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Buenos días, soy Florencia de una antigua directora del máster salud, mujer y cuñados y bueno, una fundadora junto con un equipo impresionante. Soy María del Mar Pastor Bravo, soy profesora y coordinadora del máster ser mujer y cuidados de la facultad de Enfermería de la Universidad de Murcia. Yo misma fui alumna de este máster en una de sus primeras ediciones y fue lo que motivó a investigar con perspectiva de género. La violencia de género es un problema de salud y su prevención tendría que ser una prioridad en salud pública, siendo además la atención primaria un lugar clave para su detección en su tratamiento, a pesar de que solamente un 5, un 10 por 100, se detectan las mujeres maltratadas. Bueno, quizá me debo me atrevo a subrayar que los resultados obtenidos de la ciencia están muy asociados a los acontecimientos culturales. Observamos que la muerte por violencia no han disminuido, o probablemente también la estadística nos hace florecer más muertes por violencia ya entiendo, no estaban estadísticamente contemplados, pero sí me atrevo a decir que hay una relación importante con las creencias culturales, los modelos tradicionales de masculinidad y de feminidad, donde había donde hay un desequilibrio del poder del hombre sobre el control sobre la mujer utilizando la violencia como medida de control ante la sociedad, vemos que solicitan profesionales especializados en violencia de género ante la demanda de la atención a estas mujeres, que son víctimas, pero se aborda desde las diferentes formas de violencia, no solo de pareja, sino se trata dilación, genital femenina. Se trata la violencia sexual, la trata de mujeres, la explotación sexual, medios de comunicación continuamente nos están dando datos sobre la muerte. Es que hay por violencia de género, pero no, no tenemos datos específicos sobre la violencia, sobre la violencia psicológica, y esto produce un aumento en los centros sanitarios, en la morbilidad de la mujer. La mujeres asiste o van a los centros de atención primaria con problemas, con problemas de sueño, con problemas digestivos, con problemas de alteración de la tensión arterial, con problemas de autoestima. Estas situaciones hace que se que se desborden en algún momento los centros de atención primaria, y no solo en el ciclo de la violencia, sino además con cuando hay actuaciones posteriores al ciclo, es decir, a la adaptación de una nueva vida, por ejemplo, las mujeres que viven o aun o han vivido un proceso de denuncia, necesita una ayuda por parte de profesionales especialistas en el acompañamiento, en el crecimiento de esa autoestima bueno el máster salud mujer y cuidados desde mi criterio forma o considera considero que el alumnado está está formado y preparado para atender a esta mujer y como comentaba mi compañera, en el programa actualmente se imparten cuestiones relacionadas con el género, con la salud, con los derechos humanos tenemos una asignatura específica llamada violencia de género, el sistema sanitario, el programa actualmente exhibido como una parte online y otra presencial. Entonces aprovechamos en esa parte online para dar todo el contenido teórico sobre la violencia de género, cómo abordarla? Cuáles son los protocolos, cuál es la consecuencia para serlo y cómo abordarlas, pero en las clases presenciales trabajamos con estudio de casos, trabajamos con simulación con actrices y se trabaja la violencia de género, pero también las mutilaciones genitales femeninas, los abusos sexuales, la víctima de trata con fines de explotación sexual, y además se hace desde enfermería porque la mayoría de nuestro alumnado es ese enfermero, pero también tenemos alumnado precedente de otras áreas, como pueden ser la medicina, la psicología, el trabajo social, y entonces hacemos equipos multidisciplinares porque realmente la violencia de género no puede ser abordada exclusivamente no o erradicar exclusivamente por un profesional, sino que hay que trabajar en equipo, acta, pues acabar con esta lacra social. Bueno, yo comencé a trabajar el tema de la violencia de género con la profesora frente en Amina, en investigación -multi-céntrica, en adolescentes precisamente en España, pero también en Portugal, Cabo Verde; así y hay encontrábamos una falta de detección entre los propios adolescentes que tenían esa relación de pareja que pudieran ser violentas y además alta prevalencia, tanto de victimización como perpetuación de esa de esa violencia de género. Además, concretamente, los resultados de España mostraban que las adolescentes eran las que más sufrían violencia, tanto de tipo verbal como especialmente sexual, por parte de las parejas posteriori, en un estudio de Ecuador también sobre adolescentes. Precisamente encontramos resultados muy similares, alta prevalencia de violencia de género y lo más preocupante, una normalización, una tendencia a la normalización de esos patrones. Esos estereotipos de género tradicionales no que se van transmitiendo, de generación en generación y por desgracia pues continúan transmitiéndose hicimos un estudio comparando la generación equis, la generación milenial, y veíamos que entre 2 milenios, pues también había mucho más riesgos en el tema de la violencia de género por estar más expuestos a la suplantación de identidad en las redes, al secuestro de la Huesca al envío de fotografías íntimas y todo esto les exponía también. Entonces, bueno pues creo que es socialmente tanto el tema de los adolescentes como la nueva forma de violencia no se pueden ejercer a través de las redes. Pues ahí que hay que ir abordándolos sensibilizando a la población, no haciendo divulgación científica, no solo a través de los medios tradicionales, como el artículo de investigación a los congresos, sino a través de otros muchos medios, como pueden ser las redes sociales, lo Clos, después televisivos de exposiciones que al final lleguen precisamente a la sociedad y pueda llegar también a los decisores políticos. Ejemplo a partir del estudio de Ecuador realizamos un artículo de divulgación que se llamaba avisa, parejas adolescentes, no confundir amor con dependencia, no; y en este artículo invitamos a al lector a reflexionar sobre su propia relación de pareja, pensando en. Bueno, pues, si las actuaciones que hacía dentro de la pareja eran solo por complacer a la otra persona, o solo por mantener a la otra persona a su lado invitamos también a reflexionar sobre esas típicas frases tan dañinas como el ni media naranja o el amor de quienes sacrificios, que bueno, a veces son el inicio de una relación de dependencia y que puede llegar a escalar no es la violencia, siempre va escalando a una, a una relación de violencia de género también dentro de este proyecto. Pues hicimos una web en que tendríamos videos cortos, que dirigidos a los adolescentes, en que incorporamos también un pequeño cuestionario no le llamamos que se llama la semáforo de la violencia, en que se van preguntando cómo es esa relación de pareja y en función del resultado Pues te dice verde. Una reducción sana o amarillo tiene aspectos a reflexionar, no a trabajar o esta es una violencia, una relación con violencia de la pida ayuda para poder salir, no, y además con esa con esas páginas de ayuda y hacia dónde dirigirse. Entonces, bueno, creo que los proyectos al final siempre tienen que buscar esa sociedad, esa sensibilización social y ese impacto en la sociedad. Creo que es fundamental abordar el tema de la violencia de género en la adolescencia, porque precisamente en esa primera relación entre novia arduo cuando aparecen estas conductas de control de dependencia y que llegan a esa, a esa violencia verbal o física -psicológica, bueno que se tiende a normalizar y a que las siguientes relaciones puedan ser también 3 componente de violencia de género no entonces es primordial que bueno que identifiquen rápidamente que esta era una relación de violencia de género para poder salir de ella. Otro aspecto fundamental creo que es el abordar este tema desde una perspectiva interseccional. Ya sabemos que salir de una relación de violencia es muy complicado, no por los sentimientos que se tienen, por la baja autoestima que te va generando el agresor por el aislamiento al que te vas sometiendo, pero si además se les suman otros ejes de vulnerabilidad, como puede ser el ser migrante, el no hablar bien, el idioma, el no conocer la legislación, el depender económicamente del agresor, pues son situaciones que hay que abordar y analizar en su conjunto para dar una respuesta efectiva y por otro lado creo que cada vez con más auge pues se empieza a hablar más de la nueva masculinidades. Precisamente hace unos días tuvimos en el máster de suelo, mujer y cuidados a un ponente internacional de la Universidad de Veracruz, en México es pertenecer temática y con la que pudimos profundizar en cómo esos constructos de género tradicionales. No eran tan perjudiciales para chicos y hombre, no, y llevaban, por ejemplo, al tratarse de suicidio por esa presa. Falta de apoyos o no saber expresar esas emociones. Un documental que refleja esto muy bien es la máscara, en la que vives, es un documental en inglés pero sustituirá al castellano y, bueno, refleja todo esto de una forma muy profunda, no, y además lo considero fundamental trabajar en estos temas porque cada vez que hacemos un curso o una charla con temas relacionados con la igualdad de género está estos cursos, se llenan de mujeres, hay algún hombre, pero es más anecdótico anecdótico. Entonces, creo que es fundamental que los chicos, los hombres sepan que su es un problema que no afecta exclusivamente a la mujer.