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Ha hecho más frecuente esos. Soy Víctor, rehecha y profesor de geografía historia del poeta Juliana, dudar de Santomera, Murcia. Para mí durante es realmente una posibilidad una posibilidad de cambio dentro de lo que sería mi clase en cuanto a la metodología y una forma de conectar lo que hacemos en clase con nuestro entorno más cercano. De la misma manera, es una forma también de impactar sobre ese entorno a través de nuestros alumnos. Ni proyecto dentro de un lado va dirigido al alumno de primero de la ESO entre 12 13 años. Yo participo en el proyecto de ley porque me interesa la innovación educativa, porque me ofrece una posibilidad de cambiar el enfoque prácticamente 180º grados con perspectivas diferentes distintas que en muchos casos ni siquiera me había planteado y que me generan un reto como reto. Me parece muy interesante trabajar con mis alumnos a través de este proyecto. Ha sido igual, no define el poeta pudieran dudas tanto menos. La misma o mayor ese alumno de. Primero de los reyes cuotas en torno a Murcia. Hoy vamos a presentar el proyecto en nuestro pueblo donde hemos hecho un recorrido histórico por el mismo, los números por la Serra, por la montaña; y se pueden apreciar que tenemos nuevos centros, montañas, reformas. Durante 2 años lo siguiente fue hace de Santomera, 2 de abril. No pedimos que el agua se hagan las tantas que luego se recoge y a ese mismo agua para crear para llevarlo a otras zonas de Santomera; luego fuimos a la casa del Huerto, donde estábamos. En Melilla, Carmen Z y creo que algún momento con los nombres de 8 personas que mueren en un campo de concentración y esas 8 personas en la mesa un problema; después eso fuimos a la zona más antigua del Santo, donde las calles eran sin hubo bolsas y no similares, gente pequeñas donde apenas podía circular un coche. Estaban apuntado el colmo, después terminó la visita y fui fuimos a un parque cercano para rellenar las fichas de investigación. Hola, buenos días, ni nombre de Mercedes. Soy profesora en el IES -poeta Juliá ganando lugar de Santomera y voy a contar hoy porque he decidido bueno, que se anulaban a quien va dirigido y porque he decidido participar este proyecto. Bueno, pues en el verano de 2021 vino una profesora a este instituto de la universidad y nos reunimos con el director del centro y comillas que es otro compañero mío y Mónica nos explicó en qué consistía este proyecto; Arona era un proyecto donde participaban la Universidad de Murcia con otras universidades de otros países, más con escuelas de otros países y también buscaban escuelas aquí dentro de nuestra región donde nos ofreció el proyecto a mí me pareció personalmente muy interesante y sobre todo tener la oportunidad de trabajar en colaboración con la universidad, ya que no es muy fue muy frecuente este tipo de colaboraciones. Este proyecto está dirigido no solamente a los estudiantes o al profesorado, sino que también va dirigido a todos los entornos en los cuales nosotros nos movemos y por tanto todas las acciones que hemos hecho y estamos realizando no solamente afectan a la comunidad educativa. Dentro de lo que son centros, sino que también a todo lo que nos rodea a las familias, al paisaje a la forma en que tenemos de trabajar, la forma en la que tenemos de consumir. Personalmente es la parte que yo más trabajo y esta es mi opinión, a mí me parece muy interesante y espero poder llegar hasta el final del proyecto y que sea útil para todos aquellos que después. Lo puedan ver. Gracias. Buenos. Sois quejaban una vez en Zaragoza o no soy amiga. Hablado acerca de cómo se fijan, en qué ha consistido vuestra acción. Pues no hay razones para que no debíamos aclarase en valor. Cada grupo ha firmado a un bar una mañana, con fallemos y recorrimos lugar afinado, viendo anotando lo los comercios y restauran sostenibles, y después a nuestro alcance, iniciamos una encuesta donde afrontamos los comercios y restaurantes interesantes, y después. Lo vamos a incorporar, donde. Se iría muy bien. Muchas gracias.