tv.um.es

Muy buenas soy Arturo Díaz Suárez, catedrático de la Universidad de Murcia, profesor de la Facultad de Ciencias del Deporte, y voy a presentarles las líneas de investigación en las que vengo trabajando. Creo que esto es importante porque va a marcar un poco el devenir de ustedes como alumnado, tanto en el grado como en el máster. Yo quisiera, en primer lugar, dejar patente que soy el responsable del grupo Homo, es por donde, bueno, pues tenemos un grupo de alta cualificación científica, muy comprometido con la realidad y que les va a acercar directamente a lo que estamos haciendo en la ciencia del deporte, de tal manera que contamos con personas dentro del grupo que, bueno, pues están entrenando equipos, están en los institutos o en los colegios como profesores asociados, incluso alguno de ellos, pues estaban trabajando en algún ayuntamiento, etcétera, etcétera. Con lo cual, pues creo que perfectamente podemos dar salida a cualquiera de los planteamientos que aquí nos pudiéramos hacer. Si me gustaría, pues que tenga más o menos presente que las tres grandes líneas en las que yo vengo trabajando, pues una hacer referencia a las asignaturas que imparten en esta facultad, que están relacionadas con la dirección deportiva. Ahora veremos algunos ejemplos. Hay una segunda línea que es mucho más genérica y que tienen una relación directa con los conceptos de psicología del deporte en general, donde podríamos incluir desde el deporte escolar hasta el deporte rendimiento y otra muy relacionada con el tema de actividad física. Digamos que es una línea, pues una línea muy genérica donde podría caber. Pues fíjense que lo último trabajo, pues tienen una relación directa con la preparación física o la condición física de jugadoras de baloncesto y bailaora de flamenco. Sea, fíjense hasta dónde podíamos llegar en esa tremenda amplitud y una tercera línea que me parece de suma importancia, sobre todo por el futuro que tiene, y es las relaciones que nos han establecido con unas universidades francesas e italianas en los aspectos que tienen que ver con la psicomotricidad o la neurociencia. De hecho, además, han salido algunos trabajos sumamente interesantes, y además donde se plantea que no exclusivamente lo que pueda ser esas primeras edades de educación infantil, sino que llevamos esta este concepto de psicomotricidad neurociencia, pues, hasta el adulto mayor, con incluso, pues algunas investigaciones que han terminado en tesis doctorales. Quisiera, bueno, pues, que tuviéramos un perfil meridianamente claro de lo que es el edificio de la ciencia, del deporte desde lo que puede significar la tradicional educación, donde siempre vamos a tener abiertas las posibilidades de poder trabajar, investigar y llevar a cabo, pues todo aquello que podamos entender que sea positivo para el concepto de lo que significan las Ciencias del Deporte, puesto que, afortunadamente, pues dentro de la facultad hay muy buenas relaciones con centros educativos de Infantil, Primaria, Secundaria, y donde tenemos acceso a grandes y amplias poblaciones para poder trabajar. El concepto de ocio recreación, creo que también es un concepto que va a estar jugando un papel al alza en la medida en que estamos dando respuesta a muchas situaciones que se están planteando socialmente y que cada día, pues, tiene más adeptos el rendimiento donde, bueno, pues les puedo decir que desde trabajos en deportes individuales hasta poder contar ahora mismo como una de las personas que está en nuestro grupo de investigación, pues es el preparador físico, de la selección polaca, de fútbol, no? Entonces, pues creo que hay un apartado sumamente interesante en el aspecto de rendimiento salud, que es algo que, bueno, pues se está moviendo realmente, pues a toda la sociedad, en la medida en que si somos capaces de promocionarla, trabajarla, pues estamos consiguiendo que podamos tener mucha más calidad de vida y por supuesto, como les decía, pues el aspecto relacionado con la dirección deportiva que es, bueno, pues quizás la asignatura que yo imparten en la facultad y en la cual, bueno, pues hay una cantidad de trabajos extraordinarios y de expertos absolutamente interesantes. Cuando estamos hablando de la dirección deportiva, pues lo primero que tenemos que tener presentes, que podríamos investigar en todo aquello que tenga una relación del deporte visto desde el punto de vista del negocio el impacto económico la construcción de instalaciones el marketing deportivo etc etc y aquí es absolutamente abierto el mundo de la dirección del deporte, puesto que son la base para que el resto de disciplinas puedan perfectamente actuar y desarrollarse si estamos hablando, bueno, pues de algunos de los trabajos que se han ido planteando, pues diagnósticos de excelencias, en la gestión de los servicios municipales, las escuelas deportivas y su gestión dentro desde el punto de vista de la dirección o desde la directiva o el trabajo del gestor deportivo en los servicios deportivos municipales. Si pasamos a la segunda línea, que es la que planteaba en relación un planteamiento de Parasitología el deporte en general o la actividad física, y cuando hablo del deporte incluyó pues, el deporte escolar? Pues tenemos a un compañero en la facultad que está investigando, en esa línea o el tema de la actividad física muy relacionada también con los hábitos saludables y digamos que es una línea un poco abierta a todas aquellas necesidades que la propia sociedad empieza a demandar. No. Donde nos podemos encontrar. Desde un proyecto del Ministerio con más de 170.000 euros a una red Euroamericana de Ciencias de la Actividad Física y el deporte o a una comparación entre el flamenco y la enseñanza de la educación física en sus líneas de actuación, que esta tercera línea que les planteó es la de psicomotricidad y neurociencia, fruto de la los convenios y colaboraciones que tiene esta Facultad de Ciencias del Deporte con instituciones universitarias de Francia y de Italia y que está dando pie a que podamos estar trabajando en cosas que son realmente interesantes. Uno de los últimos trabajo, pues hacía, pues no; un estudio sobre el perfil sin motor en niños de tres a cinco años o un trabajo relacionado con lo que se está haciendo en los centros de adultos mayores en la Región de Murcia. Con lo cual, bueno, digamos que estamos hablando de una línea de investigación con muchísimo, muchísimo futuro; temas de investigación, tanto en psicomotricidad como neuro aprendizaje, pues entenderán que están marcando un poco lo que es el devenir de aquello que nos interesa conocer, para poder mejorar fundamentalmente en aspectos relacionados, tanto con la calidad de vida como incluso los procesos de aprendizaje en otras disciplinas que podamos mantener. Decirles que tenemos un máster propio en psicomotricidad su máster internacional, como decía, pues con franceses, italianos y que está marcando también un poco el devenir de la formación para aquellos que pudieran estar interesados; algunas de las cosas que hemos trabajado, pues, como decía, la evaluación del motor, el trabajo con los adultos mayores, trabajos de neurociencia, en comparación con lo que significa el propio aprendizaje de otras disciplinas dentro del currículum académico del currículum escolar, que están dando buenos frutos; bastante bastante interesantes; que yo creo que nada más agradecerles el tiempo y el esfuerzo por haber estado escuchando. Espero que sean capaces de poder profundizar en cualquiera de estas tres líneas y, como les decía, pues dentro del grupo humo es por cualquiera de los profesores que estamos trabajando, pues estarán a su entera disposición para poder hacerlo adecuadamente. Muchísimas gracias.