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Si nuestros docentes nos indican que nos han puesto una tarea que debemos resolver bien por grupo o bien individualmente y nos indican que va a ser calificada por rúbricas cuando nosotros en nuestra asignatura accedemos a la herramienta tareas, las tareas que son calificadas por rúbrica como veis, aquí aparece un icono y todo vale para poder ver la vista previa de la rúbrica. Ahí tenemos una tarea que tenemos que entregar un proyecto multimedia, en el cual, si impulsamos en vista previa de la rúbrica, vemos los criterios que tenemos que el docente nos va a calificar, y como por ejemplo el criterio, opinar, va a calificar en excepcional, bueno, aceptable, mal dando una descripción de que significa excepcional para conseguir esos 20 puntos o en participar que lo que no es inadecuado, porque si es inadecuado, punto, es decir, no ha participado en el proyecto. Por lo tanto, por eso no va a poner en cero o excede las expectativas, es decir, hemos cumplido con creces la participación en el proyecto y el docente nos va a poner cinco puntos de esta manera. Nosotros, como estudiante vamos a poder hacer una autoevaluación de cómo hemos hecho nuestro proyecto multimedia en el grupo de trabajo, si hemos sido responsables, si hemos participado, y si hemos opinado en el proyecto, y hemos colaborado de forma que puntuación no va a dar el docente. Normalmente tenemos ese título del criterio y la puntuación con su título y su descripción para nosotros conocer cómo cumplir ese criterio y cómo obtener la máxima calificación en cada criterio. Para ello, como nosotros tenemos aquí la tarea, una vez que además de ver la rúbrica ya es como siempre, entregamos las tareas, en el caso que nos diga que tenemos que cumplir la cláusula de veracidad, lo hemos hecho nosotros solo nuestro grupo de trabajo le vamos a decir que sí que la cumplimos, y aquí como veis, la clase de herbicidas ya lo hemos aceptado. Debemos de entregarlo antes del 21 de octubre, la tarea vale. Aquí tenemos las instrucciones que nos da los recursos que nos da el profesor, podemos volver a ver la rúbrica para asegurarnos que las cumplimos o no, y una vez que vemos aquí este envío se va a hacer por grupo. Es decir, nosotros pertenecemos a un grupo, somos tres estudiantes, los cuales solo un estudiante va a enviar la tarea, pero a los tres estudiantes no van a calificar la tarea por grupo aquí le vamos a decir vale ola entregamos por ejemplo la tarea le ponemos la tarea del grupo vale ponéis lo que crea conveniente. Saludamos al docente llena juntos. En este caso, si tenemos el proyecto es examinar. Vamos a juntar nuestro proyecto. Vale, y enviaremos. Vale la tarea para ello en continuar ya hemos contestado. Vemos que aquí están proceso. Nos dice que veamos que comprobemos que realmente está el texto que le hemos puesto al docente y el adjunto que queremos entrenar con nuestro proyecto en enviar. Confirmamos que está todo correcto, Bale y, como vemos, ya la hemos enviado y no quedaría que el docente la corrija. Ahora mismo nuestra tarea ya está enviada. Si entramos al proyecto multimedia, vemos que nos dice que lo único que queda es que el docente la corrija y comprobamos que somos los tres estudiantes que la hemos enviado. Cuando pertenecemos a un grupo, si un compañero de nuestro grupo la ha enviado, los otros ya no podrán enviando a por qué. Porque con que la envíe un estudiante el docente calificará a los tres participantes. En esa tarea.