:
Conferencia
Visitas:
1.656 visitas
Conferencia Dr. Fernando de Castro Soubriet
Conferencia Dr. Fernando de Castro Soubriet
Descripción
Exposición Ciencia Exilio y Democracia. Conferencia inaugural Dr. Fernando de Castro Soubriet.
Transcripción (generada automáticamente)
Buenas tardes y lo primero en pedir
excusas por el retraso,
pero ha habido un pequeño problema
con la reserva de la instalación,
por lo que tengo entendido y no se
había notificado correctamente,
y damos la bienvenida a todo
lo que habéis venido aquí
esta tarde, al Paraninfo,
y si no me equivoco, también
lo estamos transmitiendo
por streaming, con lo cual, porque
me estoy conectado bien,
dentro de la octava jornada,
2000 veintidos serán
de una educación,
pero el siglo xxi mira las Ciencias
y las Artes.
Bueno, pues organizadas por
hacer en este año.
Bueno, no es una novedad, porque
también ha habido posiciones,
pero este año tenemos una novedad,
una novedad y medio.
La exposición, bueno, que
inauguramos que abrimos hoy.
Damos paso,
aunque en la inauguración oficial el
acto será el próximo día 14 al 11
de la mañana en nuestro museo.
La sala Nicolás,
además en la sala pequeña
la exposición Ciencia,
exilio y democracia,
que es una buena,
pues un evento muy importante donde
en tres espacios bueno,
pues se va hablar de la presencia,
de la importancia de la deuda de
los científicos españoles,
de principio del siglo XX,
que desde la charla,
que esta tarde defendiendo
Castro no va,
no va a brindar, pero bueno,
por el tema del espacio
y también por las restricciones
de Interior,
pues hemos pensado hacer lo mejor.
Aquí en el Paraninfo se va
a aprovechar un vídeo
donde el comisario y la
misma área lo sabe
que una mamá dentro de este
proceso vamos a ver parte
de la exposición que
ya está instalada
y yo jugaría que ya está,
es decir, pero vamos,
sino a partir de las 11 de la mañana
y bien porque a veces tan
nuestro viejo PP,
la izquierda que va a dirigir un poco
este acto y me acompañaba
a mi compañera
y amiga y vicepresidenta segunda, la
de la Asamblea Regional del Arco,
profesora Facultad de Economía
y mi compañero y amigo
Antonio Benito teniente de
alcalde de Educación,
y algo más de agenda ciudadana, 2030.
Pero no me va a dar tiempo
a aprender el,
en el tiempo que me queda
vicerrector.
No me voy a perder tiempo, y de
nuestro Ayuntamiento de Murcia,
y sabéis que es una entidad
que siempre colabora
y está volcada con el desarrollo
de esta jornada
y, bueno, pues nada más.
Cuando quieres.
Buenas tardes y gracias
por su presencia
y también buenas tarde,
a los que nos siguen el
señor vicerrector.
Señora vicepresidenta, segunda
Gloria Alarcón García de la
Asamblea Regional y señor concejal
de Educación del Ayuntamiento de Murcia
, hacer en colaboración con las
universidades públicas,
organizamos la octava jornada
de educación del siglo xxi,
mirada de las Ciencias y las Artes,
y dentro de este contexto,
la exposición, Ciencia,
exilio y democracia,
un homenaje a las científicas
y científico
-precursores, a quienes fueron
expulsados o liquidado física,
social o profesionalmente
a quienes trabajaron,
a pesar de la a las mujeres
y hombres que hoy
son el soporte de la ciencia, la
investigación y la cultura,
a pesar de los escasos medio
y raquítico apoyo
que muestran las administraciones.
Hace dos años nuestro científico
de cabecera
nos propone el siguiente
título de conferencia.
La relajante, ignorancia o
la ansiedad inteligente.
Vamos a seguir eligiendo
mal su ponencia.
Quería tratar trató un aspecto
de las respuestas humana
ante las situaciones vitales
que tienen.
Nos proponemos cambiar para mejor,
lo que supone un esfuerzo y lo
sabemos, queremos mejorar,
pero no, no lo hacemos y nos
engañamos a nosotros mismos,
no lo hacemos por hastío, por
habito, por ineptitud.
Explica explicar que la neurociencia
nos puede ayudar a interpretar,
porque se da el proceso de
maduración del cerebro,
y lanzaba propuestas
para mejorar hoy,
como ayer las personas, las regiones,
la sociedad en general avanza o
retrocede depende del valor
con que queramos evaluar.
Caso excepcional.
Nuestra región está en
Estado católico,
y una pregunta es la universidad.
Reflejo de ese estado.
Ante todo.
Necesitamos avanzar, salir
del estado de Abulí
en el que estamos.
Veamos esta región exporta verduras,
frutas, alguna carne y un poco
muy poco de tecnología.
También exporta o en ocasiones
expulsa demasiado talento,
muchas jóvenes con una gran
proyección jóvenes
que nos han costado un presupuesto
enorme por formarlo.
Algo no funciona, una falta
que falta en la sociedad,
entre la universidad, más reflexión,
romper trabas administrativas,
hacer propuestas atrevidas,
tomar decisiones que nos permitan
emprender acciones
para rescatar talento y ofrecerles
los medios idóneos
para seguir generando investigación
y sabiduría.
Qué pedimos?
Pedimos que la universidad pública
sea la vanguardia regional
de la ciencia, la tecnología
del pensamiento crítico,
de la cultura y del arte.
Queremos una universidad puntera,
volvamos a ver exposición, Ciencia,
exilio y democracia.
Esta exposición con tres
salas múltiples,
paneles algunos instrumentos
y proyecciones
no permite hacer un recorrido
y conocer la trayectoria de
los últimos 130 años,
con sus iniciativas, sus retrocesos
en los años oscuros
de la dictadura del trabajo
silencioso de los años de plomo
y resurgir con la democracia.
En estas jornadas, aparte
de la exposición,
participarán cuatro científicos
de prestigio;
cuatro científicos que, si
encuentra el papel,
lo diga hoy, Fernando de Castro, la
próxima semana Salvador Martínez,
el 24 Purificación Rodríguez y
el uno de tres Leoncio López
o con Cabrera.
Tenemos pendiente la confirmación
y la presencia
de María Blasco Marhuenda.
Tiene intención, pero aún no sabemos
cuándo nos confirmara el asunto.
Bien, queremos con esta exposición
lo que hemos dicho dar a conocer
dar a conocer interpretar
a pensar pensamos que la historia
y esta exposición
no debe de permitir valorar
y no olvidar a Trump,
de que dar el Viva la muerte, de
la cultura y de la ciencia,
el que inventen ellos
y tenemos futuro.
Las universidades tienen futuro,
la región tiene futuro.
Bien, pues según el protocolo,
a mí me toca vaya a presentar
a Salvador,
pero como sea intercambiado
por las cosas,
pues dejó en manos del vicerrector
quien debe intervenir.
Ahora, gracias por vuestra
asistencia y esperemos que la exposición
y todo lo que viene detrás
de la exposición
sea del agrado de todos
y tenga su provecho.
Gracias.
Bueno, yo voy a pasar la palabra
ante Benito alcalde de
Educación del Ayuntamiento
de Murcia ,
y posteriormente tomará
la palabra dada,
como vicepresidenta de la
Asamblea regional,
además de representar las
instituciones en este caso,
pues todos somos conceptos
con lo bueno,
pues como dijimos ese día Antonio
estaba que también el día
de la inauguración.
La verdad que es una doble alegría
al recordar que cuando inauguración
dije que estaba deseando inaugurar
esta exposición,
que se tocaba rector, y ese
día no pudo venir,
pues este año dos veces,
con lo cual mi deseo se está
viendo doblemente cumplido
Antonio muchas gracias pues de nuevo
pues para mí es un honor estar
tanto en la elaboración
como en el día a día de hoy.
Mañana justamente se celebra
el Día de la Mujer
y de la Niña en la ciencia,
y además este año, desde
el Ayuntamiento,
hemos puesto en marcha varias
actividades de esta nueva musa
de la ciencia como los
premios de igualdad,
como una charla que está dando
precisamente las compañeras
de la Universidad de Murcia,
que empezó hoy,
pero mañana continúan para
estudiantes de último ciclo
de Primaria.
Porque, como dije hace
ya algún tiempo,
en el pleno del Ayuntamiento
de Murcia
no hay diferencias orgánicas
que justifiquen el hecho
de que no falten mujeres en ciencias,
especialmente en las disciplinas
estén no ciencias, tecnología,
ingeniería y matemáticas.
Es obvio que aunque no queramos,
aunque estemos en contra de eso,
de algún modo la sociedad y la forma
en la que tratamos a las niñas
las termina desviando del
camino de la ciencia.
Es un lujo que no nos podemos
permitir, puede el Ayuntamiento,
vamos a hacer lo poco mucho
que podamos para intentar
en la dirección intentar
llegar de la dirección
adecuada del mismo modo que,
como dije periodista,
también tenemos que intentar cambiar
el nuevo rol del hombre
y hacerle entender que
también cuidar,
tanto a los más pequeños
como los más mayores.
También es algo que nos circunscribe
a nosotros.
Las niñas tienen que intentar pensar
que las ciencias son su campo
de trabajo natural
y los niños y los hombres tenemos
que pensar que el mundo
de los cuidados también es un mundo
en el que tenemos que involucrarnos.
Bueno, respecto a la conferencia de
hoy, me encanta por dos cosas.
Primero, porque vamos a
hablar de ciencia,
que a mí me gusta me gusta mucho,
porque antes que político
soy académico,
como ha dicho Javier en esta mesa,
somos somos todos académicos.
Aparte de hecho un compañero
del ponente
un profesor del csic dijo hace
ya unos poquitos años
que los países que son ricos lo son
porque invirtieron en ciencia
no porque invierten ahora, sino
porque llevan tiempo
haciéndolo.
La inversión en ciencia es algo
que es muy contrario
a la gestión política, porque
la gestión política
está pensando en el siguiente
ciclo electoral
y eso puede ser contraproducente,
porque hay un gran acuerdo
de que la ciencia debe
ser transversal
y debe ser una política estratégica
de Estado;
o la inversión en ciencia
siempre será puntual
y, por tanto, será efectiva España,
la Región de Murcia y en este caso
también el municipio tiene
que plantearse
cómo mejorar su política científica,
porque que hablamos de exilio
en el siglo vinculado
a una guerra catastrófica, que cerca
de un 1.000.000 de muertes
y que seguramente destrozó bastante
1.000.000 de vidas,
pero no hay nada en ciencia,
en España
sufrimos un exilio casi continuo
de muchas grandes.
Mentes que se tienen que ir fuera,
porque en España muchas veces
no hay el tejido
adecuado para que esas personas
puedan desarrollar sus carreras, no,
y yo de hecho en algún caso tenía
que intentar convencer a amigos
ya conocidos, de que volver a España
que no se convenza a estar
en el extranjero,
aunque las condiciones sean
mejores también me gusta,
porque cuando tenemos
un gran científico
y el ejemplo de Ramón y
Cajal es magnífico,
no es solamente la figura, es decir,
la ciencia no lo hacen.
Personas individuales.
Mis compañeros que están aquí
seguro que están de acuerdo
conmigo la ciencia es una persona
que efectivamente
ese día es el jefe,
pero luego hay un ecosistema
alrededor de otras personas.
Lo que llamamos los doctorados,
que generan a su vez.
Son como un árbol que a
su vera, a su sombra,
generamos un ecosistema de ciencia,
y eso pasó como Santiago
Ramón y Cajal.
Hecho mi jefe va a hablar tal en su
día se puso a tirar del hilo
y resulta que yo soy entre
comillas también hijo
de la semilla que sembró Santiago
Ramón y Cajal en España.
Porque si empiezas a ver la gente
la que dirija tesis,
pues pues yo resulta que tiró de ese.
Entonces eso es lo bonito
de la ciencia
y eso es lo que quizá en España
tenemos que recuperar la creación
de los ecosistemas,
en torno a los grandes científicos
que tenemos y, finalmente con el tema
de la neurología.
Bueno, yo me acuerdo en la carrera
tuve un vampiro más
ni más, ni ciudades de anatomía.
Quedaba unas clases tan
buenas, tan buenas,
tan buenas que luego no
nos acordamos del mar
apuntes que no se conocerán ustedes,
catedrático que desde luego
no daba clase, daba unas
conferencias,
pero luego resultaba difícil
preparar el examen para la biblioteca
y estudiar los manuales,
pero la ciencia puede
ser también muy,
muy interesante y muy divertida, y
él lo demostraba con ese trabajo.
Por tanto, desde el Ayuntamiento
de Murcia
es decir,
que por supuesto estamos volcados
con la, con la ciencia.
Una de las medidas que nada más
llegar tomé fue precisamente hacer
un curso para intentar combatir
las pseudociencias,
que es aquella serie de disciplinas
más artísticas o artesanales,
así que científicas, intentan
de ese ambiente
para intentar simplemente
vender un producto.
Yo creo que las administraciones
públicas
tenemos que coger y luchar contra eso
y, repito, luego estamos haciendo
acciones humilde derecho.
Les invitó este domingo,
seguramente inauguramos un
mural con científicas
porque, repito, y con
esto ya terminó,
tenemos que intentar que las chicas,
y especialmente las niñas,
tengan referentes
por supuesto históricos.
Esta mañana en la charla hablaban
de Marie Curie.
Es un clásico.
De hecho, hace unos meses
pusimos una placa por gentileza
de la Academia de Ciencias.
En enero victoria en recuerdo
a una visita que hizo aquí
pero también actuales,
y de hecho esa es un poco la
enmienda que queremos trabajar,
pensar que hay científicas
que viven en El Palmar
o que se han criado en Puente de
tocino o en cualquier pedanía
y que están ahora mismo trabajando
en sus laboratorios,
y una idea muy buena comanda
esta mañana
que intentaré poner en marcha.
Es llevar a los niños y
niñas de Primaria,
los laboratorios para que vean
el ambiente que hay
y para que se decida en el día de
mañana para explorar ese talento,
que además es universal.
No estáis solos a los chicos
de clase más acomodada,
como país, no nos podemos
permitir perder
ni un solo gramo de talento,
y en eso vamos a trabajar
en los próximos meses
si pueden ser años, pero nada más,
muchísimas gracias por venir.
Señor de Castro, a Salvador,
no tengo que decirle nada,
porque ya somos viejos conocidos
enemigos y nada,
pero que les disfrute
que esta jornada.
Gracias.
Buenas tardes y muchísimas gracias
por la invitación a la asociación
futuro de la educación de
la Región de Murcia.
Yo no tuve la oportunidad
de estar en el comienzo
de la inauguración de esta jornada,
pero sí que es verdad que cuando
se me hizo llegar
el catálogo de las actividades
programadas decidí
que si en alguna quería estar,
además de la del día 3, que también
es sobre feminismo en la lista,
eran esta, porque me resultaba
muy interesante.
Tanto la conferencia como la como
la exposición que se abre
en este momento
y tengo que decir que me siento muy
afortunada quienes estamos aquí
no debemos sentir porque los hombres
que me han preferido al uso
de la palabra se hayan referido a
las ciencias y a las mujeres.
La ciencia.
Si la mujer es una, no es un tema
es es, es como hacer avanzar la
sociedad en su justo término
que se merece tanto por
el aprovechamiento
de los talentos que se forman
en nuestras universidades
y anteriormente en los centros
de educación previa,
como hacer avanzar la sociedad
aquí en esa conferencia.
En esa exposición se destaca el
papel de las mujeres en la ciencia
y efectivamente mañana tenemos
el Día Internacional
en el que todas las instituciones
vamos a contribuir
para que sea un memorándum,
pero también algo que no
se que no se olvide.
El cotidiano a mí me resulta
interesante por esa parte.
Como digo, me resultaba interesante
estar en este momento en este acto
como vicepresidenta de la
Asamblea regional,
pero también me resultaba muy
interesante por la parte
de la materia que se va a abordar,
más que nada porque aquí está vamos
a trabajar en la conferencia
el profesor de Castro
su no va a hablar,
no va a exponer quienes cuál
es la escuela Cajal
con lo que significa y luego
posteriormente pura,
hablará en otras en otra conferencia
sobre lo que su impacto
en la, en la, en el instituto, no en
la Institución Libre de Enseñanza,
pero a mí me interesa.
Por una parte,
hablar de la importancia
que tuvo Ramón y Cajal
en cuanto a la extensión de
la beca de formación
de investigadoras investigadoras
Allende,
nuestra nuestro país.
Esta cuestión es una cuestión
que debemos trabajar,
que se debe trabajar desde
la comunidad autónoma.
Se debería trabajar con
mucha más intensidad,
pero sobre todo con la oportunidad
de que esas personas que salen fuera
y que se forman fuera y se
convierten en científicas y científico fuera,
no se queden, no se queden
en el exilio,
en este caso no político,
como sucedió desgraciadamente
para tantas mujeres
y hombres españoles a raíz
de la de la represión,
pero sí en el exilio, por falta
de alimento en España.
Antes lo decía Benito.
Es muy importante que todas
las instituciones
y aquí yo creo que de esta asociación
habría que hacer una llamada
firme y seria
para que se constituya el ecosistema,
como también se ha utilizado
el término,
el ecosistema de innovación
e investigación
que la Región de Murcia merece,
porque tiene muchísimos retos
que afrontar en ciencia y no solo
en la ciencia de Mata,
sino en las ciencias sociales, que
es una cuestión que se nos olvida
y que cuando pensamos en científico
y científica
siempre nos imaginamos con una bata.
Yo soy científica e investigadora,
pero jamás en mi vida
me he puesto una.
Bata, y, sin embargo,
también hago avanzar la humanidad,
entiendo yo con mis trabajos
de investigación felicitó por
tanto esta jornada del día,
la serie de conferencias que
se que se inauguran hoy
y lo que querría decir,
además del mensaje
de que las mujeres investigamos que
la mujer somos tan valiosa
y que sea la mujeres que se forma
y que se invierten la sociedad.
En nosotras nos quedamos en un
lugar que nos corresponde,
por supuesto, más bajo la
sociedad; no avanzará
10 correspondencias económica ni
tampoco correspondencia social,
pero ese sería un mensaje,
y el segundo, no exilio a nuestras
investigadoras y investigadores.
Sí que hagamos lo posible para
que se marchen fuera.
Aprendan, traigan las
mejores prácticas,
pero que vuelvan,
no porque sea la mejor
tierra del mundo,
que no sé si lo es o no
es, es una de ellas,
sino porque aquí hay muchos
problemas que resolver,
y nadie mejor para resolverlo
que la propia ciudadanía,
que está empeñada porque
es la ciudad,
o es en la región que la vio nacer.
Enhorabuena, asociación de el
futuro de la educación.
Muchas gracias por la oportunidad de
estar aquí y con esto concluyó.
En dar paso a la conferencia,
vamos a proyectar el vídeo que
nuestros compañeros del canal
Güemes ha realizado con
un compañero de hacer
en donde mostramos se va
a presentar brevemente
y sea un avance de la
exposición Ciencia
de democracia que tenemos en cuenta
que entonces, bueno.
El próximo lunes 12 vamos a proceder
a inaugurar la exposición, Ciencia,
exilio y demografía en el marco de
las octavas jornadas de duración.
Una, una educación para el siglo
xxi, mirada de las Ciencias
y las Artes.
Durante el primer tercio del siglo XX
España fue una potencia mundial en
ciencia y como dice el doctor
Don Fernando de Castro así es
reconocida por la unesco,
que tomó la decisión de incluir
los archivos de Cajal
y la Escuela Española de Urología
como parte del patrimonio
de la humanidad,
pero además sigue manifestando
el doctor de Castro
nuestra propia realidad científica
sería otra, sin la Cabrera,
Felipe Jaume Terral y Pío del
Río, Rafael Lorente de No,
y Fernando de gasto Rodríguez
hubiesen conseguido el Premio Nobel
entre 1910 1950 sobradamente
merecido por todos ellos.
El golpe de Estado y la
dictadura franquista
acabó con una herencia científica
que venía del siglo decimonoveno
y que se desarrolló en
lo que se conoce
como la Edad de Plata de
la Ciencia, en España,
y eso que supuso la expulsión
de cientos de científicos,
tanto Stadion sirio como
en el exilio interior,
el exilio exterior y
el interior supuso
para mucho la cárcel o
la muerte, y lo peor
de todo es que la Guerra Civil
y la dictadura de Franco
fueron inútiles y un gran fracaso
para la ciencia.
Nos imaginamos cómo sería hoy España
con el nivel educativo
de ciencia y progreso
adquirido desde el siglo
decimonoveno hasta que el golpe
de Estado de Franco contra
la República
y el Estado constitucional hundiera
a España en la Guerra Civil
en la miseria y los 40
años de dictadura,
si estos hechos no se
hubieran producido
la democracia a través del
Consejo Superior de
Investigaciones Científicas,
y así intentar restaurar
el esplendor de antaño, a sabiendas
que el daño ocasionado
no se redime únicamente con el
pacto constitucional del 78,
sino por la convicción y
determinación de que la libertad
y la democracia son el mejor camino
para la ciencia y el progreso.
La ciencia es crítica
y es herida alta
totalmente incompatible
con las dictaduras
y el pensamiento único.
Esta exposición pretende además
expresar gratitud y reconocimiento
a todas las personas científica
e investigadora,
así como poner en valor a la mujer
como contra la falta de
reconocimiento histórico
como científica y como mujer.
India, en España reclama más
financiación pública
y apoyo a quienes investigan.
Nosotros también pensamos
de la misma manera.
Pues bien, muy bonito.
Gracias a las dos personas
que han participado,
también le quiero dar las gracias
personalmente a al técnico
de la Universidad, Guillermo
Marín, que ha realizado
en un tiempo también muy muy justito
y, bueno, pues a veces también
ha quedado precioso bien,
básicamente yo creo que
es lo que procede,
que las personas que estamos aquí
obesa iremos paso a a bueno,
ha salvado Martínez,
que va a ser presentador
de Fernando de Castro.
Bueno, pues vas a disfrutar
de la conferencia.
La escuela Patrimonio de la
Humanidad era da muchísima gracia
y vamos a escuchar.
Bueno, buenas tardes y muchas
gracias por estas y la oportunidad
de presentar a un amigo.
Siempre, cuando empiezan
estas jornadas,
que suelen ser a primeros de años,
los amigos de la educación
para el siglo xxi me invitan
a participar en ellas
es como un viento de aire fresco
que viene a estimular un poco mi
lo que hago todos los días
de preparar las clases, es decir,
ahora tengo que preparar
conferencias sobre temas que a veces
son muy, muy colaterales a lo que es
el día a día en la universidad,
pero la verdad es que es siempre
lo que quieren,
es que el estímulo hemos el espíritu,
el espíritu crítico en la sociedad
y gracias a ellos he
conocido fue los fantásticos gente
fantástica y cada vez,
cuando me manda empezamos cada año,
siempre siento un gran placer
y un gran sensación de bienestar más.
Este año, cuando me proponían
que una exposición que sabía que
estaban intentando hacer
le iban a hacer, y más todavía,
cuando veo que va a inaugurar
la primera conferencia
a tenor de esas posiciones de
un amigo de un gran amigo,
como es Fernando de Castro, que
es lo que yo estoy haciendo,
lo que yo estoy aquí ahora
es para presentarlo,
y Fernando y yo lo conocí cuando
yo empezaba a ir al
Instituto de Neurociencias yo
era profesor en Murcia.
Iba a hacer unos experimentos
con un profesor,
un fisiólogo, que Roberto Gallego,
unos experimentos que no
se podían hacer aquí,
que surgieron en una conversación
en un curso,
y cuando yo iba a hacer esos
experimentos Fernando de Castro
estaba haciendo la tesis con Roberto
gallego Fernando es Licenciado
en Medicina que hubo en 1991,
hizo medicina en la Universidad
Complutense de Madrid,
y en ese momento estaba haciendo
el Doctorado,
que lo empezó y lo acabó
en 1996 con cum laude,
en la Universidad Miguel
Hernández, de Elche,
y ya les digo que el director
era Roberto gallego,
con el que yo estaba colaborando.
Nos hicimos amigos enseguida yo
viene una persona entusiasta.
En aquellos momentos hacer
investigación
ya estábamos recogiendo algo de
las semillas de ese señor,
que es que sea un lado
el Ramón y Cajal
y que nos mira en esa
foto tan insolente
o en ese selfis que hemos visto
al final del vídeo.
La mayor parte de las
fotos las hacía él.
Si dais cuenta siempre tiene
un disparador en la mano
y se hacen las fotos.
siempre se está preguntando.
Todos nos dice que habéis hecho
desde entonces que habéis.
Pues estamos recogiendo
ahora para para ver
lo que son los tiempos en la ciencia.
Estamos quizá empezando a recoger
algunas de las semillas que él
y su escuela supieron sembrar
a pesar de que lo mucho que les
costó desarrollar su investigación.
Espero que este impulso
que se le quiere dar ahora con la
mujer en la ciencia yo creo
que primero había que ver, ha dicho
el Día Internacional de la Ciencia
y después el Día Internacional
de la mujer en la ciencia.
Pero todo es bienvenido y espero que
cuando lleven a los escolares
a los laboratorios luego los
laboratorios no estén,
como ahora, que están prácticamente
vacíos,
porque la pandemia y la crisis no
nos ha dejado los laboratorios
completamente deshabitados;
entonces van
a ver unas pancartas muy
buenas, muy limpias,
muy poca gente y la poca gente
que está allí trabajando
con una cara de, precarios, no
debe cargos de precarios,
que es lo que se caracteriza
hoy en día la ciencia,
pero si seguimos siendo
gente con motivación
y buscando soluciones para
los problemas que tiene
la sociedad y los problemas
que tenemos cada 1,
independientemente de cuál es
nuestra motivación, Fernando a cabo,
la tesis en Alicante y se fue de
Pozo a un gran amigo mío,
yo vi esto también de
proscrito en París
y se fue el mismo sitio al hospital
de las que hubiera conocido a Boris
sal.
Cuando yo vi estar bien de hecho
yo vi a mi director
de que Sainz en París
fue alumno de la del abuelo,
de Fernando.
El alumno de Fernando de Castro
fue Constantino Sotelo,
y yo fui a París a trabajar
con Konstantinos.
Así es que era lógico que
alegrarse mucho.
Cuando Fernando obtuvo
una prestigiosa beca
para hacer el post-rock en
París, una del programa
Marie Curie de la Comunidad Europea,
me encantó compartir con él algunas
cervezas,
algunos de mis algún formidable que
otro en las tasas marítimas,
y siempre hemos tenido
una gran amistad,
y no hemos sabido cada uno lo
que hacía el trabajar,
el desarrollo de la cría,
y para mí me interesaba siempre
sistema mucho.
También trabajé un poquito en ello,
pero se ha convertido en un
referente internacional
en conocimiento de cómo las
células van a producir,
la mielina, la mielina, que es
la pequeña que envuelve,
a los axones y al mismo tiempo
por su compromiso,
por su compromiso familiar, social,
pues también ha acogido el liderazgo
de defender y reivindicar,
de ordenar,
de poner encima de la mesa el
legado, el legado de su abuelo,
y decir que esto no puede
estar desordenado.
Este país somos expertos en cosas
y somos expertos de intentar
que los demás no valgan.
Para nada es lo típico del
perro del hortelano,
Fernando se ha sabido por
lo menos luchar.
Ha conseguido
que el legado patrimonio de la
humanidad ha conseguido
que la Escuela de ha escrito
artículos continuamente reivindicando
la importancia del legado Casal y
la escuela de cualquier país
hubiese creado instituciones,
estaría lleno de una
pléyade de cosas.
Con respecto al legado que jal
y este país te descuidas,
pues lo que intentan es que
lo olvidemos el fin
está Fernando para ayudarnos
a que no lo olvidemos.
Cuando volvió de París fue estuvo
unos años en Salamanca,
donde también estuve un PAR de veces
con él y en el 2006 ya saca en 2009
una plaza en el csic y se va al
Hospital de Parapléjicos de Toledo,
donde trabajar con la mielina
y con las alteraciones del
sistema nervioso.
Desde el 1.002 1.009 ya es personal.
Esta vez sí que ahora el científico
titular del csic y desde 2015
está en el Instituto Cajal,
que es, digamos, el objetivo
y el destino lógico
de una persona tan brillante tiene
que estar en el instituto que lleva
el nombre de la, de la, del
personaje más importante
y más brillante científico
de este país.
Es un placer para mí al
haberlo presentado,
es un placer para mí
tenerlo en Murcia.
Ya sé que viene mucha Murcia,
parecido vínculos muy emocionales
con Murcia,
con lo cual también tengo la suerte
de vez en cuando tomarme
una cerveza con Fernando.
Muchas gracias y bienvenido.
Bueno.
Si yo quería dar las gracias
también a Mariano
por la invitación que acepté
encantado por esos vínculos,
dice.
Salvador, es siempre bueno, venía
a la familia en Murcia
y como encima me invitaba a Salvador
y nos queremos mucho y él lo sabe,
pues yo también me había preparado
un pequeño contraataque
que El Salvador fue mi primer amigo
en ciencia, él era profesor,
yo era un estudiante, pero
la primera persona
con la que se tiene confianza
en ciencia
esa fue con Salvador, no es fácil.
Es tu ambiente de trabajo y trabajar
es siempre complicado.
Luego nos hemos visto en diferentes
circunstancias,
aquí está Salvador y llevando
una de sus famosas pizarras
en San Francisco, hace años, incluso
haciendo sus pinitos
con mi director de tesis del que
ha hablado ya en Benasque
y, bueno, pues lo que dice
Salvador es cierto.
Somos muy amigos, nos
llevamos muy bien,
nos admiramos.
Yo yo le admiro mucho a él, él
dice que me admira a mí
pero yo tengo más razones
para olvidar
y muchas gracias por tus palabras.
Vamos a hablar de,
pero hay que tener más o menos
en cuenta algo importante,
y es que cuando desembarca
en el mundo científico
el conocimiento de la estructura
del cerebro no dista mucho
de lo que es el conocimiento del
cerebro que tenían los clásicos
o en el Renacimiento que podía
tener Leonardo Da Vinci.
El que podía tener Miguel Ángel,
el que podía tener, salió.
En ese momento la estructura se
explicaba como una opción,
una urna, interconexión
de todo con todo,
donde los mensajes que hacen que
yo me debo a este brazo
pues llegan allí porque sí y
no llegan a otro sitio,
pues no se sabe por qué
este esta teoría,
que era la que era,
insisto, la absolutamente reconocida
en el mundo científico
a pesar de que ya había descrito
diferencias entre axones
y pero este es quizá el villano de
esta historia más importante,
que ya se había convencido al
mundo de que entraría todo,
estaba conectado con todo aquello,
no se podía conocer mejor y ya
está y era un semi villano
en esta historia porque aunque
él había visto cosas
que del tema seguía diciendo
que los axones quizá no,
pero las dendríticas estaban
todas fusionadas,
conectaban todas las neuronas.
Con todas había, como en las
historias de Astérix,
una pequeña aldea de irreductibles
que pensaban que si había dicho
que todo el organismo estaba
compuesto por células.
También el sistema nervioso tendría
que estar compuesto por células
de delimitadas por ladrillos,
que eran cis y forenses,
y es en este escenario
donde se embarca,
y se convierte en el paladín por
antonomasia de lo que llamamos.
Neurona mismo, por oposición al.
Es decir, lo que dice es que también
el sistema nervioso está formado
por células individuales,
como había descrito
para todo el resto de los
de las estructuras.
Nace en un una aldea
perdida de Navarra, que es un
enclave en Aragón de Aragón,
y después de ser educado
básicamente en Aragón,
de una historia que conocerán
ustedes bastantes anécdotas porque se conoce
más de las anécdotas de Cajal que
de su trascendencia científica,
pues se enrola en el Ejército
como médico militar
está a punto de morir, vuelve
empieza a involucrarse en la investigación
y haciendo su tesis en la
Universidad de Valencia
está trabajando en la inflamación.
Pues resulta
que tiene un conocimiento de la
técnica de golf en Madrid,
porque en ese momento para hacer la
tesis había que pasar por Madrid
varias.
Su maestro, una maestra de San Juan
es también un investigador olvidado.
Es el primer histológico
que hubo en España
y describió un síndrome que no lleva
su nombre sino el de calma,
que daría para una conferencia
en sí mismo
y en Madrid le enseña a este
señor que está aquí
que es Luis Simarro, que era un
tipo enormemente curioso
que si hubiera nacido en otro país
tendría nacido en Roma,
o sea otro país, pero en otros
sitios sería digno de una película.
Pues este señor en su casa
enseña a todo el mundo
la reacción era de gol que es
un método histológico,
para teñir las células las impregna.
De ahí una nación metálica, es muy
caprichoso hasta el lunes,
si otras células no.
Eso lo enseña a la gente que
pasa por su laboratorio.
Esto es como 13, 14 años después
de que hubiera descrito
su técnica, que hasta entonces
era más o menos.
Bueno, pues se había olvidado
otra técnica.
Justo cuando llegué a Barcelona,
en lo que él denomina mi año cumbre
o mi año de fortuna,
que es 1.888 se ha quedado
fascinado con la técnica
de alguien que le ha enseñado
la perfección,
desarrolla un método de
doble incriminación.
Argentina para mejorarlo, desarrolla
lo que llama el método antológico,
que es teñir tejidos de animales
más jóvenes de muy o incluso
algunos embriones de animalitos,
porque no están cubiertos con
esa vaina de mielina que,
como ha dicho Salvador estudiamos
en el laboratorio
y que impide que se impregne bien
el tejido las las neuronas,
y desde su primer que lo publica
en la estudiando
la corteza del cerebelo.
habla de que esos axones
terminan de forma
libremente encima de otras células,
pero que no se continúan
con ella; es decir,
que desde el primer pez perder el
primer artículo es neurona
el describe en el plazo
de cuatro años.
Un montón de detalles que
contribuyen a formar lo que es la base sólida
de la teoría neuronal describe
a las espinas dendríticas
la ley de la paralización dinámica
de las neuronas
y ponen sus famosas flechas.
Es decir,
el utilizando tejido fijado,
tejido muerto,
deduce cuál es el camino que tienen
que seguir los mensajes
para que lleguen al sitio correcto.
Destilan los planes de crecimiento,
el empate se estima táctica,
no les voy a aburrir,
porque queremos hablar
de muchas cosas,
pero estos son imágenes de caja de
preparaciones históricas de caja
tomadas con microscopio
moderno, mente,
don Juan Carlos y los dibujos,
porque evidentemente, los dibujos no
son nada más que interpretaciones
de lo que se ve en el microscopio
y, digamos que en cuatro años
sienta las bases de la neurociencia,
moderna.
va a seguir trabajando hasta el
34, va a ser bastante activo,
hasta el 32, más o menos, pero
es tiempo suficiente
para transformar el mundo, crea
una nueva disciplina,
nos enseña a estudiar el cerebro,
a conocernos a nosotros mismos
y lo hace siempre hasta entonces
en un laboratorio privado.
Esto es simplemente para contarles
que algunos descubrimientos de Kazán
y algunas hipótesis 100 años
después se comprueban.
Este es el actual rector de la
Universidad Rockefeller,
que fue quien descubrió la primera
molécula que comprobaba
la hipótesis Gimeno táctica de Cajal,
y cómo apenas 10 años después
defectos de esas moléculas,
ya se habían incorporado
a la clasificación
de enfermedades neurológicas
del sistema nervioso sala,
progresión, era 100 años, 10 años
a estar en la clínica,
describe también las espinas,
dendríticas hace poco enseñaron
o diseñaron la la rosa.
Caja dice que no es un artefacto.
Esto es muy importante porque todo
el mundo que había visto esto
lo habían visto antes, habían
pensado que eran artefactos
de la fijación del tejido y él
dice que esto es importante
porque aquí es donde reciben
los mensajes.
Hoy sabemos por trabajos,
por ejemplo,
de mi compañero Javier de Felipe,
en el Instituto Cajal,
que cada espina dendríticas
recibe una sola sinapsis
y con ello una información que
esa neurona va a elaborar.
Curiosamente, después del Congreso
famoso de Alemania, en 1.889,
donde Cajal se va con
sus preparaciones
y arrastra hasta el microscopio
este buen señor, él le
da el espaldarazo
y recibe el reconocimiento
de gran parte
de la comunidad internacional.
De la mayoría y relativamente rápido
empieza a recibir premios.
El primero es de la Sociedad
de Biología de París,
pero da la unión lechera
en la Royal Society.
Es doctor honoris causa, por
diversas universidades
de Estados Unidos y recibe el Premio
Internacional de Moscú;
ese premio que lo recibió en
1900 tiene un gran eco,
en España recibe premios,
varios organiza además un congreso
de medicina internacional en Madrid,
donde las estrellas son Ivan
Pavlov, y el Pablo Fesser,
que estudian los reflejos
condicionados que ahora no
era lo mejor hablar
de los famosos perros
de Pablo en 1900,
la medalla lo mejor es
que en ese momento
es la más importante del mundo.
El mundo científico se otorga
una sola vez al año
a un solo científico
de cualquier ramo,
y el Premio Nobel lo recibió
en 1906 compartido con yo.
Les recomiendo que le andas las
charlas del banquete de recepción
para que vean como un
destacado político,
refinado y italiano,
habla como un necio y como
un apocado españolito
nacido en una aldea de
pocas habitantes
y crecido en el medio rural.
Se comporta elegantemente
respondiendo a a su bueno a su rival,
en muchos aspectos.
Esto transforma realmente
a la sociedad española,
porque el Gobierno y el rey,
que es Alfonso 13, que es muy joven
en ese momento se convencen
de que algo hay que hacer y le
proponen incluso el ministro
el primer ministro de la época a
de proponer entrar en política
y dice.
Pero qué hago yo entrenando en
política, en el pim, pam, pum,
para que unos me digan
que lo hago bien
y el de enfrente a medida
que lo hago mal,
y irme al cortoplacismo del
que hemos hablado antes.
Yo no quiero entrar en política.
Yo quiero entrar.
Yo quiero hacer política y cómo
voy a hacer política?
Pues mire, yo le creo que
ustedes deben fundar
el Instituto Nacional de Salud de
Higiene, Alfonso 13 al que nombran
director y el Laboratorio de
Investigaciones Biológicas,
que se instala casi inmediatamente,
aquí en frente
de la estación de Atocha.
En el Museo antropológico en
el que me nombren director
es el primer laboratorio público
que tiene hasta entonces
en la trabajaba en casa
y con sus medios.
Esto ocurre en 1901, 1902.
Enseguida empieza a contratar
discípulos estables
de los que hablaremos ahora,
los primeros miembros reales
de la escuela,
aunque hay un miembro inicial
que es Pedro Ramón y Cajal,
de que también hablaremos ahora,
que su hermano, pequeño,
y a raíz del premio
Nobel ante la existencia de nuevo
de que entre en política,
sugiere la creación de la Junta
de Ampliación de Estudios,
que es un ejemplo y sigue siendo
un ejemplo hoy en día
de cómo se va reclutar a los
mentes más brillantes
de los diferentes campos, e
incluyen por su puerto.
Por supuesto, las Artes y las Letras
se les va a mandar a los mejores
lugares del mundo
para que aprendan las
mejores técnicas
y lo más avanzado,
y vuelvan aquí para intentar
sacar a España
del aciago siglo decimonoveno,
que venía arrastrando
y que el propio había vivido
en sus carnes,
en el presidente de la Junta
de Ampliación de Estudios
desde 1907 hasta el 34, además,
va a ser el alma mater
de la Junta de Ampliación
de Estudios .
Los patronos los va a seleccionar.
Va a seleccionar a gente que
no son unas piernas,
por ejemplo, aparte de
amigos y conocidos,
pues como para para que
evalúe a pintores.
Para seleccionar a Sorolla,
no está mal,
y para de letras, por ejemplo, para
incorporar a Antonio Machado
más entonces digamos que si
él copta sus amigos,
pero mantiene un criterio y ese
criterio es bastante exitoso,
como veremos después.
Es en esta segunda fase, que es
la más larga profesionalmente
de la vida de Cajal, donde él ya
trabaja con lo que denominamos
una escuela en la Escuela
Española de Neurología.
La escuela de la Escuela de Madrid,
porque todos van a trabajar
en Madrid,
que hay una imagen típica con muchos
de ellos, con Lafora,
con Domingo Sánchez, con Achúcarro.
Ahí está Cajal,
pero el primer miembro
de la escuelas,
el hermano pequeño de Pedro,
ya es aragonés, Aragonés,
100 por 102 años más joven que
Cajal es muy mal estudiante,
casi peor que un Santiago tan tensa,
así que le tiene mucho
miedo al padre.
Se escapa.
A uña de caballo atraviesan
los Pirineos
se va hasta Burdeos en Burdeos
enrola.
Como polizón en un barco le pillan,
pasa por debajo del aquí ya, que era
lo que castigaban a los polizones,
sobrevive pasar por debajo de
la taquilla era sinónimo
de morir;
en ese momento llega a Uruguay y
se enrola en una revolución
como sabe escribir y leer es la mano
derecha del jefe revolucionario,
luego se harta de ese tío se
escapa otra vez a caballo,
rodeada de balas, no matan de
milagro y vuelve a Europa,
y es más fácil hacer caso a mi padre
y voy a estudiar medicina.
La vida me va a ser más tranquila,
se convierte en médico del pueblo
y a partir de 1.889
va a trabajar también en y va
a colaborar con su hermano,
pero siempre a distancia.
va a estar en diferentes
pueblos de de Aragón,
luego va a sacar la Catedral de Cádiz
y luego va a sacar la cátedra
de Ginecología
en Zaragoza,
donde ya se va a establecer,
y va a publicar de vez en
cuando sus trabajos,
trabajos, que son muy importantes,
porque hace mucha de Ornitología,
Comparada de anfibios, reptiles,
pájaros mamíferos,
y son trabajos muy precoces que
ya en la primera descripción
de la pole de la ley,
de polinización,
dinámica las neuronas don Santiago,
dice que las conclusiones
de mi trabajo
describe pormenorizadamente la ruta
que toma la corriente visual,
confirmando las opiniones
de mi hermano.
Pedro Ramón y Cajal va a vivir
muchísimo tiempo,
90 tantos años.
Va a ser un ginecólogo muy conocido.
En Zaragoza, aparte del catedrático,
va a ser uno de los pioneros en
instaurar la radioterapia
para cánceres ecológicos en España,
y va a morir dos años antes de
que se conmemore en España.
El centenario de su nombre
es muy interesante.
El discípulo que más tiempo
pasa al lado de,
va a ser ellos otro aragonés,
nacido en A Lama,
que estudia en Madrid hace su tesis,
en el cuerpo externo y desde 1902
que se incorpora al laboratorio
de Investigaciones Biológicas
al Laboratorio Cajal va a estar 32
años trabajando junto a Kazán.
Le va a sustituir, en la dirección
del Instituto de Higiene Alfonso
13.920.
En la Cátedra de la Universidad
Central,
lo que soy la Universidad
Complutense.
En 1900 veintiseis,
en la dirección del Instituto
Cajal en 1932,
aunque siguió siendo director
honorífico hasta su muerte,
y el único tiempo que
va a pasar fuera,
es que en 1911 la pensión
a para ir a Alemania,
al laboratorio, a aprender
sobre todo cáncer,
pero allí también aprende cómo hacer
autopsias y a la vuelta revolución
un perdón, revoluciona el mundo
de las autopsias modernas
en toda España a partir de 1903.
Va a hacer unos trabajos
muy interesantes,
a veces poco conocidos,
pero que conforme ahora mismo
son muy actuales.
Muchos de ellos trabajan
en las neuronas
en los animales que están
en hibernación.
Esos animales no están muertos,
están vivos,
y el sistema nervioso está cambiando,
a hace también estudios de
degeneración y regeneración
del sistema nervioso con
trasplantes de nervios
como este que tienen aquí y
hace a partir de 1917.
Unos estudios de estos genes
y sin neurogénesis del desarrollo de
los sistema nervioso central.
Los mamíferos muy interesantes,
estudian las terminales
neuromusculares,
o sea es un gran estado.
Qué ocurre?
Es que está a la sombra de Kazán?
Parece que siempre ha sido Cajal
el que ha hecho muchas cosas,
en palabras de Fernando de Castro.
El de verdad; o sea, mi abuelo,
que fue discípulo
de y compañero de mucho tiempo, de
ello, fue el mejor paladín,
con que contó la hipótesis
neuro tropical
formulada por Cajal.
Yo creo que mejor alabanza,
que esa no hay es verdad que es
un hombre que se interesa
por el cáncer por la bacteria
geología que tiene una mente
como muy organizadora.
No es especialmente brillante
como persona,
es en sí mismo, pero
es muy organizado,
y eso es lo que le hace ocuparse
de esas tareas
que son muy desagradables
para los científicos,
pero muy necesarias, que es
organizar las instituciones en la guerra,
como veremos después.
En Madrid se queda con
Fernández de Castro
defendiendo al Instituto Cajal,
luego les contaré algún
detalle de eso,
y después de la guerra es depurado,
y prácticamente aunque sigue
trabajando, se tiene que
ganar la vida en temas
privados y les reponen en la
catedral unos meses antes de que se jubile
para que pueda tener una pensión
y muere en Madrid
en 1958.
Otro de los primeros en incorporarse
al recluta
para ser exacto es otro personaje
fascinante, que es Domingo Sánchez,
que es Charro.
Ha nacido en un pueblecito
también de Salamanca.
Se ha licenciado;
en Ciencias Naturales.
Este hombre estuvo a punto
de hacerse cura
y porque era muy buen estudiante,
y bueno era una familia
muy tradicional,
pero al final decidió hacerse antes.
Estudiar ciencias naturales se
enrola como zoólogo, recolector,
del Museo de Historia Natural
para Filipinas.
Todavía eran españolas y entonces
pasa allí 13 años;
se casa por poderes desde allí
y esa es otra vida también
auténticamente fascinante.
Empieza a estudiar Medicina en
la Universidad de Manila
y después de haber sido
el puntal fundamental
del Museo de Historia Natural
en la gran exposición,
exposición general de Filipinas
que se hace en Madrid
al volver allí se encuentra
movilizado para el ejército español,
lucha contra los americanos.
Cuando termina la guerra la perdemos
obviamente no hay que recordarlo,
los repatriarán empieza a trabajar
en el Museo de Historia Natural
y finaliza la carrera de Medicina
en la Universidad Central
que estudia medicina entre Manila
y Madrid hace su tesis en 1902,
se incorpora al Laboratorio
de en 1904,
es decir ya tiene 44 años,
es bastante mayor, no es de
la generación de caja,
pero casi y va a ser el gran puntal
de la escuela de caza
al trabajando en invertebrados.
Insectos, su especialidad
es el sistema visual,
y todos estos hallazgos
aquí tienen un ejemplo de la retina
y los centros ópticos,
los insectos.
Este es un dibujo de Domingo
que publicó junto a Cajal.
Estos hallazgos.
Son muy importantes para combatir a
los que han trabajado en insectos.
Como son apatía y vete los
son muy poco; naces.
Hasta 1950 vuelven y vuelven
y por muchas evidencias que
hay vuelven a la carga
va a trabajar también en la
en la historia isis,
cómo muere el tejido y
cómo se regenera,
cuando cuando hay metamorfosis en
el proceso de metamorfosis,
por ejemplo, de la larva,
de los insectos, etc.
Trabajos fascinantes
y también tiene una vertiente de
compromiso con la ciencia,
porque es fundador de la Sociedad
Española de Biología
también, de la Asociación de
Estudios penitenciarios
y de rehabilitación del delincuente
de la sociedad de Antropología
y Etnografía y Prehistoria.
Y es un hombre que trabaja
mucho en esos aspectos;
es secretario de algunas
de estas instituciones
y cuando se jubila es subdirector.
Segundo del Instituto Cajal.
Después de ello, cuando se jubila va
a ser quien promueva las
excavaciones del castro
Ureña que están justo al
lado de su pueblo.
Es una asociación parecida a la de
ustedes más pequeña todavía,
que se ocupa mucho de él.
Va a pasar la guerra en Madrid,
lo va a pasar muy mal.
Además, se han muerto justo ante
sus hijos que habían empezado
estudios científicos,
una hija y un hijo,
y lo ha pasado de estar muy triste.
Está muy solo, pasa muchísima
hambre en Madrid
y después de la guerra va a recibir
el Premio Cooder por la Real Academia
de Medicina y la Orden de Alfonso
décimo El Sabio.
Iba a morir en 1947, Madrid.
Una de las personas que más
me gustan es Nicolás.
Nicolás Achúcarro.
Es un tipo muy brillante que estaba
llamado a ser el sucesor natural de,
pero que va a morir con
38 años por un tumor.
El estudio entre Madrid y Alemania,
la carrera no le gusta como le
enseñan la carrera en España,
y de hecho, como es de una
familia bilbaína,
de posibles, se va a hacer
un periplo por Europa
paga papa estudia con David
la sal con tan solo
lugar Anfield Florencia o Kaymer
en Munich, pelín.
En ese momento acaba de describir
la demencia precoz es ésta.
La cumbre de su carrera y Alzheimer
acaba de describir la enfermedad que
todavía no lleva su nombre,
pero que va a llevar su nombre.
Este es Alzheimer; es Nicolás
Achúcarro en Munich,
y cuando a Sainz le proponen montar
un laboratorio en Europa
patología en Estados Unidos,
dice que está muy mayor
y que tiene que ir es este
españolito de 28 años que para se va a estar.
Dos años organiza todo
lo que es ahora
un laboratorio de una de las
instituciones más potentes
de los ballets de los sitio
de Estados Unidos;
lo hace también que cuando
se vuelve a España
se vuelve a España para casarse y ya
se va a quedar designa sucesor
a Gonzalo Rodríguez Lafora,
que hablaremos después del saque
durante cinco años;
es el a los cinco años fundacionales.
Esa institución está dirigida
por dos españoles achúcarro
también es un gran trabajador.
Trabaja en cuanto se incorpora
a España el laboratorio
Investigaciones Biológicas
trabaja en la Euroliga.
Ella también va a hacer
algún pequeño estudio
en lo que va a ser después
la lo veremos después
un poco en detalle en
la fagocita dosis
de los de los restos que quedan
en el tejido nervioso
después de haber haber sufrido
daños o sufrido enfermedad
y recluta entre otros, pues
a Pío del Río Hortega,
en 1915 Fernández Castro en el
2016 otros colaboradores
destacados suyos son Gayarre con el
que publica varios artículos
Sacristán que era murciano.
Por cierto es este señor de aquí
que hablaremos luego,
después de los ritos.
Fernández de Castro, estoy dicen
que aspira a Ortega.
Yo no lo creo, es Achúcarro, es.
Es calambre en la Residencia
de Estudiantes
en 1916 es justo este año cuando
el informe infancia enferma
de un linfoma inicialmente
se va al Pardo
a las afueras de Madrid,
lo haga Guadarrama,
pero ya que la cosa va de mal en
peor y muere en 1918 por su familia
en las afueras de Bilbao achúcarro,
es importante
porque sabía que era muy
amigo de alzhéimer;
había descrito en 1.898
estas células.
Qué son las que se conocen?
Como ésta.
Salen quien sepa alemán
lo pronunciara,
bien, yo no lo pronunciaba bien.
Son las células sin bastón, citó
es más fácil de hablar así
y Achúcarro poco.
Después había empezado a trabajar
en cómo se eliminaba los restos
que se habían quedado en
el tejido nervioso
después del daño.
Los astrocitos reactivos
habla de las células.
Gránulos y Cajal desarrolla
una técnica.
El nombre es maravilloso.
La técnica oro identificado,
un tipo de células diferentes
que no acaba de aclarar
cuáles son.
Y qué llama el tercer elemento
del sistema?
Porque el tercer elemento sabemos.
El primero ya conocemos
a las neuronas.
Sabemos el segundo, que
son los astrocitos,
y hay un tercer elemento
que no queda claro.
Ese tercer elemento lo
va a desenmascarar,
lo va a intentar desenmascarar,
Achúcarro,
pero quien lo va a acabar
por desenmascarar espía
del Río Hortega su sucesor,
que en 1919,
en una serie de cuatro con
una técnica especial
modificando la técnica de Achúcarro,
identifica como la y los
oligodendrocitos, es decir,
que este señor del que les
voy a hablar después,
que muy poca gente lo
conoce en España
identificó dos de los cuatro tipos
fundamentales de células
del sistema nervioso,
dos de cuatro debería tener una
calle en Murcia y en todos sitios,
y les animó a que si no la tiene,
la pongan y este buen señor
que había nacido en Portillo,
que había estudiado Medicina
en Valladolid,
que no le había convencido a
trabajar de médico de pueblo,
aunque había empezado a trabajar
en Médica de Pueblo
empiezan.
La Universidad de Valladolid luego
se va a formar en Europa,
en París, en Berlín, en Inglaterra,
en Berlín.
Se tiene que ir precipitadamente
porque estalla la Primera
Guerra Mundial.
Se va a Inglaterra.
El ambiente que cuenta en
Inglaterra no le gusta
y entonces se vuelve a España,
y se vuelve con Achúcarro.
Que se encuentra con que Achúcarro
en ese momento estaba ya con Cajal
y comparten prácticamente todo,
aunque son dos laboratorios
diferentes y en 1918
cuando Achúcarro enferma designa
sucesor y director
de ese laboratorio.
Va a identificar esas células
que les he dicho antes
y que iba a ser propuesto en
1929 en 1937 al premio
Nobel?
Para este descubrimiento él va a
formar su propia escuela en Madrid
el más destacado de ellos.
Quizás sea Bildu, que quien
haya estudiado
Medicina habrá escuchado hablar de
él y que si tenemos un ratito
luego les contaré algo y aparte
de haber escrito
un montón de cosas que sabemos de
la que se está comprobando,
es una célula absolutamente de moda
hoy en día la neurociencia,
acerca del desarrollo, de que
hacen el adulto de cómo
reaccionar alrededor del daño.
Ha comprobado también cómo
son los oligodendrocitos
los que forman la vaina de mielina
del sistema nervioso central.
Solo le ha ayudado en esa tarea,
el resto lo ha hecho solo,
pero en la segunda mitad
de la década de 1920
empieza a clasificar los tumores
del sistema nervioso,
que hasta entonces estaba bastante
y ha habido un intento previo
de nivel.
Río Ortega le mandó en tumores
de todo el mundo,
de hecho en Madrid se le conocía
como el coleccionista de tumores
y al estallar la Guerra
Civil veremos después
que sigue al Gobierno republicanos
a Valencia
y enseguida se va a París a trabajar
en enero de 1937,
está en París y va a seguirlo
Buenos Aires,
donde va a morir en 1945
por un tumor que sea
autodiagnóstico y donde va a
formar su propia escuela,
va a tener muchísimos suceso o
discípulos de toda Europa
y sobre todo de toda América, de
Norteamérica y Sudamérica
y es quizá el que luego con su
presencia vaya a restaurar
o reimpulsar la neurociencia,
en Sudamérica.
Este es Anfield
que aquí lo tienen sentar en la
Residencia de Estudiantes,
que ha venido a Madrid en un libro
delicioso que les recomiendo
se pueden leer,
que se llaman y tiene un capítulo
que se llama Mi quijotesca,
aventura donde describe en
1924 su etapa en Madrid.
Viene con su mujer, que es la que
hace estos dibujos estupendos
de los oligodendrocitos,
este monseñor cuando vuelve
luego a Estados Unidos
y, sobre todo, a Canadá, que
es donde se establece,
va a fundar el Montreal Instituto.
Allí va a ser quien describa los
famosos culos de perfil
con una registrando in vivo,
la corteza de pacientes,
que están siendo operados
por cosas, identifica.
Cuáles son las funciones motoras
y sensitivos la localización de
esas funciones en la corteza
y cuánto un tramo de corteza
corresponde a cada músculo,
que se mueve?
Veo a cada sensación que recibimos.
Se va a embarcar en la batalla
contra la epilepsia.
Va a ser el gran neurocirujano
del siglo xx y su nombre,
conocidísimo con muchísima
influencia y demás,
y que siempre dice que si no llega
a venir a trabajar con Ortega,
aquí no hubiera obtenido las el
dominio técnico que le permitió
avanzar por delante de sus colegas,
sobre todo en el diagnóstico,
porque los tumores del sistema
nervioso son brutales,
como ustedes saben, de una
evolución muy mala
para todo el mundo.
La primera identificación la hizo
la intentaron hacer Percival
y Cushing, que eran unas de las
personas que más tumores
mandaban a pie del Río Ortega
para estudiar a Madrid;
luego Río Ortega, con su
famosa clasificación,
está genética de los años
32, 33 luego contribuye
que se ha formado con Ortega y
luego lo van a completar.
Dos cierras el que es una
investigadora muy interesante,
sobre la que hemos publicado
recientemente una historia que
luego lo mejor les contamos
sobre la clasificación que ya
adoptó la oms en un futuro
es la primera en escribir un libro
de tumores del sistema nervioso,
pero adoro.
Cierra así el que se ha
formado inicialmente
antes de la Segunda Guerra Mundial.
En América termina de hacerse
ya neuropatólogo siempre.
En Oxford, con Río Ortega,
cuando Ortega trabaja allí
entre 1938 1940.
Ella va a estar desde que estalla
la guerra movilizada,
en el laboratorio de que se
incorpora como un laboratorio de trabajo
dentro de lo que es el
Ejército británico,
aunque él no está movilizado, pero
van a seguir trabajando.
Básicamente lo estuvo entonces
digamos que sobre Río Hortega
pivota toda la clasificación de
los tumores en el siglo xxi.
Entonces, si esto todo el
mundo lo conocemos,
esta famosa ecuación que revolucionó
la el mundo,
pues yo creo que por lo menos
en el mundo neurocientífico
deberíamos habernos.
Está esta ecuación, es
el tercer elemento
del sistema nervioso lo forman
microbiología y oligodendrocitos
porque lo describió Ortega;
es curioso,
porque la teoría de la Relatividad
no se acepta.
Hasta después de Kerry Ortega
describa esto es una casualidad,
no me gusta decir que hasta que
no el tercer elemento,
la relatividad, no fue
universalmente.
Bromas aparte, la es otro.
Neuropatólogo.
Un gran neuro psiquiatra ha
trabajado con Simarro
y con Achúcarro.
Ha hecho también un periplo por
Europa muy como Achúcarro,
a esa o no con.
Que es un matrimonio muy interesante
en Alemania,
también y también en París,
donde se reivindicó con piano
ahí a sustituir,
a Achúcarro en Washington
durante dos años,
allí describe la única enfermedad
neurológica
que lleva un nombre español
es la enfermedad Lafora,
que es la epilepsia misma
crónica progresiva,
o la enfermedad Lafora o en inglés
también y dibuja este
es un dibujo del del artículo en el
que publican esos resultados.
En 1911 la es un gran dibujante;
de hecho no sólo dibuja muy bien,
sino que pinta muy bien,
es un importante paisajista
después base
se va a volver al Laboratorio de
Investigaciones Biológicas,
con Cajal,
donde va a trabajar fundamentalmente
neuro patología
y neuro psiquiatría.
Aunque su laboratorio se llama de
Fisiología experimental para bueno
y va a ser el introductor crítico
del psicoanálisis en España,
va a fundar archivos
de Neurobiología,
va a fundar las asociaciones
de Psiquiatría.
La Liga de Higiene Mental va a tener
su propio sanatorio neuropático,
primero en Chamartín, lo
hago en Carabanchel,
donde va a tener un instituto
específico
para niños con síndrome de Down,
que también es pionero
no solo en España,
sino en Europa.
Estudia muchas cosas, es enormemente.
Prolífico, publica 700 artículos de
divulgación, 200 de investigación
en toda su carrera, estudia
epilepsia, educación sexual,
psiquiatría y arte malaria,
un montón de cosas,
es nombrado presidente del Consejo
psiquiátrico 1931,
ha sido uno de los promotores
más importantes
de legislación para enfermos
mentales en España y durante la guerra,
en el 38, decide exiliarse a México,
va a estar ahí hasta 1947 1947,
decide volver durante tres años,
no le dejan trabajar,
pero básicamente es porque los
psiquiatras que han ocupado
el hueco, que son López
Ibor y Vallejo,
están haciendo jugando una partida
de ajedrez para intentar
que Lafora se incorpore con
ellos, pero uno con uno
el otro con el otro.
Entonces, para evitar que se
incorpore con el otro,
se hacen movimientos de entorpecer,
salida de concursos, etc.
Durante tres años no va a hacer
prácticamente nada y luego va
a trabajar hasta prácticamente
su muerte.
En 1971 escribió muchos libros,
también sabe psiquiatría, infantil,
etc. Y le dolió bastante
que su libro del mito de Don Juan
no tuviera mucho éxito, pero bueno,
eso es otra historia particular,
otro neuropatólogo y psiquiatra
interesantes, José María Villaverde,
nació en Vitoria como Lafora
era hijo de militares,
este hombre médicos,
militares y batet
va a estudiar en Valladolid,
va a ser alumno de Ortega,
va a trabajar en el manicomio
de Ciempozuelos,
va a estar compensada
por la también con.
Que ha descrito lo que
es la esquizofrenia.
Está en ese momento de máximo apogeo
es el primer traductor
de leer al Espanyol y parece ser
que el primer traductor,
de leer a cualquier otra lengua
que no fuera el alemán,
cual es interesante, luego vuelve
en 1918 al laboratorio
Investigaciones Biológicas de al
hospital del buen suceso.
Va a ser entonces cuando haga su
tesis doctoral con el método
de en la Universidad Central
y Villaverde y Puente,
que son la antítesis,
esa cuenta Puente, José
María Villaverde,
son la antítesis personal.
Van a hacer una cruzada contra
el psicoanálisis,
porque ninguno de los dos
se convence de Freud
va a ser también vocal del Consejo
Superior psiquiátrico,
que preside Lafora y que van
a estar sanchismo prados,
ocho sean lo mejor que había
en la neurona psiquiatría
-española de la época tan es tan
brillantes este hombre,
que en un momento dado en el
Hospital Provincial de Madrid
hay unas oposiciones se
presentan Lafora
y él se decide crear una
jefatura bicéfala
porque son muy brillantes.
Los dos son muy buenos,
no se llevan demasiado bien,
pero son muy buenos
y va a trabajar en las comisiones
cerebrales.
Las intoxicaciones por plomo va
a trabajar para publicar 50,
artículos en Psiquiatría, 60
neurología es más conocido,
quizá por el hacer que pasó
en la Academia, en 1934,
es que para suceder en la mano,
para entrar en la Academia
en el sillón de,
se postula amplia del Río Ortega
que había sido su maestro
y Villaverde.
Hay una división política
y digamos que los viejos dinosaurios
de la Academia apoyan a Villaverde,
y eso supone que dimitan
Lafora Marañón y todos
los más jóvenes?
Que creen que debe ser,
pierde el reírte
a quienes aquí está Villaverde
con ello, con Cajal,
que es de Castro Domingo Sánchez,
que es el Ramón mañana, es que
es el de Jorge Ramón,
es el hijo de Cajal,
que estuvo transitoriamente
en el Instituto.
Este hombre es, es muy conocido.
Aquí está Lafora Villaverde Marañón
en sitios muy conocido.
En la prensa y al estallar la guerra
es su nombre de derechas,
es detenido;
en la checa de Fomento se
le dio desaparecido
y no muerto porque nunca se encontró
su cadáver y Tello
y de Castro hicieron gestiones,
sobre todo con Negrín para
intentar salvarle,
porque además tenían la impresión
de que si le pasaba algo
a este hombre podría ser un poco
lo que había pasado con Lorca
o unos meses antes no podía tener un
eco internacional muy negativo
y el propio es uno de los que
destaca en la escuela,
en el obituario, su nombre
interesante y bueno,
ya vamos avanzando.
No sé si esto ya lo renové mucho
apartarme cuando me digáis
sin ningún problema.
Fernando de Castro y Lorente,
no son los más jóvenes
en ser discípulos directos
de el entrenaba.
Con Achúcarro, pero Achúcarro
enferma enseguida
y que este hombre domina
bien la técnica
y entonces dice, tú te
quedas conmigo,
se incorpora al laboratorio,
va a hacer la tesis sobre
la estructura
de sensitivos y simpáticos,
donde va a ser uno de los
líderes mundiales,
junto a la entidad,
y eso le granjea además la absoluta
confianza de Cajal
técnica y le va a encargar
durante 12 años
en que sea él quien forme a los que
vengan de visita al laboratorio.
Su descubrimiento cumbre
es el de los primeros tímidos
receptores arterial,
y es que entre 1900 veintiseis
y el 28 las bases anatómicas
de lo que está a cargo de los
reflejos respiratorios
o sea cuando uno quiere
dejar de respirar,
pero no puede porque tiene
que seguir respirando.
Cuando se cambian la composición
de la sangre,
sabemos que tenemos que comer
o cuando nos marea vamos
a levantarnos muy rápido.
Por ejemplo, es una zona
muy de estudio,
como todos los elementos
del sistema nervioso.
Es una zona de lucha con
los y de Castro.
Lo primero que hace es decir
que los receptores están todos
en el seno como estos,
y los químicos receptores están
en esa estructura pequeñita
que está ahí marcada, en rojo.
Qué son estas células, que son
las que detectan los cambios
en la composición de la sangre.
Ese es su descubrimiento clave.
Luego saca la cátedra en Sevilla
caza, lo hace venir a Madrid
por una ley que promueven Cortes,
no vamos a extenderlos.
Es a quien elige para escribir los
elementos de técnica gráfica
del sistema nervioso recoger
todas las recetas de Cajal
y de la escuela con los que se
había transformado el mundo,
y al estallar la guerra,
se queda en Madrid con Tello,
defendiendo al instituto.
Bueno, luego contaremos
más cosas de esas.
Pero vamos básicamente.
El instituto tenía una nueva sede de.
Estaba un instituto de
de Endocrinología,
encima estaba Alcázar, era una
zona que estaba justo
en el frente porque está
en el primer alto
que se encuentra uno desde
el otro del Manzanares,
y desde noviembre
es objeto de bombardeos
o de disparos.
El Cajal se reintegrará
completamente a las nuevas autoridades en el 39,
mientras que el instituto de debajo,
que es el lema el año
como leído, nadie a tener cuidado
del está absolutamente desmantelado,
se han llevado los medicamentos,
los sueros, los todos
y han robado todo.
Durante la después de la guerra
enseguida es depurado,
durante 11 años de la cátedra
de la Universidad Central,
que había obtenido por traslado
de cazar como he dicho antes,
y después, cuando termina la
Segunda Guerra Mundial,
intentar reincorporarse
a la a la vida
más o menos científica, puntera.
Evidentemente, se ha llevado un palo
muy grande con el Nobel de 1938,
se lo haya dado la Academia,
Sueca, al belga,
por el descubrimiento, de los
crimeos receptores arterial
es la demostración fisiológica
de que, en efecto,
estas células respondían a los
cambios de composición
de la sangre, y bueno, intenta
reincorporarse un poco
a la vida más o menos rutinaria
de la moderna ciencia.
Pero, evidentemente, la carrera
se ha perdido.
En 1952 es él el que organiza;
el centenario de Cajal
organiza el csic.
Pero básicamente vienen varios
premios Nobel a España,
única y exclusivamente por qué
la organiza de Castro.
Aquí hay una imagen de poco
antes de la guerra,
ya que al estar enfermo
no acude a esta,
es cuando el otro gran historiador
alemán se escapa de la Alemania nazi
porque les tiene raíces judías
y ve que la cosa está mal;
pide ayuda a Cajal, se viene
aquí; me primera, sábado,
Holanda predice esto está demasiado
cerca me voy a ir más lejos,
y es cuando decide venir a España;
se va a ir a Estados Unidos,
pero su hijo se va a quedar
yo, se se va a quedar
trabajando en el Instituto del Cáncer
y luego se va a movilizar
durante la guerra;
en el Ejército de la República
hasta el 38.
Luego va a terminar en Nueva Zelanda,
pero es un ejemplo de cómo
en ese momento,
si en Alemania te perseguía
por cuestiones
básicamente raciales
también políticas,
pero esa gente encontraba que
el Laboratorio Cajal
podría ser un gran destino para
ese gran científico,
y aquí hay otra escena de
la escuela y Lorente,
que también es maño.
Publica su primer artículo
con 14 años
no está mal de investigación serio y
exalumno de Pedro Ramón y Cajal
y le dice Miravete con mi hermano
y a su hermano le dice.
Mira, te voy a mandar un chaval hito
que tiene un carácter
un poco particular
pero que es muy bueno.
Se va a incorporar al laboratorio
Investigaciones Biológicas
en el xxi, va a trabajar
mucho tiempo fuera,
primero con los localizaciones estas
alemanes con luego con Robert,
que ha sido Premio Nobel en 1915,
es austrohúngaro, pero Suecia,
y es el que ha trabajado en
los reflejos lorente,
es un maestro de la instalación
y se ha hecho maestro
de la historiografía estudiando el
sistema vestíbulo auditivo.
Cuando Varane le conoce, le dice.
Mira 20.
Es un ejemplo de plasticidad de
porque él estaba en ese momento
pensionado para estar en Alemania
y recibe la invitación
para irse a Suecia
y todo lo que tiene que hacer
es mandar una carta.
Les siguen pagando, pero
ahora en otro destino
es hoy en día.
Lo intentamos hacer,
nos mandan a casa
y tenemos que devolver el dinero
y, bueno, el caso es que luego
se vuelve a España
funda la Otorrinolaringología
en Valdecilla,
trabaja mucho, investiga mucho,
pero le puede, día a día,
hace no sé cuántas operaciones, algo
así como casi una operación diaria,
a parte de investigar,
y, entonces decidí aceptar
una invitación.
En 1931,
para irse a trabajar en un centro
específico de sordera a San Luis,
Misuri se va a estar cinco
años de, ayer,
se va a ir a la Rockefeller, donde
va a estar, entre 1936 1972,
ahí se va a poder dedicar a estudiar
lo que de verdad le interesa,
que es cómo se estructura.
El cerebro va a ser el primero,
en describir la organización columna
del cerebro veintitantos años
antes de que Vernon publicase
su trabajo
sobre la organización, en columnas
y otros cinco años,
más antes de que los discípulos de
describirse en la organización,
columnas de la corteza visual,
por lo que obtuvieron el
Premio Nobel en 1981.
No se lo dieron tampoco
este premio Nobel,
Kassel ni, por supuesto, a Lorente,
describe un montón de cosas.
Quien trabaja en neurociencias, si
todo lleva su nombre de Lorente,
no todo lo que describe
se quedaría asombrado
desde el con el que bloqueamos
los canales de potasio,
que lo utiliza cualquier electro
-fisiólogo a diario
y que lo sintetiza precisamente
para hacer ese experimento,
porque necesita bloquear el retardo
sináptica la exhumación sináptica
y entre 1933 39 describe algo que
estamos ahora investigando
y espero pronto poderles publicar
un artículo interesante
sobre los circuitos recurrentes.
Es el primero en describir los
circuitos recurrentes
y esto es fundamental para el
desarrollo de la cibernética.
De hecho, es uno de los
investigadores,
de los 12 investigadores, de
todas las áreas que se va
a reunir para sentar los fundamentos
de la cibernética
y de cómo construir un computador.
En 1931.
Va a ser el gran referente de
Rockefeller de la fisiología
pero su nombre poco simpático,
muy orgulloso de sí mismo
y con un carácter muy particular.
Se ganan muchos enemigos, y,
aunque es propuesto al Premio Nobel
entre 49, 50, 52 el 53.
Bueno, pues él niega la transmisión
química del impulso eléctrico,
cree que solo es física,
es algo que hoy vemos que quizá
llevarse bastante razón,
que hay mucha más transmisión
física que eléctrica,
pero bueno que química, pero bueno,
en ese momento le hace enemistarse
con con el que el sí con los
grandes fisiológicos
que obtuvieron el Premio Nobel.
Por ese descubrimiento
y entre otras cosas, él es
cofundador del club,
va a seguir activo después de
jubilarse en Los Ángeles,
se iba a morir en Tucson, en Arizona,
donde emparentado, y ahí hay
un triángulo muy curioso
es el que se establece entre
Casal de Castro y Lorente,
que son los dos más jóvenes, y viene
representado por esta carta
que escribe Lorente a De Castro
en 1900 veintiseis.
Dice.
No dejes de darme noticias de la
salud de Santiago en tu carta
cuando le llama nuestro
padre expresas
una gran verdad lo que a
él le debemos personal
y científicamente no
se paga con nada.
Yo confía en que tendrá tiempo
de ver cómo nosotros dos
podemos ser sus continuadores,
si fuese posible,
publicará una nueva edición
de su libro Grande
mientras él viva Yo creo
que eso es factible.
Si todos trabajamos con él.
Hay otra carta en el
archivo de Castro
que es maravillosa, donde de Castro
le describe la, la muerte
de a Lorente, Lorente, estaba
enfermo en Estados Unidos,
su mujer cuando recibe esta
carta retrasa al dársela
para que no le afecte ya
definitivamente y bueno,
pronto.
Espero que la puedan ustedes leer
cuando me recupere de la conmoción
de leerla, que es verdaderamente
maravillosa.
Entonces, hay un árbol
genealógico claro,
donde hay mucha gente, muchos
discípulos directos de Cajal
hemos visto algunos de ellos
hay algunos extranjeros,
como algunos de ellos tienen
su propia escuela.
Aquí por ejemplo, hay alguien de
quien les hablaré también
un poquito de Antonio,
Pedro Rodríguez Pérez es discípulo
inicialmente de ello.
Achúcarro también va a tener
una escuela importante
que hemos visto con Pilar
del Río Ortega,
con de Castro, con Lafora
el Río Ortega,
con Villaverde en Madrid, la escuela
y en Oxford y en Sudamérica,
que genera piedra del Río
Ortega, que es enorme
y muy importante.
Otros investigadores, como Laura
Foster o Manuela Serra,
que ya veremos después que los
hemos sacado a la luz
después de que Caja hablará de ellas
hace no mucho tiempo extranjeros,
como Desiderio mis coches,
y como Clemente estable, que es el
fundador de la neurociencia,
en Sudamérica; otros que a lo
mejor no son tan conocidos,
que fue un que pasó consulta
hasta los 102 años
y operó hasta los 90 tantos
Oleksander, por ejemplo,
que él no es un ucraniano.
Uno de los pronombres de la
soberanía ucraniana,
en contra de la Unión Soviética,
y que estuvo en Madrid en 1929,
que trabajó en la micra -olía,
le interesaba mucho
el trabajo de Río Ortega,
también al volver allí
pues es tan hilo de portal,
otra vida de película
absolutamente y que sea ahora.
Si se meten ustedes en internet
ahora que está esto de Ucrania
muy de moda,
pues se encuentra uno con que
básicamente se le conoce
porque creó la Academia
Medicina de Ucrania,
porque creó la Facultad de
Medicina de Ucrania
para estudiar en ucraniano es un
nombre bastante conocido.
Celestino da Costa Harvey,
Flores, que fue premio
Nobel por la penicilina en 1945,
que vino a España mandado por,
para estudiar con Cajal
y aprender las técnicas.
Tanto afecto que su hija se llama
Carmen cita no Carmen,
Carmen cita, y su mujer, no
la española o Lorente,
que desde 1931 trabaja
en Estados Unidos,
pero que también crea una
escuela e interesante.
México, en China, en España,
Antonio Gallego estuvo allí
por ejemplo, con él.
Bueno, no me puedo resistir a que
uno de los discípulos de Castro
era Konstantinos a obtener,
con Constantino Sotelo.
Está aquí nuestro amigo Salvador,
los amigos Lewis,
que son con los que yo vine a
trabajar durante mi tesis.
Como nos ha dicho antes,
también había mujeres,
hemos hablado antes de que mañana
es el Día de la Mujer
y de la niña en ciencia,
y este es un trabajo que salió
a la luz entre 1919 1900,
entre 2019, 21.
La idea partió de Elena Gina,
que me hizo un de preguntas;
allí no había mujeres
y yo en una charla de femenina,
pues no lo sé;
el caso es que hay fotos con mujeres
nos pusimos a investigar,
nos ayudó a la doctora Nombela,
que es otra neurocientífica de aquí
de Murcia estuviera aquí también
y bueno con la que emparentado,
pero que es una brillantísima obra
científica que ha ayudado.
Con todo este tema, describimos.
Conectamos con la familia
-Serra, tuvimos todos los detalles
para esta publicación que está
en abierto.
Hay algunas otras publicaciones
en español,
y el año pasado se unió a este grupo,
nuestro amigo Emilio Fernández
de Cambridge
y Juan del Río Hortega, sobrino
nieto de Don Pío,
al que llamó mi hermano y
él me llama su hermano.
También tenemos problemas muy
parecidos y Julen y perdón
y Llull y Huerva para estudiar las
mujeres de la Escuela de Don Pío,
que también las hubo y muy interesa.
Esto es algo que nos ha divertido
mucho nos ha interesado,
creemos que era muy de justicia
y encima este año nos
dieron el xxviii,
Premio de divulgación feminista de
la Fundación Carmen de Burgos Colombine
, la Universidad de Málaga,
que no pudimos ir a recoger en
persona por motivos obvios
de mascarillas, pero que
nos pone muy contentas
y, bueno, yo no quiero
aburrir mucho más,
pero les he dicho que antes que
había un señor que era
de por aquí escala André y otro gran
Antonio Pedro Rodríguez Pérez
tienen esta foto.
Ahí están, con otros Chocarro
de Castro Ortega.
Bueno, porque la Región de Murcia,
pues, tiene su presencia en
la Escuela de Kazán,
calambre, cartagenero.
Se licencia por la Universidad
Central
en 1911 se va a trabajar a varios
sitios, al extranjero,
pero sobre todo con Nikolai
en Berlín,
donde se especializa en estudio del
corazón el ha trabajado ya
en la historia del corazón y de
la del corazón con Achúcarro
nada más volver; le nombran médico,
de la Residencia de Estudiantes
y director
del Laboratorio de Ecología de la
Junta de Ampliación de Estudios.
Este es el nombramiento firmado
por Don Santiago en 1917
en plena primera Guerra Mundial.
Se va a traer el primer
electrocardiograma de cuerda
que se va a instalar en España.
Lo va a conseguir que lo traigan en
un submarino hasta Barcelona,
y yo esto lo tengo que investigar
más porque me parece fantástico.
En 1925 se instala en la
Cruz Roja, en Madrid,
y además es un cardiólogo de
la gran sociedad madrileña
a su consulta van de todo pintores
e intelectuales,
por supuesto, científicos y
políticos desde Calvo-Sotelo hasta Negrín
o sea toda la panoplia de
del arco político.
El corazón de todos ellos pasó por
las manos de este hombre,
Indalecio Prieto, funda los
archivos de Cardiología,
Dermatología y durante la guerra.
La Residencia de Estudiantes
se transforma
en un hospital de Carabineros
y a él le nombró director,
es por lo que sufre un kafkiano
proceso de depuración,
que dura nada menos que ocho años.
La mayoría del resto
de los de los procesos duraba
muy poco tiempo,
y la persona para ser encontrada
culpable o no, ya está,
pero este hombre se lo extendieron
mucho tiempo y bueno,
encima a él tenía, consultan
el Paseo de la Castellana
en el número 30, o sea,
que quiero decir,
el presidente del Gobierno
estaba al lado,
o sea, pero no podía firmar recetas.
Entonces él pasaba consulta y
la receta se la firmaba,
otro colega y así vivió pues hasta
que hasta que murió en Cartagena,
venía mucho por Cartagena,
parece ser, y Antonio
Rodríguez Pérez,
que estudia es, es de Cieza,
nace, en 1912,
estudia medicina en la
Universidad Central,
no termina antes de la guerra,
es becario del Instituto,
está trabajando con taller,
donde Castro ha interno en
la cátedra de Sexología.
Cuando estalla la guerra se
le nombra jefe de Sanidad
en Levante y Cartagena y en
la batalla de Teruel
sufre una herida importante en
la cabeza, pierde bastante,
tiene una herida importante
en el cerebro,
pierde un ojo, él va a
terminar la carrera,
después de la guerra 1944 por
la Universidad de Zaragoza
va a hacer su tesis en micro en
diversos procesos patológicos
y va a probar fortuna; en Sudamérica
se va a ir un año,
a la Universidad de los Andes;
en Venezuela y cinco
a la de Antioquia;
en Colón, en Medellín,
en Colombia, vuelve, se establece
con Fernando de Castro como profesor.
Encargado de esto lo hacía.
En la Universidad Central,
es jefe de sección.
En el Instituto Cajal
recibe el premio en 1964 que otorga
el csic y además, en 1961, 60 o 61.
No queda muy claro, va Buenos Aires,
becado por la Fundación Rockefeller
para aprender microscopía,
electrónica, con uno de los padres
de la microscopía electrónica,
que es Eduardo de Robert.
Allí compra el primer microscopio
para el Ministerio,
comandado para traerlo y allí
coincide con Amanda Peregrina
-Irak, que es la última
discípula de Ortega
y que es también era una
mujer fascinante,
la principal colaboradora
de Eduardo de Roberts
en toda su carrera, la primera en
describir vesículas, ópticas,
microscopía electrónica un personaje.
Entonces, al final lo
que nos encontramos
es que construyó una una escuela
en la que necesita de gente
que le ayude en trabajos más o menos
de la historia normal en patología,
incluso en fisiología, en
cualquier especie,
en cualquier estructura del
del sistema nervioso,
porque hay que luchar contra la
red y los titulares estas,
como les he dicho antes
son muy voraces
y entonces esta guerra
que se extiende durante 60 años
pues al final se gane,
pero cuesta mucho.
Toda esta escuela tiene
una particularidad,
y es que los grandes descubrimientos
de cada uno de ellos
siguen siendo vigentes.
Eso en ciencia es muy difícil porque
normalmente la ciencia
es sustituida por otra ciencia
que va más allá que la tuya,
que desmiente lo que tú has
dicho, o que lo mejoran
o que lo manda, al baúl
de los recuerdos.
Esto no ocurre con la mayoría
de los descubrimientos,
que insiste.
100 años después siguen estando que
se extiende por el extranjero.
Estos son los principales elementos,
pero lo que viene a demostrar
es que si Cajal fue verdaderamente
excepcional
y lo fue porque es uno de los 5,
10 grandes científicos de la
historia, junto a Kioto,
junto a dar buen cuento a Galileo
contra porque abre una
disciplina nueva
porque empieza a investigar
lo último que se necesitaba
investigar de nuestro organismo,
nos abre la puerta a conocernos
a nosotros mismos.
Fue verdaderamente excepcional,
pero no fue una excepción en
la historia de España
en esas tres décadas que ocurren
hasta la guerra civil,
o incluso si lo extendemos a
después con con Lorente,
de no trabajando en en
Estados Unidos,
pues en en tres décadas,
3, discípulos suyos,
estuvieron a punto de conseguir
un segundo premio,
un segundo, un tercero,
un cuarto pilar del Río,
Hortega, en el 29,
en el 37, la historia del Premio
Nobel de Conde Castro;
en el 38.
Las propuestas de Lorente
entre 49, 53.
No hay otra historia.
Otra escuela en Biomedicina tan
fructífera en tan poco tiempo
como ésta.
Quizá la de la de Pasteur,
que es especular lo pastel,
el fundador no puede tener
el Premio Nobel
porque muere antes de
que se constituya,
pero tres de su escuela Alfonso
lo obtienen entre 1907 1919,
aquí hay una gran tarea de lobby,
de lobby por parte
del Instituto Pasteur,
de lobby por parte del
mundo, francófono,
que eso es algo que en España
se nos olvida.
Esto es apenas en dos o tres décadas
de una cierta estabilidad
donde las personas pueden
vivir de su trabajo,
donde pueden hacer lo que quieren,
porque la libertad hay otros
grandes científicos
que lo que quieren, sus
peones, a su lado
eso pasa con Pablo por ejemplo.
Cajal, les da plena libertad les
orienta unos a otros, equivocan,
pero les da esa libertad y esa
estabilidad presupuestaria
que les permite competir
con el mundo.
Los líderes del mundo en ese momento.
Eso pasa en épocas en las que hay
una primera Guerra Mundial.
Bueno, venimos de perder
el desastre del 98,
pero hay una primera Guerra Mundial.
Hay un crack del 29 que
no hay que olvidarse.
Está la Guerra Civil española.
La Segunda Guerra Mundial, o sea,
en todo ese interregno,
resulta que la escuela de caja
podría haber tenido ese éxito.
Hay gente que dice que le importaba
muy poco la escuela
ya discrepó.
Aquí hay una unas palabras
de otro premio Nobel,
otro de los grandes de la historia
de la neurociencia, mundial,
donde dice que no es exagerado decir
que el junto con sus discípulos,
especialmente Achúcarro
Ortega y de Castro,
abrieron una nueva era
del conocimiento.
Fue una ambición temprana para el
fundar una escuela española
en ciencia.
Nadie.
Nunca ha realizado tan
gran investigación
de una forma más individual,
como en sus inicios en.
Lo hizo, pero conforme los
años fueron pasando
si alguna vez un científico
creó escuela.
Ese fue Cajal una escuela de
colegas y discípulos.
Esto lo publica en el Boletín
de las rayas o Sainz
y cuando muere caja.
Es un obituario que prácticamente
nadie conoce.
En España, otro premio
Nobel Eric Candel mucho más moderno
dice que la teoría neuronal,
la ley de la polarización dinámica
de las neuronas,
y la teoría de la especificidad de
las conexiones inalámbricas
fueron, sin duda, el resultado
del duro trabajo,
la persistencia y la imaginación por
parte de Cajal y sus discípulos,
quienes formaron la escuela española
en esta lógica creo
que está todo dicho está en manos
en palabras de dos premios
Nobel diferenciados, 70 años, pero
es que el propio Cajal,
en las reglas y consejos, antes
de recibir el Premio Nobel,
dice.
Deja escrito que la más pura gloria.
El maestro consiste en no informar
discípulos que le siguen,
sino en formar sabios que le superen
crear espíritus absolutamente nuevos
órganos únicos, a ser posible
en la máquina del progreso,
fabricar órganos dóciles e
intercambiables denota
que el maestro se ha preocupado más
de sí mismo que de su país.
Creo que queda todo dicho
al respecto.
Sé que esta exposición tiene un
interés específico en la guerra;
a la mayoría de la escuela
le pilla la guerra.
En Madrid hay algunos que se quedan
como Tello, como De Castro,
que hemos dicho que defienden
el Instituto;
van todos los días a protegerlo,
a pesar de los tiros,
y de todo domingo Sánchez, va
cuando puede estar mayor.
Está lo está pasando muy mal,
pasa mucha hambre;
también había verde, lo asesina,
le dan el paseo,
nada más estallar la guerra, Antonio
Pedro Rodríguez Pérez,
se viene hacia la zona de Levante,
pero también está en Teruel,
como hemos dicho antes.
Luis Carandell se queda
en Madrid con él.
Con el hospital.
Rio Ortega, se va enseguida; en
noviembre del 36 a Valencia
y en enero del 37 está
en París trabajando.
Ahí está también Isaac Costero
que se evaluaba, México,
es quizá uno de los discípulos
más destacados de caja
dentro de los españoles de Ortega.
Se evaluaba Oxford en
noviembre del 37,
luego se va a Buenos Aires;
entre el 45 40 Lafora.
Se va en el 38 a México y lo bueno.
Se ha hablado también de Franz
Joseph que es el hijo de más coche,
que se queda en el ejército.
Hay otros que se enrolan también
en el Ejército Popular,
como se en el Ejército o el llamado
Ejército Nacional,
se enrola Vara López como médico,
casi todos ellos en Rabat
como médicos, obviamente,
que trabaja en Burgos.
Y es bastante parecido a lo
que pasa con las cátedras
en la mayoría de las universidades.
Este es un estudio que he
encontrado por ahí
acerca de cuántos catedráticos
había cuanto sean depurados
o separados transitoriamente.
No hay detalle de ellos.
Es muy difícil de seguir, pero bueno,
en algunos sitios es muy muy alto.
En otros sitios no es tan alto,
por ejemplo, en Murcia,
pues es menos de la mitad
de los catedráticos;
en Salamanca es apenas el 30 por 101
en otros sitios es mucho más este
final de esta historia,
pues es el final de toda una
era en la ciencia española
y la ciencia del mundo es verdad
que ha muerto a Chocarro
prematuramente en 1918.
Quizás Chocarro hubiera vivido pues
hubieran cambiado muchas cosas
porque cuando muere caja,
incluso en los últimos años, con el
traslado al nuevo instituto,
hay muchas ambiciones no tanto
dentro de la escuela
como alrededor de mucha gente que
pululan por ahí y que va a aprovechar
la guerra, como podía
haber aprovechado,
con Sunami en el sentido en que van
a intentar meter la cabeza
de la mano meter, y eso
es un problema
y eso ya pasa todavía
en vida de caza.
Al hecho Cajal no quiere
ir al instituto nuevo
porque no le gusta todo el fallo,
aunque se está montando alrededor,
pero Ramón y Cajal es muy mayor.
Como Domingo Sánchez son de la
generación casi de Cajal,
y aunque viven Pedro en Zaragoza,
donde sigue trabajando
casi hasta el final
y Domingo Sánchez en Madrid,
pero bueno son gente más mayor, esta
es otra y luego los demás, bueno
Lorente, es otro.
Hombre que se ha ido en 1931 se ha
establecido en Estados Unidos
y aunque hace un PAR de intentos
de volverse a España,
nunca se vuelve ni antes de la
guerra ni después de la guerra.
Que nos hizo, pero bueno, no le
daban todo lo que quería
ni en un momento ningún otro dijo.
Yo me quedo en Estados Unidos.
Lo que quiero es trabajar en
lo que a mí me interesa.
Hay algunos que son depurados
temporalmente o más o menos siempre,
como es el caso de Río Ortega,
se exilia la zona,
se exilia temporalmente es
un desastre, obviamente,
lo que ocurre si quieren
saber más fronteras,
me pidió hace unos años
que hiciésemos
un sexto de libre acceso, que tiene
170 tantos 1.000 visitas,
y cómo ven, se ve sobre todo
en Estados Unidos,
pero también en Asia, en Europa
esto no es una cosa
que intereses ahora los españoles
o a los de Aragón,
como hay gente que se piensa.
Escriben gente de primer nivel
y muchos de ellos no les voy
a entrar en detalle.
El caso es que tuvo muchísimo éxito,
era para ver cuáles son
estos descubrimientos
con la perspectiva actual,
y es donde te das cuenta
de que son descubrimientos
que siguen vigentes,
y eso es impagable en ciencia
o muy difícil de conseguir.
También me pidió a Manolo Seara
en un programa que es.
A hombros de gigantes,
Manolo es un héroe de la
divulgación española
porque es con medios 0,
mantiene un programa que es de los
más descargados en el mundo,
del podcast, está entre los
100 más descargados
del mundo en muchas ocasiones entre
millones de programas,
y hay una serie que hemos dedicado
a esa caja a toda esa,
todos los capítulos más o menos y
que también las pueden descargar
de todo.
Esto lo hacían casi siempre.
Con microscopios, oculares
binoculares;
llegaron al instituto en a
mediados de los años.
20 dibujaban en cualquier papel,
mejoraban ese dibujo,
lo incorporaban los dibujos más
elaborados y luego al final,
pues se imprimían para
su publicación.
Ya aquí tienen esta neurona?
Pues, qué es esta otra.
La ciencia se hizo arte porque
aquí hay dibujos de Cajal.
Estos son de los de la serie de seis
que le regaló mi abuelo por la boda,
donde se ofreció a ser su padrino
porque mi mi abuelos,
habían muerto su padre y
su madre, pero dijo:
mire usted, yo tengo un hermano
mayor, que es ingeniero
y que le haría ilusión ser padrino.
No lo fue.
Regaló unos dibujos maravillosos
que son de los pocos cromos
que hay de Cajal.
Pero los de Río Hortega tampoco
son ninguna broma.
Este, por ejemplo, está firmado.
Es los pocos que también firmaron,
los de De Castro son maravillosas.
También esto es de los primeros que
hizo de los que más le gustaban
a Fernando de Castro los paros
receptores sistema simpático;
esto es la génesis del
bulbo olfativo,
y entonces hay gente que te dice.
Bueno, parece que hay
unos que son más porque estudian
estructuras grandes,
no los grandes esquemas de caja
conectando estructuras
a mucha distancia o de Lorente,
y otros que son más naturalistas que
estudian mucho más en detalle
algunas pequeñas estructuras,
por supuesto, Cajal, Río Hortega
de Castro y, en efecto,
pues esas dos orientaciones,
pues pueden existir,
pero no son, no son excluyentes,
sino al revés.
Sumen los dos aspectos y estos
dibujos maravillosos,
pues han sido portada del suplemento
de arte del New York Times,
no hace mucho tiempo alguno
de los críticos de arte
más relevantes del mundo actual,
aunque también bastante
controvertido en algunos aspectos.
Dice que un hipotético.
Podio del arte, del dibujo
en el mundo,
lo deberían ocupar Leonardo
Miguel Ángel y Cajal,
esto lo publica también en 2018,
conseguimos, como dijo
antes, Salvador,
que se reconociesen los
archivos de cazar,
de Pedro Ramón y Cajal, de Ortega
Fernández de Castro,
y de Lorente de no como Patrimonio
de la Humanidad.
En diciembre de 2017 esa distinción
de la Unesco solo la comparten el
único manuscrito de Copérnico,
que se conservan los archivos
del Ineos deñ.
Es decir, que el club es bastante
selecto selecto
y admite también a gente
del PP de Aragón
y la escuela de es la única
que ha sido distinguida
hasta ahora por la Unesco,
incluida en ese, nunca
ningún homenaje.
Bueno, no quiero darles un rollo
y esto es cómo surgió el tema.
Iniciativas individuales
nada institucionales.
Hubo algunas zancadillas
de última hora.
Una curiosidad.
El legado se bloqueó desde
dentro del csic,
que fuera declarado Bien
de Interés Cultural.
España es Bien de Interés Cultural,
casi todo, pero es Patrimonio
de la Humanidad,
pero básicamente porque una serie
de australianos y españoles
decidimos hacerlo.
es nieto de Pedro Ramón y Cajal,
Santiago Ramón y Cajal, que
es un gran investigador;
en neuropsicología, Juan del
Río, Hortega Bereziartua,
Juan Carlos, que es el encargado
del legado en el instituto
y un servidor.
Bueno, pues no hay, hemos no
hay un museo que puedan ir
ustedes verlo a disfrutar.
El ministro Duque
dijo que le interesaba, que él
era un compromiso suyo,
hacer un museo de una vez durante
esta legislatura.
Pero cinco meses después, no sé si
por eso no cambia de Ministros
la ministra, que ha añadido después,
parece que no le interesa el tema.
Bueno, todo el mundo le interesa,
pero pues por lo que sea
pinchamos en hueso.
Muchas gracias, y cualquier pregunta,
o lo que quieran, a sus servicios.
Solamente un micro, verdad?
Bueno, si queréis preguntar algo,
pues a tiempo estamos.
Diana, bueno, eso lo quería
decir que estoy viviendo.
El chat, hemos llegado a 671
usuarios y una persona franca
en parar debe ser italiana porque
dice mucho interesante,
pero no se atreven a hacer
preguntas todavía a mí.
Yo quiero dar las gracias por esta
inyección de autoestima
desde el punto de vista
de la ciencia,
porque para los todo esto estamos
como acomplejado,
pensando que es Alemania,
Estados Unidos o Japón.
Ahora hasta Corea,
las que desarrollan no ha tenido
importancia desde el punto de vista
de la investigación.
Con esta conferencia se comprueba
que en España sea
se se estudió, se consiguieron cosas
supongo que se sigue consiguiendo.
Y otra cosa que me ha impresionado
un poco es.
Claro consiguió.
Está sentado en la Audiencia, que es
uno de los mayores especialistas
de su especialidad.
En el mundo entero de toda la
historia trabaja muy bien
si ya tuvimos Salvador,
que ha sido otro investigador
fundamental Luis Puelles,
esa gente que tuvimos la suerte
de que fuese conferenciante
en una de las ediciones.
Yo quería también resaltar qué.
El hecho de estas pensionados por
lo rentable que resultaba
es que estudiaba aquí haya dar,
pero después volvían,
fundaba.
Como dirigían, cobraban cuatro
perras y la llevaban a enteras.
La rentable la parte técnica
la llevaba un señor
José Castillejo poco más secretaria,
sea más rentable y difícil.
Tampoco.
Tener un presupuesto estable, se
lo arrancaban, que tocaba.
El año, unos años gastaba más
años gastaron menos.
Era muy flexible un ejemplo
de funcionamiento.
La pregunta más, bueno, pues, si
no, hay más preguntas claras,
pero, bueno, más que pregunta: yo
lo que quiero decir es que,
si las instituciones no se implican
en este momento,
en el tema de la investigación
científica y no toman como ejemplo
el ejemplo de la, y el ejemplo
de las instituciones,
de la implicación de
las instituciones
en la segunda República,
yo creo que no se va
a hacer nada en este país.
Es que me da verdadera pena.
Sea, por un lado
lo que ha dicho Enrique muy bien
hemos tenido la mejor
pero dan ganas de llorar cuando
ha dicho Salvador,
ante que los institutos de
investigación están vacías,
que un laboratorio no hay
gente que trabajan
en situación muy precaria entonces
es que de verdad
después de esta conferencia
es que tendríamos que clamar
por las instituciones,
porque el Estado español, de una vez,
de una vez protagonizará
lo que protagonizó
la segunda República, que
desde las instituciones
a los querellantes
la segunda República hasta la semana
para África de Ankara,
con la inglesa o con la dictadura
de Primo de Rivera,
se mantuvo un nivel de actividad.
El culmen de actividad de la fe,
con la cola, dictadura,
esto es algo que no,
que tendría que estar aparte
del tema del político,
que tendría que estar en la
investigación científica
por encima de todo.
Entonces, sí?
Yo creo que sí que si no
se exige la ciudadanos
están para exigir ese tipo de cosas.
Cuando votamos, oye, está
en tu programa.
La investigación científica
no está poniendo de voto,
así de claro tenemos que estar,
eso no va a ser bueno, no pasa
en pandemia exactas
en plena pampa altamente bueno
muchas gracias muchas gracias
Fernández de Castro me parece un
lujo que hayamos tenido un conferenciante
Ginebra jornada.
Muchas gracias.
Muchas gracias a ustedes
para aguantar el rollo
de porque yo ya he advertido
que cuando cojo
y podría seguir, pero no que
me han dicho que corte.
Bueno, pues muchas gracias.
Muchas gracias por tu
excelente posición.
Creo que es un lujo, como ha dicho
la compañera, y bueno,
solamente decir que el próximo jueves
tenemos la segunda conferencia que
va a dar el doctor Salvador Martínez,
nuestro científico de cabecera,
y, bueno, pues ya recibiremos
toda su información.
La verdad es que la universidad
es como un viejo dinosaurio,
le cuesta muchísimo trabajo moverse,
y creo que hay que romper
ciertas estructuras,
que mucho las cosas.
Creo que debe ser una gestión
mucho más ágil
y, sobre todo, si queremos ciencia.
La Universidad tiene que renovar
y tiene que cambiar mucho.
En ese sentido, creo que
debe haber una apuesta
decidida por traer el talento
murciano y español que está fuera
y que puede aportar muchísimo.
En ese sentido, pensamos
que la renovación,
los cambios en el personal
científico,
en todas las universidades,
en todos los departamentos y
en todas las facultades,
que es necesario y sobre todo
con la implicación
de las instituciones y las
administraciones territoriales,
ayuntamientos regional y estatal,
como por una apuesta decidida
económicamente
para que eso sea posible, los
rectores aquí tienen un reto,
a ello les corresponde renovar
la universidad,
universidades punteras,
fernández, de Castro.
Muchas gracias y darle las
gracias a Mariano,
a Enrique Antonio y Rufino,
que han sido trabajando para que
esta exposición esté aquí
y aclara, Fuster, Pastor,
porque sin ella,
estos cuatro no hubieran funcionado.
Muchas gracias.
Propietarios
UMtv (Universidad de Murcia)
Publicadores
Manuela Veracruz Coll
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Serie: Conferencia inaugural Dr. Fernando de Castro Soubriet. (+información)
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Exposición Ciencia Exilio y Democracia. Conferencia inaugural Dr. Fernando de Castro Soubriet.
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