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Bueno, soy profesor de la Facultad, soy Tomás Auryn, profesor de la facultad y nos toca una parte fácil, porque está claro que la publicidad son malvados y son, son, son malos, y quieren ganar dinero y manipularlo que vamos a presentar un grado grado que compite con ellos en honestidad. Este este grado, que se llama gestión de información y contenidos digitales, está en su tercer año de implantación y se orienta a un perfil, a un perfil mixto, como como en Harry Potter sangre sucia, orientado a hacer real. La publicación digital en la red, hacer hacer a materializar la forma de conservar, preservar, organizar o acceder a información el lema que nosotros usamos, es el de publica. Diseña conecta porque publicar información ya no es el negocio editorial, clásico ya no es el negocio de los medios, no es el negocio de la televisión, es un entorno digital que cada vez es más, más complejo, y si exige conocer muchas cosas diferentes y saber hacer las cosas hermanos, saber resolver resolverlas. Una de las cosas buenas de la Facultad de Comunicación es que es una facultad en la que hay 5 perfiles que se mezclan, que se contaminan y que cada título, conforme los estudiantes, avanzan los cursos sienten la necesidad de cursar los 5 títulos, al mismo tiempo de saber del resto de asignaturas y no siempre es posible, pero la contaminación por cercanía y por y por el roce es un es un efecto positivo. Puesto que nuestra facultad no es no es una facultad de ingeniería, es una facultad de comunicación. Una de esas palabras que ahora funcionan y que tienen peso es la de transformación; transformación digital, que requiere que las organizaciones que todas tienen presencia digital sepan replantearse qué hacer como intermediar con sus datos, con su información, con sus contenidos. Nosotros este título se se se diseñó teniendo en cuenta los informes de del Ministerio de Educación sobre nuevas titulaciones necesarias para la economía digital, que se dirigen hacia el diseño, hacia la comunicación, hacia la crítica, hacia la ingeniería de datos, pero también hace unos espacios mixtos de diseño y comunicación, y generamos un título que pretende conectar cosas que necesitamos ser conectadas. Nosotros queríamos llamarlo diseño de información, sería una forma de acortar el título y pretende formar profesionales digitales; perfiles que son capaces de unir, trabajar en equipo y materializar soluciones de publicación y de acceso a información y acceso a datos, que es 1 de los perfiles que tienen la titulación dentro de su actividad de trabajo con visualización de datos, explotación marcado anotación. Puesto que la información es algo que necesita codificar, se necesita estructuras estructurales, separa para poder suceder. Nosotros trabajamos con la idea de contenido, enriquecido contenido inteligente, esa aparente facilidad que encontramos en la interacción que esconde una complejidad interna, que el usuario no la apercibe pero los diseñadores y responsable de producto sí cuál es el perfil de nuestros alumnos, de los alumnos que forman esta primera promoción y a quién entonces nos dirigimos, pues nos dirigimos a alumnos que buscan soluciones creativas para la producción de entornos efectivos de manejo de información y eso que en otro tiempo se podría entender como bases de datos. Como consulta información. Hoy toda nuestra interacción está basada en herramientas en las que combinamos y accedemos a información desde Tinder hasta encontrar un piso hasta comprar un producto, reservar un vuelo son búsquedas de información, son sistemas que nos recomiendan y que hay que entender, como cómo producirlos y la parte técnica y conceptual relacionada con la organización de información y organización del conocimiento que requiere plantearse problemas, darles soluciones innovadoras y finalmente materializarla en datos y en información real. De hecho, voy a poner un ejemplo, Sonia No te enfadas si vosotros habéis visto la los contenidos valiosos que os ha ofrecido el Colle de otros años de las sesiones de orientación, de toma de decisiones de títulos. Si véis la publicación digital de esos vídeos, nuestros alumnos aprenden a decir eso está mal hecho ahí se puede mejorar 1 2 3 5 6 7 8 pasos pero requiere concepto ejecutarlo adaptarse a las soluciones tecnológicas que hay, invertir los recursos de trabajo para generar productos que llegan con mucha más facilidad a quien busca una información sobre cómo cambiarme de carrera como estudiar 2 títulos. Al mismo tiempo lo que hace Google que responderá a las preguntas que nosotros planteamos nuestro en nuestro interior y que esperamos que un sistema no nos responda. Todo eso requiere reflexionar sobre organización del conocimiento y desarrollar la capacidad de conectividad entre diferentes sistemas, bases de datos, vídeos, publicaciones, relaciones personales, y todo eso es parte del perfil que generamos, que es un perfil que nosotros decimos que enriquece el trabajo o los resultados de un medio de comunicación. Los resultados de una estrategia de publicidad, los resultados de una empresa de medios o de una productora audiovisual, porque todos esos espacios coinciden o colisionan, cuando la información tiene que circular por la red el título que se ha diseñado es un título de una faz, de Ciencias Sociales de la Facultad de Comunicación, pero tiene un 25, un 24 por 100; quizá un 30 por 100 de créditos, dados por profesores de la Facultad de Informática en asignaturas relacionadas con programación web, base de datos, seguridad, informática y protección de datos, inteligencia de negocio tiene un peso, un peso fuerte. No hay otra asignatura, no hay otro título en esta universidad que tenga tanta carga de asignaturas imparciales -de informática, que no sea Ingeniería, Informática. Luego tiene un cuerpo un cuerpo de conocimiento del área de las informes Sainz del del estudiar la información como un objeto que necesita ser codificado y estructurado por relacionado con posicionamiento web. Optimización para buscadores archivo electrónico, diseño web, diseño accesible, diseño para todos, recuperación y búsqueda, información, organización del conocimiento, colecciones digitales que es un ámbito que ocuparía un 60 por 100 luego 16, 15 por 100 de asignaturas impartidas por los departamentos relacionados con derechos digitales; Marketing Digital, desarrollo de negocio, medios de comunicación y sociedad digital, propiedad intelectual, transparencia y datos abiertos, que son áreas innovadoras de nuevas necesidades para las que no existe, un perfil específico y que incluiría donde llegan en aluvión profesionales de diferentes sectores, y nosotros estamos formando ese esos, esos que son capaces de conectar, de conectarlo todo es un título, es un título. Su sugerente, basado también en la idea de que todo está mezclado y todo está relacionado de que las los proyectos reales requieren mucha conexión de soluciones de tecnologías y de conocimiento de diversas áreas varias. Cuáles serían las áreas de actividad o las áreas de salida profesional de este? Este título de nuestra facultad? Pues en el ámbito de la comunicación social podríamos hablar de cualquier proyecto de publicación digital, de presencia en la red de publicación, más allá de un folleto de publicación. Donde hay sitios intensivos, en contenidos y visualización de datos, gestión de Comunidades, Online enriquecimiento de contenidos; optimización para la web, o, por ejemplo, desarrollar los interferir y la catalogación y el metadatado en Netflix, como sucede en cómo es capaz de una plataforma donde recomendarnos contenido o de decir que está que esta película trata sobre una rivalidad extrema y nos lleva de Roger Federer, contra Nadal, a una película en la que hay unos enemigos. Cómo es capaz de recomendar y jugar con eso? Eso es eso que está sucediendo. No sucede solo, porque partimos de la idea de que la realidad, nuestra realidad artificial nos aumentada; es artificial, es una realidad diseñada aquello que sucede con naturalidad sucede porque ha sido previsto y preparado, pero en el pack estéis, y a nosotros, sin embargo, no se es. Nos es sencillo y cada vez más. La interacción con información requiere esas esas personas. Esos equipos, que alimentan sistemas de información complejos en el ámbito de las empresas de empresas de todo tipo, estaríamos en perfiles relacionados con calidad de los datos, gestión de documentación, para la respuesta a procesos de certificación de calidad o de evidencias judiciales o de seguridad jurídica, interconexión del sistema de información, gestión del ciclo de vida de información y gestión de activos digitales, donde desinformación, que es un activo y tiene un valor, y que tiene un rendimiento económico en el ámbito de la cultura de los servicios públicos, estaremos relacionados con proyectos no sólo de los servicios públicos, sino de aquellas empresas que prestan servicios relacionados con datos abiertos archivos y administración pública digital transparencia bibliotecas digitales comunicación científica digitalización y en general la mediación tecnológica en acceso y publicación de información, pues, por ejemplo, se puesto ahí una foto de la top tendencias digitales de una entidad que va trazando cuáles son los los ámbitos que tienen, donde hay un fuerte peso de la ingeniería, pero y un peso muy importante del marketing analítica. Pero hay un peso muy importante de la comunicación y de la construcción de información. También nos gusta llamar a nuestra al área que alimenta este título de gestión de información y contenidos digitales, como organización digital del conocimiento, basada en la idea de que las máquinas y los humanos colaboran, colaboran generando información, pero no únicamente lo realizan ese algoritmo, sino hay un montón de participación humana y de intervención humana que modula y que orienta y que da sentido a esos artefactos complejos que los con los que convivimos. Igual que no entendemos cómo funciona la electricidad ni la calefacción. Son cosas que suceden a nuestro alrededor, pero nos dan confort y calidad de vida. Tampoco entendemos como sucede la Letter, los avisos no son tan humanas como pensamos y son una mezcla de actividad humana y programada, ha supuesto una frase de Tim creador el creador de la web, que nos gustaría que fuera padrino en alguna de nuestras promociones, pero supongo que no lo conseguiremos. Traeremos a rubios o algo así. Nuestra carrera ofrece 50, 50 plazas no es una ingeniería de comunicación, se orienta nuestros alumnos. Una característica que tienen aparte parte. Era normal que es no querer trabajar y no sé que todo igual es que es realizar cosas, realizar cosas que se resultados pasar de las ideas a resultados que se ven y que se pueden y se pueden experimentar relacionada con el diseño de información, sea lo que sea el diseño, que es una palabra muy bonita, que no es meramente el diseño visual, sino es plasmar y hacer posible que algo funcione. Está el diseño industrial, pero está el diseño de información. Y cómo conseguimos que en una aplicación entiendas, que esto lo ha marcado como favorito, que puede hacer esto o que incite a hacer ciertas cosas está situada dentro del ámbito interdisciplinar, a ellos? He puesto un ejemplo de 3 profesionales que han participado este año en actividades con alumnos. 1 es Daniel Caballero, un clásico del diseño de UEFA, quien Murcia, explicando un proceso de rediseño de un sitio web, la empresa Hachette, y presentando su proyecto de de viaje de plataforma de viajes online, llevó a Nueva York y su trabajo con Onda Regional y julio Soler, el responsable de plataformas digitales y tecnologías. De la opinión que nos hizo una presentación muy interesante de todas las tecnologías de redacción, con el cliente de publicidad programática de posicionamiento de gestión, de contenidos que que hacen real esa empresa de medios que debe ser rentable y que debe impactar en la opinión pública y en la capacidad de acceder a información, nuestro lema es, conecta diseña, publica por simplificar y también es un título que tiene que ver no solo con lo que sucede como esto ahora mismo está sucediendo, sino con lo que queda, con lo como esa comunicación se transforma en documentación, en recursos de información que tienen un valor que podemos explotar a ellos, he dejado algunas fuentes de información que molan, que quedan bonitas que son de publicaciones de referencia, y finalmente con esto creo que terminó ese impuesto algunas de las empresas tanto regionales como de cómoda de ámbito nacional, empresas y entidades en las que nuestros alumnos pretendemos que nuestros alumnos realicen realicen prácticas empresas como PC, componentes de tiendas online, Odilo empresas de posicionamiento, entidades que están trabajando con el sector productivo y otras entidades. Así que luego estoy disponible para preguntas y que venga el siguiente. Gracias. Gracias. Vamos ahora con el grado en Comunicación Audiovisual y con el periodismo.