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Presentamos la asignatura Turismo, Desarrollo Local, Educación y Patrimonio. Mercedes Millán, profesora de la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia, y esta asignatura la coordina también la profesora Rosa María Hervás, Avilés, que a su vez es coordinadora del Máster los escritores de esta asignatura. Como se comprenderá tienen un gran interés para todo el máster, puesto que buena parte de los aspectos que se desarrollan tienen que ver con las palabras clave que aquí hemos mencionado. Por un lado, el turismo como actividad económica, está íntimamente relacionado con lo que ocurre en los museos, puesto que los principales visitantes de los mismos son turistas. Por otro lado, el turismo también tiene capacidad para resolver algunas de las cuestiones que tienen que ver con el desarrollo de las ciudades de los lugares donde se lleva a cabo la actividad turística y contribuye al desarrollo de estos espacios. No obstante, cuando se trata de valorar ese patrimonio, esos recursos patrimoniales que tienen determinados espacios, tenemos que tener en cuenta que debemos desarrollar a partir de la educación en valores, un juicio crítico de diferentes modelos de turismo que se desarrollan en algunos lugares, y por eso es tan importante llevar a cabo una serie de recomendaciones para que el alumnado que curse la asignatura tenga en cuenta esa visión, por un lado, beneficioso del turismo y, por otro, la crítica que se puede hacer cuando no cumple los objetivos previstos. En ese desarrollo sostenible, para conseguir determinadas cuestiones que hemos mencionado, la propia asignatura se traza diferentes objetivos, entre ellos el objetivo 1, alcanzar los conocimientos básicos para comprender el patrimonio desde una perspectiva sistémica e integradora, conocer distintas tipologías de productos turísticos basados fundamentalmente en el patrimonio cultural y natural, cuáles son sus tendencias actuales, qué estrategias de futuro está demandando? El objetivo número tres representa la necesidad de asumir la importancia de ese binomio turismo -museo, para que haya un desarrollo de turismo de calidad. El objetivo cuatro consiste en reconocer la trascendencia de una gestión turística del patrimonio y las estrategias de desarrollo local. Una gobernanza necesaria por parte de los actores locales. Ello va a permitir que todo salga adelante con mayor criterio de sostenibilidad. El objetivo cinco consiste en reforzar esos valores éticos, educación en valores cívicos y días festivos, en relación con la defensa de los elementos patrimoniales en diferentes ámbitos, museísticos y turísticos en general, y, por último, el objetivo seis concienciarse del papel de la ciudadanía en la planificación y desarrollo de propuestas de activación museística y turística. Para conseguir estos objetivos se han propuesto una serie de contenidos, en este caso de tipo teórico, que se estructuran en tres bloques. Lo que uno habla de museos Patrimonio y Turismo, fundamentalmente la modalidad natural y cultural. El bloque dos trata de la regulación del público en los museos. El bloque 3, como no podía ser menos, trata del desarrollo local; los museos, el patrimonio y el turismo, es decir, esa interrelación que se pretende conseguir a partir de las estrategias necesarias. Consideramos que esta asignatura puede colaborar a que buena parte de las actividades que se desarrollan en este ámbito tan interesante como es la valoración del patrimonio y la gestión de los museos, puede ser reforzada con los contenidos que aquí se llevan a cabo. Esperamos que resulten de su interés y que la relación también sea fructífera. Muchas gracias.