Idioma: Español
Fecha: Subida: 2023-01-25T00:00:00+01:00
Duración: 1h 16m 37s
Lugar: Espinardo - Centro Social Universitario - Salón de Actos
Lugar: Conferencia
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Grados de la Facultad de Ciencias del Deporte

Descripción

Sesión dirigida a estudiantes preuniversitarios con el objetivo de informarles sobre las salidas profesionales de las titulaciones de Grado de la Universidad de Murcia.

Transcripción (generada automáticamente)

Buenas tardes de Merino. Bienvenidas a esta nueva sesión informativa sobre salidas profesionales, Mi nombre es Antonio Llamas, y trabajo en el Servicio de Empleo de la universidad, en el COIE, y hoy hablaremos de algunas titulaciones que quizá ya conocéis como Ciencias de la Actividad Física y Deporte el Grado en Ciencias de la Actividad Física y Deporte, Nutrición Humana y Dietética, y libera una educación primaria mencionó Educación Física y Ciencia de la Actividad Física y Deporte doble grado CEO o esa denominación la vais a escuchar, los servicios de empleo de la Universidad de-somos promotores de esta idea y hemos conseguido convencer a profesionales de la universidad y del tejido productivo que colaboren básicamente. El objetivo es ayudar a los estudiantes y a su familia en la transición a la universidad en conseguir que la decisión, que vais a tomar, que se les librados en una decisión informada, que conozca las consecuencias, los riesgos, la recompensa de tomar una decisión u otra y bueno pues la universidad en esa obligamos espíritu de rendición de cuentas por lo que quiere hacer, es hacerlo posible para que elija y elija, y bien para que cuando estuviese, estudie después con un 100 por 100 completa de 100 profesionales. También entre el 100 por 100, todo lo que hacemos, el Goya tiene que ver con la empleabilidad, y esto tiene que ver con la transición a la universidad. Hemos desarrollado lo que seamos, un proyecto orientó todas las cosas que hacemos en relación a los preuniversitarios. Estas sesiones de salidas profesionales están dentro de ese proyecto y en esa web vais a tener huevos 101, que no es la web más bonita del mundo, pero tenéis información muy interesante, tenéis una guía de salidas profesionales, tenéis vídeos sobre cómo enfocar una decisión vídeos de autoconocimiento, incluso archivos de. Vamos a intentar recopilar cualquier información, que pensemos que pueda ser útil para vosotros. De acuerdo. Entonces, en este contexto hoy toca hablar de estas titulaciones. La estructura de la charla va a ser Wei, dando paso a los profesores que están en profesionales que están en la mesa y luego haremos un turno de preguntas. El turno de preguntas es el momento perfecto para exprimir el conocimiento de las personas que han venido hoy y que generosamente nos han dado su tiempo, así que si estáis aquí vais a tener ventaja. Vale para poder hacer preguntas. Creo que no es el momento de ser tímido porque hay mucho en juego. Estudiar lo que no le gusta es una cosa, una sensación muy agradable y trabajar en lo que no le gusta ni nos cuenta, así que es el momento de la verdad preguntarle al máximo porque creo que no se debe quedar ninguna duda sin resolver y por mi parte voy a estar aquí toda toda la tarde cualquier cosa que necesitáis también por intentar atenderlos nada. Doy pasó ya a la primera intervención, Vicente Morales Baños, que es vicedecano de prácticas y comunicación de la Facultad de Ciencias Deporte. Bueno, parece ser que hay gente en casa online. Sabemos si los escuchamos, por si quieren preguntar algo desde casa, sí nos escuchan, sí pero pueden hablar ellos. Ellos pueden preguntarle en el chat, vale aprovecharlo. Controlas tus no vale, por favor. Cualquiera que tenga cualquier cuestión en cualquier momento levanta la mano o da un grito. Nos interrumpe y resolvemos rápido. Vale? No, guardará, que luego se nos olvidan las cosas tenemos memoria últimamente están fatal bueno estábamos ahí. Vale, básicamente voy a llevar yo un poco el grueso de la de la exposición, pero tengo a mi lado Alberto Gómez Mármol, que es vicedecano de Estudiantes de la Facultad de Educación lo que siempre hemos llamado como Magisterio, hará Educación Primaria, porque tenemos un doble grado en conjunto con ellos y cuando lleguemos ahí pues los os hablará un poco más específicamente de ese. Esa parte de la educación, en el doble grado y más a mi derecha, José Miguel Begar hacer y que aunque le falte pelo es un chaval muy joven, son circunstancias de la vida y que Bono da la casualidad de que nos hemos dado cuenta hoy de que Alberto es la primera según la primera promoción nuestra, San Javier. Hoy nos viene como egresado a explicar su experiencia, aunque podría hacerlo, pero nos hemos dado cuenta precisamente hoy cuando nos hemos visto Alberto regresado de la promoción, José Miguel viene de cómo era usado para contarnos su experiencia y tenemos a otro chaval de la segunda o tercera promoción. No recuerdo ahora David Caro, que no ha podido venir porque está en Cartagena. Está trabajando, los que han venido, son los que han podido, porque ha habido hasta 3 que me han dicho. Mira, me encantaría, pero estoy trabajando, que todo lo malo sea que tengan que estar trabajando y no puedan venir aquí a explicar y ha sido tan amable y nos ha grabado un vídeo contándonos su experiencia de unos 10 minutitos y ahora después, pues lo pondremos, y en cuanto terminemos todo esto lo que nos tengáis que preguntar Estamos aquí para dentro de lo que nosotros sabemos, poder poder ayudarnos por nuestra facultad de Ciencias del Deporte, tenemos 3 titulaciones de grado. El grado de Grado en Ciencias de la Actividad Física y Deporte en sí mismo y después tenemos 2 dobles grados. Primero está puesto el nuestro con nutrición porque empezó antes, no porque sea por otra cosa. Entonces, ahora veremos ese doble grado, cómo funciona, pero ya os adelanto pues los 2 dobles grados. Los dobles grados, normalmente se hacen en 5 o 6 años y un grado dura 4 años. Pues el doble grado, dependiendo de lo que se aprende cada 1, 5 o 6 años, no 6 años habitualmente, aunque se puede adelantar, y digamos que la primera parte se hace en San Javier, 3 años y los otros 3 años hacen Lorca, que es donde está el grado de nutrición y el doble grado con educación Ikaz, que no está puesto al revés, precisamente porque primero se hace en la Facultad de Educación 3 años con dentro de lo que se llama la mención de educación física, y después son 3 años aquí y después de 3 años, en 2 años y medio, 3 en San Javier, para tener el doble grado, el doble grado no es un título, son 2, solo que como se da una serie de circunstancias de que las materias tienen bastante relación, pues se ha estudiado de manera que se pueda aprovechar para, digamos, hacerlo más más apretado y poder tener las 2 titulaciones en menos tiempo debe empezar una 4 años y ya otras otros 4 años, pues en 6 años puedes tener las 2, pero no hay muchas plazas, ahora lo veremos. Hay poquitas plazas para esos dobles grados. Bien, aquí tenéis un poco un resumen de lo que hay a día de hoy y quiero explicar un poco, porque alguno se le habrá ido. La mirada ya la nota de corte y quiero explicarla porque es una nota de corte extraña, entonces quiero explicarla. Veréis Ciencias de la actividad física. El deporte son 240 créditos, hay 100 plazas y la nota de corte del año pasado, la nota de corte del año pasado fue de los que aprobaron la EBAU en junio fue 5 con 1, 6, 4 diré Hijo es fácil entrar aquí no con 5 sobre 14 hubo 2 personas que entraron con la EBAU de julio y el segundo, que entró dentro con un 12 con 141 La cosa se puso complicada en el. Ahora. Implicará esto porque estos son números muy extraños. No es lo habitual, doble grado. Con nutrición pasó algo parecido. De las 20 plazas entraron con un 5 con 552 el último dentro y hubo una persona que entró con la EBAU de julio, dentro con un 10 con 57 el doble grado. Con educación no hubo nadie que entrara en la segunda fase de julio de los aprobados en julio todos fueron de años anteriores o aprobados en junio, y el último que entró dentro, con un 9 con 66. Todas estas notas de corte son más bajas de lo normal, porque son más bajas de lo normal. Si viéramos las de años anteriores estaríamos hablando de encierra vida física y del deporte de un 9 con 9 con doble, con de un 10 con 7 en el de educación, pues un 10 con 8. Una cosa así; creemos que este año se va a aparecer más a lo que acabo de decir, pero no tanto, y el problema, el problema. La situación que ocurrió el año pasado es que por primera vez hubo 2 pruebas físicas de acceso que ocurrió hubo gente, las pruebas no son muy difíciles, son muy fáciles, aprobaron las pruebas, el 85 por 100 de la gente que se presentó a las pruebas la superó solo con apto o no, el problema vino en que hubo gente que no se enteró. Hubo gente que cuando fue a hacer la preinscripción no te dejaba hacer; la preinscripción, si no adjunta, el certificado de haber superado las pruebas y ya habían sido las pruebas. Ya no había forma de acceder entonces pues hubo mucha gente que no pudo acceder de tal manera que todos los que superaron las pruebas y aprobaron la lava en junio y querían hacer este grado, entraron, de hecho hubo que coger 2 de los que aprobaron en julio, eso estoy convencidísimo que este año no va a ocurrir porque ya ha corrido la voz y ya pues la gente ya sabe. De hecho, el año pasado se presentó conocemos al menos -6 casos de chicos eran todos chicos en este caso que se presentaron estudiando primero de Bachillerato, es decir, que no iban a entrar el año pasado, algo grave, pero sabían, porque está publicado, que las pruebas tienen una validez de 2 cursos académicos. Por lo tanto, esos 6 chicos este año no tienen que hacer las pruebas de acceso porque ya lo hicieron el año pasado, sólo se tienen que preocupar de estudiar la EBAU. Entonces, bueno, pues es conveniente que eso también se sepa. Porque si las haces en primero de Bachillerato y las haces bien, pues te ahorras en que este año una lesión no puedo hacer la prueba estoy estudiando, no puedo entrenar porque en fin es una fórmula para poder acceder a la veremos las pruebas cuáles son y cómo. Esto es un poco lo que acabo de comentar antes, los que somos la fachada del grado Allende, la facultad y en San Javier y alumnos nuestros, donde estamos situados. No creo que no hay sitio en el mundo mejor que éste para para estar 4 años estudiando y bueno, contarnos un poco de dónde donde aparecemos nosotros de dónde nacemos. No es un campo de conocimiento que no es digamos, específico del todo, como puede ser la medicina, no con el cuerpo humano y la curación de esas enfermedades, sino que somos multidisciplinares de hecho nuestra en nuestros estudios pues tenemos anatomía fisiología psicología tenemos sociología historia del deporte es decir ahí multidisciplinar no hay muchos campos nuestro. Nuestro campo específico digamos que es la actividad física del deporte, el movimiento humano, la motricidad humana; eso sería digamos nuestro conocimiento más más específico. Nosotros venimos de los antiguos INEF, por ejemplo, yo soy licenciado en Educación Física, Alberto, es licenciado en Ciencias de la Actividad Física y Deporte y tú eres graduado licenciado también, pero ya graduado, mira los 3 ejemplos perfectos y Ferri y José Miguel ya es graduado en Ciencias de la Actividad Física al deporte, pero que en definitiva es simplemente la evolución de los mismos, estudios que ha ido un poco cambiando de nombre, en la UMU tenemos facultades del 2006 con la licenciatura y desde el 2000 desde 2010 ya estamos con él, aunque nosotros siempre hemos sido de 4 años, el único que ha estudiado 5 años, la carrera ha sido bueno. También tenemos otros estudios oficiales, que son el Máster de investigación, una vez que hemos terminado el grado, que te da acceso al doctorado, que también tenemos programas de doctorado propio, y luego tenemos doble, Máster de Investigación y con el Máster de Secundaria. El Máster de Secundaria se hace desde la Facultad de Educación, y es imprescindible para poder dar clase de educación física en Secundaria, tanto si te quieres presentar oposiciones como si quieres trabajar. En un concertado o en un centro privado es imprescindible para dar clases en Secundaria, además de grado, tener el Máster de formación del profesorado. En Educación Secundaria también tenemos estudios propios. La diferencia entre los máster oficiales y los estudios propios es que los máster oficiales tienen, digamos, una tasa pública aprobada por la universidad y te permiten el acceso al doctorado. Los máster propios no pueden poner las tasas que consideren convenientes y no al no ser estudios oficiales, no te dan acceso al doctorado, pero como véis tenemos 3 máster que algunos con más demanda que otros, pero, bueno, pues algunos de ellos bastante demandados porque quien los organiza nuestros profesores, pues traen a profesionales muy buenos de todo el país, y eso hace que se vaya corriendo la voz de que es un, son unos estudios de postgrado interesantes y que cada vez vamos teniendo más alumnos. Como novedad, las pruebas físicas, el objetivo de haber puesto no en todas las facultades hay pruebas físicas. Las pruebas que nosotros tenemos ya no son como las antiguas. En mi época yo tuve que hacer 10 pruebas para poder entrar hacia daban una nota y hacían media con la selectividad. Eso ya no existe. Estas pruebas que hacemos nosotros son solamente 2 pruebas, son muy sencillas, muy fáciles, no dan notas, simplemente es apto o no apto, y ya luego por la nota de la EBAU y básicamente hacemos estas pruebas, porque hemos visto a lo largo de estos años que nos están entrando, alumnos incluso se ha dado el caso de algún alumno que no sabe nadar. Entonces, claro, cuando llegamos a clase de natación, llegamos a clase de vela, llegamos a clase de piragüismo. Es realmente un peligro que un alumno no sepa nada? Entonces, bueno, pues tras muchas deliberaciones pues llegamos y también había problemas en algunas prácticas, pues había algunos alumnos que no podía ni respirar a los 10 minutos de empezar la clase y entonces, bueno, pues se determinó que se hicieran 2 pruebas, una de dominio del medio acuático y otra de condición física, básicamente de resistencia, por un tema de aprovechar mejor las las asignaturas prácticas y por un tema de seguridad de nosotros. Estar tranquilos. En cuanto a los alumnos que sabe nadar, pues no tenemos problemas en preocuparnos de otras cosas, no de que no se nos ahogue, alguien, quien tiene que realizar estas pruebas, pues tiene que realizarlas todo el mundo, menos los deportistas de alto nivel y los deportistas de alto rendimiento que están exentos. Esas personas con que tengan ese certificado no tienen que realizar estas pruebas. Las pruebas tienen un coste de 50 euros. Ahí tenemos el calendario de convocatorias de este año. La primera, el primer día de pruebas será el 23 de mayo martes creo recordar. Los chicos, las los alumnos de segundo de Bachillerato ya no tendrán clase en esas fechas estarán estudiando para la EBAU, la tendrán una o 2 semanas después el 5, 6, 7 Creo que la EBAU y las siguientes 2 días de pruebas serán el 20 el 27. Este año lo hemos hecho de tal manera que la prescripción que todavía no se sabe la fecha de la prescripción, pero si es en fechas parecidas al año, a las del año pasado, la prescripción será del 12 de junio al 30 de junio, con lo cual habrá tiempo de pasar las pruebas y poder después hacer la prescripción al grado no va a ocurrir como el año pasado que algunos cuando quisieron hacer la preinscripción, las pruebas ya se habían terminado, por si hay algún despistado que todavía no se entera de que tiene que hacer las pruebas. Eso el calendario. Aquí tenemos la prueba del sí. Tienen que preguntarle, hacemos, vale? Porque si no, no nos venga, que dice que nos esperamos al final porque así te pasamos el micro y los de casa lo oyen. Está todo en la página web, toda la información, tú pones pruebas de acceso, humo y te lleva al sitio y ahí vienen las fechas, los plazos para inscribirse, etc. Y lo que hay que hacer, un certificado médico, etc. Etc. La prueba de dominio acuático. Bueno, pues ahí vemos un esquema, pero creo que tengo aquí un vídeo, mejor. Os pongo el vídeo que dura un minuto y así lo veáis, y si queréis incluso no. Esto también está colgado en la página web, tenéis acceso para. La entrada no tiene por qué ser de cabeza, puede ser desde abajo directamente nada menos. -12 metros y medio. De 100 mitad en piscina cubierta de 25 metros a mitad de. Continuamos hasta hasta el fondo de la piscina, los otros 12 metros y medio hasta completar los 25 al llegar a los 25 Por qué hacer la vuelta nadador? Simplemente hay que nombrar y volver separar la vuelta lleno con la mano y hay que volver a un tipo de nada diferente. Al puede ser espaldas. Braza puede ser mariposa. Puede ser un perro, puede ser como era, pero hay que volver que no sea y y cuando llegamos se tocan se acaba la prueba chicos, 60 segundos, chicas. El año pasado creo que solo hubo 2 personas, que no pasaron la prueba de 300 pico que se presentaron, la de natación, lo que no tenemos gente que se ahogue simplemente. La otra prueba es una carrera de resistencia de 2000 metros, tanto para chicos como para chicas en una pista de atletismo de 400 metros, donde hay que dar 5 vueltas. Creo que tengo aquí si tengo que quitar un vídeo. Como véis, ahí cada aproximadamente 15 aspirantes se van haciendo. Las pruebas no se hace todo el mundo de golpe, cada 15 intentar no correr por la calle, 3 Cómo va corriendo en vez de 400 metros voy a hacer unos cuantos más. El año pasado hubo 1 que empezó a correr por la calle 5, cuando dio una vuelta entera por la calle, 5 tuve que empujar para que se metiera en la calle, porque muchacho de 2000 metros va a hacer 2.200. Pero, bueno, iba sobrado. Al final pasó la prueba. Son pruebas, aquí hay menos gente que hay más gente que no la pasa, la mayoría, un 85 por 100 pasa la prueba. Algunos se cree que está haciendo, ya puede correr los 1.000 metros para los chicos en 8 metros y 8 metros, perdón, 8 minutos y medio, y las chicas, 10 minutos, 2000 metros, 10 minutos. Yo creo que está bastante bien, pero hay que entrenar un y salir a correr un par de días antes, por lo menos, para aprobarse. Yo creo que ya está. Todos estos vídeos y está toda la información la tenéis en la página web. El plan de estudios del grave empezamos solo con el grado porque muchas de las asignaturas van a coincidir con los dobles grados. No voy a leer todo es simplemente para que tengáis una noción poco primero en primero que nosotros. En el grado solo hay asignaturas optativas, a partir de tercero, en primero y segundo. No haya asignaturas optativas, son todas obligatorias unas duras más; otras menos; o tienen más horas o tienen menos. Como veis, casi todas son de 6 a 3 créditos anatomía habilidades motrices Psicología Teoría e Historia baloncesto voleibol balonmano piragüismo gimnasia fisiología estilos de vida aspectos metodológico serían las primero segundo biomecánica fisiología juego motor dirección deportiva esto es más sobre gestión expresión corporal atletismo lucha natación deportes de raqueta fúbol deportes de aventura en tercero equipamientos e instalaciones deportivas nutrición deportiva, teoría y práctica del entrenamiento; recreación metodológica, organización de eventos, industria y centros. Fines. Aquí ya empieza a haber optativas, hay las aulas obligatorias y creo que tienes que escoger 2 optativas de las 4 que hay y en cuarto tenemos la asignatura de Prácticum, que es la que más créditos tiene, que son prácticas en una; en un; en una empresa muy bien puede ser en un instituto, puede ser un gimnasio, puede ser en un club náutico, pueden ser una asociación de discapacitados que se dediquen a actividades deportivas. Hay infinidad de posibilidades. En clínicas de fisioterapia, donde además también realizan por readaptación de lesiones, etc. Hay diversas posibilidades, y es donde más asignaturas hay optativas y donde 1 más se puede pues orientar hacia lo que ya después de 3 años pues cree que puede ser su futuro profesional o también, como luego hay los rumores no, pues este profesor es más fácil de aprobar. Por eso, aunque no me gusta, eso ya son historia internas. Después tenemos el plan de estudios del doble grado con primaria que así funciona. Tengo aquí el enlace. Luego comenta, estuvo Alberto Te voy pasando. Muchas gracias. Antes de empezar, quiero dar las gracias también por vuestra asistencia. Creo que es muy importante la decisión que vaya a tomar y por ende, de insertar todos los euros que se pueda a la hora de hacerlo, que se le da aún más sentido a este tipo de charlas y, por supuesto, que estáis aquí para llevar ese plus. Sobre la parte del pecio de Educación Primaria con la mención en Educación Física y Ciencias del Deporte, podemos destacar que se imparte durante los 3 primeros años aquí en el campus de Espinardo, en la Facultad de Educación y son los 2 últimos años. Los que se hacen en San Javier para estudiar Ciencias del Deporte. Está separado una primera parte en la que se estuviera solo educación primaria y una segunda estudia solo Ciencias del Deporte. En estos 3 primeros años podemos distinguir 2 tipos de asignaturas. Por un lado, las asignaturas que tienen un carácter pedagógico, como pueden ser aquella vinculada a la organización escolar, pues la teoría de la educación, atención a la diversidad y luego unas asignaturas de didáctica disciplinas especifica, por ejemplo, vinculadas a las Ciencias Sociales, a las ciencias naturales al inglés y dentro de ellas educación física claro efectivamente dentro de ellas una de las disciplinas la educación física, efectivamente, mientras que otras disciplinas tenemos 6 o 9 créditos e incluso 12 para materias, en Educación Física tenemos 45 créditos. Claro, tiene sentido que sea más, ya que la mención la especialidad que estamos observando al hacer la educación primaria y la educación física incluye 3 periodos de prácticas escolares y el tercero tiene una especificidad en tanto que se asegura que se va a hacer con un tutor de la especialidad de Educación Física y además son más créditos, son 15 créditos ECTS. En cuanto a comparar esta mención Educación Física con el resto de títulos o menciones que hay dentro de educación primaria, cabe destacar que es la única que tienen pruebas de acceso, decidir si seguiría, se quisiera estudiar la carrera del Grado en Educación Primaria de cara a hacer otra mención, por ejemplo, la mención en inglés, francés, Audición y Lenguaje, Pedagogía Terapéutica. Todas ellas no tienen pruebas de acceso a pruebas de acceso, son exclusivas para esta mención de tal forma también, que solo cursando esta doble titulación, cómo se puede ser maestro de Educación Física, quiero decir, si queremos ser maestros de inglés, de Pedagogía, Terapéutica. Dice un lenguaje que usaremos en educación primaria y será el tercero cuando digamos dónde nos queremos especialidad. Ahora, si queremos estudiar la mención de educación física, nuestra vía de acceso no es el grado de educación primaria, es el doble grado. En Educación Primaria mención en Educación Física y Ciencias del Deporte. Eso supone que las asignaturas que corresponden a la mención ya se están cursando durante los 3 primeros años, a diferencia de lo que estudian sólo el grado en Educación Primaria. Una vez terminemos esta estos 3 años, podemos decidir quedarnos solo con la titulación del maestro, con la educación física o continuar y tener solo en 2 años más la decisión del deporte, la decisión que el criterio de cada 1, pero me merece una oportunidad que merece la pena no aprovechar tener una carrera más con 2 años en caso de querer terminar en el cuarto año, lo que haríamos sería completar 24 créditos. Con lo que nos falte, tendríamos la titulación en 3 años y medio de acuerdo. Cuando estudiamos un doble grado en vez de estudiar 60 créditos al año teníamos 72, estamos concentrando la los años de estudio, como comentaba Vicente antes, y por tanto la carga pasa de ser de 60 créditos a 72 créditos por curso Vienen. Supongamos que hacéis bien, voy a decir así. Y elegí este doble grado. Cuando terminen las ofertas formativas que os ofrece la Facultad de Educación más directamente vinculada con vuestra formación sería, como bien ha dicho el Máster en Formación del Profesorado con la especialidad de Educación Física de tal forma que os habilita para poder dar clases en Secundaria, o bien el Máster en Investigación e Innovación en Educación Infantil y Primaria, que aunque tenga el nombre de Educación Infantil, no supone que se necesitan las insinuaciones, sino que con cualquiera de ellas se puede cursar este título, y también quería destacar eso. La diferencia entre la posibilidad que lo va a decidir Vicente. Al final, si lo que queremos eso, dedicarnos a la docencia en Educación Primaria con el título de Educación Primaria sería suficiente, mientras que en el caso de Secundaria, así que necesitamos ese máster después de Formación del Profesorado, damos muchas gracias pues, como veis aquí ya estamos viendo aquí el tercer curso que sigue siendo de primaria, con sus obligatorias, y sus asignaturas optativas y ya el cuarto curso entraríamos en San Javier, con las asignaturas que más específicas nuestras, que no se han visto durante los 3 primeros años en educación anatomía habilidades motrices fisiología prácticamente todos los deportes baloncesto voleibol gimnasia vela balonmano etc etc las asignaturas específicas de de gestión de entrenamiento de Biomecánica Bueno, pues eso sería lo que faltaría no lo he dicho antes, pero en los 2 dobles grados, tanto el de nutrición como el de primaria, por supuesto. Hay 2 ejes, que es el trabajo final de grado, y las prácticas son diferentes. Las prácticas de primarias se hacen en colegios de Primaria y nuestras prácticas, caso de querer hacerlas en educación en institutos de Secundaria, y si no, poseen centros privados o gimnasios, ayuntamientos, gestión deportiva, etc. Y como bien ha dicho, en los 2 dobles, en los 2 dobles grados tendríamos la posibilidad de que cuando acabamos el primero de los 2 dobles grados, si no se todo puede pasar en esta vida alguien se da un golpe en la cabeza, no rige, bien y quiere solo hacer un grado, pues termina ese grado, otro año, más con los créditos que le falten, y termina, pero como ha dicho Alberto, la oportunidad de tener 2º grados sólo haciendo 2 años o 2 años y medio más, pues creo que es bastante importante como para para dejarla pasar el doble grado con nutrición sería exactamente lo mismo. Los 3 primeros años en San Javier, solo con asignaturas obligatorias, las optativas, las obligatorias de cuarto pasarían a tercero y las optativas de tercero desaparecería. Es decir, no haría ninguna asignatura optativa en el Grado en Ciencias del Deporte, solo las obligatorias en 3 años, y de ahí pasaría Lorca, a nutrición, hacer las asignaturas que le corresponderían allí y lo mismo. Un en Ciencias del Deporte, 4 TFG Nutrición. Antes de terminar, como una de las últimas asignaturas que hay que hacer para poder terminar el gran, esto son un poco las instalaciones que tenemos en San Javier, utilizamos las instalaciones del vamos bien de tiempo. Si las instalaciones deportivas del Ayuntamiento de San Javier tenemos un convenio con ellos además en la propia Facultad tenemos también a parte de un par de gimnasios varios laboratorios donde se realizan la sala de lucha y la de las cámaras, con los vídeos y tal. Tenemos una pista polideportiva, exterior y un campo de fútbol, de césped, artificial, donde se hacen algunas de las prácticas para otro tipo de prácticas, como las de natación la piscina, pues tenemos que ir a la piscina del polideportivo municipal o la de balonmano o voleibol etc. Que se hacen en pabellón, pues también hay, y luego pues la piragüismo, salvamento acuático en el mar. No hay otros sitios, lo tenemos bien cerquita, siempre me acuerdo, porque yo soy el profesor de vela de la facultad, por eso me acuerdo de la vela y el piragüismo. Hay veáis un poco las fotos de las instalaciones que podemos utilizar. Además, también tenemos varios grupos de investigación, cada 1 va dirigido a algún tipo de investigación más específica. Pues bueno, ya una vez que que los alumnos van terminando están en el último año, pues ya se van ellos acercando hacia profesores pertenecientes a algunos de estos grupos, porque les atrae más algún tipo de materia o bien de gestión deportiva, o bien de entrenamiento, o bien de salud, o bien de reactivación, pues van eligiendo donde poder continuar con con esa formación. Qué perfil tenemos cuando terminamos? Pues somos promotores de la salud a todos los niveles. Hombre, a todos los niveles no vamos a operar a nadie ni nos vamos a poner en un centro médico a dar una consulta, pero si vamos a favorecer que las personas tengan una salud lo mejor posible, poblaciones especiales, tenemos varias asignaturas para el tratamiento de a nivel deportivo y a nivel de motricidad, personas discapacitadas, gestión deportiva, dirección deportiva, tanto a nivel municipal como de empresas, de ocio, de recreación de entrenamiento clubes deportivos etc rendimiento deportivo en cuanto a entrenamiento preparador físico entrenador personal etc el ocio y la recreación a nivel de monitores directos del campamento, actividades recreativas, de ocio, etc. Docencia en Educación Física en este caso, cuando solo tienes el grado de Ciencias del Deporte, docencia en Secundaria. Si tienes el doble grado con Primaria, tienes la posibilidad también de la docencia, Educación Física en primaria, enseñanza de las Actividades Físico, Deportivas e Investigación? Nos hablará nuestro compañero, Ferri, que está dedicada a la investigación. Ahora, qué sectores laborales tenemos? Por lo que hemos dicho, docencia en Secundaria en educación superior. En la universidad? Está Alberto -estudió dando clase en Educación Superior en el caso del doblegado, también en Educación Primaria; en cuanto a la enseñanza, también a nivel de monitor. Entrenador clubes, federaciones, centro deportivo, ayuntamientos en cuanto a actividad física y salud, cuestiones más referidas a aspectos de hábitos saludables; también esos en ese tipo de centros de entrenamiento deportivo a nivel de clubes, de equipos de diferentes deportes; o, lo que está más en boga hoy en día pues el fitness, el entrenador personal, etc. También tenemos el los técnicos deportivos o directores deportivos a nivel de gestión, tanto en centros privados como en centros como Ayuntamientos federaciones diputaciones etc y a nivel de recreación que ya hemos hablado antes en cuanto esto es un estudio que hizo el Colegio Oficial de licenciados en Ciencias de la Actividad Física del Deporte, sobre personas que están colegiadas. La mayoría ejerciendo y este estudio determinó que hay un 30 por 100 de mujeres y un 70 por 100 de hombres. Ya hay más mujeres que hombres que entran en la carrera. Lo habitual es un 25 por 100 de mujeres y un 75 por 100 de hombres. Aquí veo muchas mujeres, pero que se animen y que vayamos cambiando esta tendencia. En cuanto a la edad de los que participaron en estudio, y contestaron los más, entre 26 30 a 35 años estaban colegiados. En cuanto a si tenían personas a su cargo, pues no tenían personas a su cargo, donde más formación complementaria tenían, era a través de un máster, el 90 tantos por 100 de la gente tenía formación complementaria, es decir, no se queda solo con el grado, y esto es importante porque el creado digamos que es un primer paso para empezar a descubrir, hacia dónde quiere dedicarse, recordar que hemos dicho antes que esto es un campo multidisciplinar y las posibles salidas son muchas precisamente porque son muchas, pues el campo es amplio y cuando 1 quiere especializarse, pues tiene que seguir formándose. Bueno, pues la mayoría de las de los encuestados hicieron un máster, un postgrado relacionado con lo que querían hacer, y también a un 40 por 100, optó por añadir a su formación una titulación deportiva para dedicarse específicamente más a algún deporte dentro del ejercicio profesional, pues el 86 por 100 ejerce dentro de la actividad física y del deporte, y eso quiere decir que hay muchos egresados que no trabaja muchos, un 15 por 100 que no trabaja. En Educación Física y Deportes. Os voy a decir 2 ejemplos de 2 graduados. Del deporte que no se dedican a las Ciencias del Deporte: 1 es Dani Rovira no sé si lo conocéis que se dedica a hacer monólogos y películas de risa, pues que terminó y se fue por ahí y otro es Jorge Fernández que presenta La ruleta de la fortuna o La ruleta de la ruleta de la suerte. También es licenciado en Educación Física, exjugador, profesional de baloncesto. Pero como era un tío alto y guapo, pues empezó a hacer de modelo mientras estudiaba y dijo a Moix, y allí ganó más billetes que entonces, pues bueno, puedo sitios 2 ejemplos que no son a seguir, pero que forma parte de los que no se dedican a la actividad física del deporte a perdón, no lo leáis os lo digo yo, la de abajo, que es la línea que más gente hay. Educación Enseñanza en Educación Secundaria sigue siendo el top en cuanto a la desarrollo del ejercicio profesional, una vez que se ha estudiado ciencias del deporte como véis, ahí pues el 37 por 100 de los encuestados se dedica a la docencia. Y cómo vais también el menor, tanto por 100 a la competición tomaba cuanto más mayores, así como yo voy a ponerme yo solo, pues nos dedicamos más a la gestión y a la docencia. Y cuánto más jóvenes a la salud, al fin y a la competición. Esto nos ha pasado a todos, por lo menos a mí me ha pasado. De los encuestados, un 35 por 100 durante la encuesta todavía no había encontrado trabajo, un 25 por 100 tardó menos de un año en encontrar trabajo, tener en cuenta que menos de un año en encontrar trabajo después del grado casi, casi ni has terminado tu formación complementaria en te tiempo ni hacer máster, con lo cual, bueno, está bastante bien, a los 2 años, a los 3. En fin, hay un alto índice de empleabilidad en nuestra en nuestros estudios. Aquí podéis ver que en el ámbito de la educación física pues hay una multi -ocupación, es decir, es bastante habitual. Un 45 por 100 de las personas se dedican a varias ocupaciones a la vez. Yo puedo poner mi ejemplo. He estado 11 años trabajando como jefe de Servicio de Deportes en un ayuntamiento y, a la vez, como asociado en la universidad, en el grado de Ciencias del Deporte o trabajando en un sitio y entrenando por la tarde en otro. Es bastante habitual la multi -ocupación y, por mi parte nada más. Si os parece, os voy a poner el vídeo de un compañero que no ha podido venir, y a continuación, Ferri, pones tu nos va a contar un poco su? Su experiencia, después de terminar la carrera. Por todos y a todas, 1 antes de nada, gracias a Vicente por dejarme estar aquí con vosotros, 1 minuto para poder transmitir un poco mi desarrollo formativo de formación y también un poco el desarrollo profesional que he tenido durante y después del grado, antes de nada presentarme. Soy David Caro; realice el grado de Ciencia Física y Deporte, terminando en el año 2012 En mi caso era la licenciatura una serie de las razones por las que elegí el grado de Ciencia Física y Deporte, por supongo que será como muchos de vosotros, por la relación que yo tenía con el deporte en ese momento, cuando desde bien pequeño practicando de todo tipo de deporte, pero más centrado en un deporte concreto que en mi caso era el deporte de la vela, a nivel de competición, el nivel de iniciación, la contacto que teníamos el deporte en esa época de terminar Bachiller y podría tener que elegir una carrera, pues bueno era muy estrecha y entonces eso hizo, me dedican todo humor, porque, por esta carrera, ya que veía como espectativa, poder formarme en el ámbito educativo. Para ser profesor de educación física en un centro educativo o también un poco por la rama de alto rendimiento, ya que en esa época estaba un alto rendimiento bastante, bastante fuerte, como decía, las expectativas eran, sobre todo enfocadas a hacía el deporte más rocosa hacia la educación, más orientada hacia la educación y también un poco hacia el alto rendimiento, ya que, como decía estaba centrado, vivía mi propia carne, pues ese alto rendimiento al competir en un alto nivel, bueno pues también me llamaba la atención, poder descubrir y poder conocer un poco la estructura del deporte a esos niveles. Las expectativas se cumplieron y se superaron, ya que fue todo muy interesante. Todas las asignaturas hay algunas, siempre que te gustan, más, otras que te gustan menos, pero bueno, asignaturas como Anatomía o la fisiología, que también nos costaban un poquito más, me costaron un poco más. Pues bueno, luego hemos visto, luego se ha visto que eso es necesaria para tener un poco el conocimiento general de Deporte y en este caso del cuerpo humano; pero también asignatura como biomecánica, que vemos un poco más difíciles en esa época porque no estaba muy relacionados. Muy, muy en contacto con con respecto a matemáticos, pero se pueden ver con esa asignatura, que el análisis técnico de deportes puede llegar hasta donde tú quieras. Otro otras asignaturas que también me llamaba la atención durante el desarrollo del grado de Ciencias del Deporte, Bósforo fue la especialización, de la que también me gustó mucho poder poder usarla y poder dar la ayuda también a Vicente, ya que siempre hay que desarrollar un deporte. Pues bueno, es actualizar esa asignatura, pues también fue muy interesante, también es bueno el piragüismo o juegos y también me llamaron la atención que ya vais a ver y que luego venir y me abrió un poco los ojos hacia ese ámbito fue la gestión de instalaciones deportivas, la gestión de del deporte en general, también viendo y analizando, y aprendiendo sobre planes de mantenimiento, planes de calidad, planes de ejecución de actividades, de creación de actividades en cualquier ámbito. Entonces, esa esa asignaturas es ese conjunto de asignaturas. Me abrió la posibilidad de poder decantarme hacia la gestión deportiva, que nunca la tenía planteada. Desde el principio. Esa esa posibilidad me abrió tanto me me abrió la lamente en ese ámbito que las prácticas de del de Belgrado la realizó sobre ese ámbito sobre gestión, las tú la realicen en el Ayuntamiento de Cartagena, pues para ver un poco el funcionamiento de la gestión de eventos de instalaciones de actividades que se generaban en el Ayuntamiento y ver un poco cómo se plantaban los planes de calidad, iban de mantenimiento de todo ese conjunto de actividades que se generan en la Concejalía de Deportes, en este caso, que es el Ayuntamiento de Cartagena, es tan grande y se puede vivencia tantas, tantas, tantas actividades que, bueno, para mí fue muy gratificante hacer las prácticas en el Ayuntamiento y saber un poco más el funcionamiento de la gestión deportiva, en este caso, del Ayuntamiento al terminar la licenciatura de hacía deporte poco. No estuve unos años trabajando. Sobre mi disciplina en el mundo del Club Náutico, que siempre me moví desde pequeño como monitor deportivo, y luego pasé a ser técnico, director deportivo, llevando los equipos de competición y también realizando la gestión y la dirección de los eventos que se realizaban en el Club Náutico siempre relacionado con la vela, pero seguir formándome en ese transcurso de tiempo y seguir formándome en el ámbito educativo, tanto en la gestión como en la rama educativa, que tanto os he comentado y desarrolle Bueno. Me saqué el máster de Secundaria y el master de gestión y dirección de entidades deportivas. Como veis, el alto rendimiento lo dejé un poco ya más apartado, y me fui enfocando, porque nos fueron gustando un poco más, esa esa rama hasta la educativa y la gestión deportiva. Hoy en día Bono soy autónomo, forme una empresa que se llama actividades náuticas; Dakar, Speed especializada en soporte técnico de actividades náuticas, los clubes náuticos de la región y bueno, en temporada alta. Podemos llegar a tener 10 trabajadores técnicos deportivos relacionados con el mundo del deporte y, sobre todo, que tengan el grado de actividad física del deporte, y lo bueno y luego ya lo acusó de grado medio enfocados un poco más en la especialización, pero la base que tienen que tener mis trabajadores son que tengan el grado de actividad física del deporte. Los centros nos centramos concretamente en el deporte de la vela, pero también hacemos calla para formación náutica título náuticos. Estamos introduciendo aspectos nuevos, como el Foix y llevado a todos los públicos, tanto uso individual, que gente que puede venir y quiere aprender velas en particular o grupos de todo tipo. Tan también estamos llegando a centros educativos de primaria, secundaria, bachillerato, a universidades que estamos haciendo ya asignaturas desarrollando, asignatura del medio natural, que dan una parte náutica, y nos acordamos de la parte de algunas asignaturas, algunas universidades también de Formación Profesional, como certificado profesionales. También damos algunas partes. Como habéis visto, la oferta de actividades de la empresa es muy grande y bueno, y a todo lo que queramos desarrollar también, incorporando todo tipo de material que año tras año vamos. Vamos comprando ahora mismo, tenemos la localización en 2 puntos en 2 puntos, pero hemos llegado a tener 3 sitios diferentes y gestionar los 3 sitios diferentes. Además de la gestión en puntos concretos, pues bueno, nos dedicamos también hacer un a dar un soporte de actividades náuticas adheridas a hoteles que tengan cercana la playa, pues bueno, sí tienen grupos, pues nosotros nos acercamos y le realizamos las actividades también de actividades relacionadas con el mar cerca de esos, esas localizaciones, además de esa parte de gestión, de producción, de actividades náuticas, pues bueno, también soy docente de grado medio técnico deportivo, que se imparte en los 3 niveles y organizó cursos de formación de monitores que se les pide a diferentes certificaciones, pues a la de la de Cartagena, el Ayuntamiento de Ayuntamiento de Cartagena, en el apartado de la ley, que también promueve esa disculpa, esos cursos, más concretamente en la banda para poder al final poder nutrir, porque hacen falta monitores para estas especialidades, y tampoco falta tener un conocimiento muy amplio de estas especialidades, sino con un conocimiento básico de del deporte, y concretamente más específico, como te da, está este grado de Dios, sino del deporte, pues tienes un nivel suficiente como para poder entrar a formar parte de cualquier centro que desarrolle actividades náuticas, mis expectativas de futuro a seguir gestionando los centros que gestionamos ahora mismo aumentar, si es necesario, pero gestionar y mejorando día a día la gestión de estos centros y luego, en el ámbito educativo, compaginar esa gestión con el ámbito educativo, ya sea en el ámbito universitario, en Formación Profesional, certificados o. O también no se descarta poder estar en el ámbito de los centros educativos en Secundaria en un futuro. Como veis, era una máquina, quiero decir, que David antes de empezar a estudiar el grado, fue campeón de España de Vela y su idea inicial era el alto rendimiento, como bien ha dicho, y, al final, aguas se debe estar allí 4 años, pues se le cambió totalmente el chip, quiero decir que está bien que tengamos ideas, pero que sepáis que luego, bueno, pues, vais a recibir una serie de conocimientos y de materias y vais a conocer a gente y todo puede pasar en esta vida. Podemos cambiar, que no hay ningún problema Ferri, tienes. Aquí he puesto algo. Pues, buenas tardes a todos los presentes aquí y online. Muchas gracias, Antonio Del Colle. Humor. Acepta estas sesiones, que son muy útiles para vosotros y podéis aprender mucho, y vaya a centrar, o a ver si esto lo muchas veces también Vicente, o y bueno, mi nombre es José Miguel, pero todo el mundo me llama ferry. Siempre me decía Ferry en mi apellido -Ferri, soy graduado; en Ciencias de la Actividad Física y Deporte, en la Universidad de Murcia de la promoción 2012, 2016, una vez finalice el grado, dice también en la Universidad de Murcia, el Máster de Investigación en Ciencias de la Actividad Física y Deporte, que da acceso al doctorado, porque es un máster oficial. También he hecho el Máster de Formación del Profesorado, de Educación Secundaria en 2020 hace unos meses, en noviembre terminé mi doctorado y soy doctor en Ciencias de la Actividad Física y Deporte, en la línea de gestión deportiva, y bueno, yo trabajo en gestión deportiva y investigación. Vamos a ir viendo un poco lo que hago. Actualmente soy contratado FP. U de la Universidad de Murcia -si no sabéis lo que imagino que no lo conocéis, un contrato de un contrato de formación del profesorado universitario, tiene una duración de 4 años y durante esa formación yo me formó como profesor universitario. Tengo unas horas de docencia en la Facultad de Ciencias del Deporte y básicamente me dedico a investigar para realizar mi doctorado informarme -antes de este período, pues también, una vez que finalice la carrera en 2016, pues he sido gerente del colegio licenciado en Física de la, de Murcia -estado, como becario en el servicio de actividades deportivas de la Universidad de Murcia, soy entrenador Nivel 3 de voleibol. Entrenador nacional especialista en voley playa, también en verano, trabajaba en campamento. Vamos ha tenido bastante trabajo durante estos años, pero realmente a mí lo que me gusta es la organización de eventos deportivo durante estos años. Puede ser organizado más de 50 eventos deportivo. La fiesta del deporte de Murcia no sé si la conocéis, que es un evento multideportivo, que tiene 60 actividades en el centro de Murcia, el Príncipe de Asturias por esa zona, la menor igual que es un evento similar de multideportivo pero que se hace en el Mar Menor y bueno. Diferentes campeonatos de España de balonmano lucha baloncesto deporte playa etc. Las funciones que yo realizó durante el desarrollo del evento, bueno, vosotros conocéis lo que la ejecución del evento, por ejemplo, se iba a ir a la San Silvestre. Pues vosotros vais a la carrera y no sabéis lo que pasaba antes, pero antes de eso hay una planificación previa diferente de gestión que hay que gestionar. Por ejemplo, la administrativa, fuentes de los permisos para poder cortar la carretera, que no, porque lo coche, permiso a espectáculos públicos, ascenderá la logística, fue controlar hotel transporte. Si necesita algún deportista, batería vaya ascenderá el marketing para la promoción del evento medios de comunicación notas de prensa hostelería etc el protocolo por ejemplo era una tontería pero el podium siempre se pone en este orden 213 El tercero nunca va al lado derecho, una u otra izquierda que parece una tontería que sabe. Eso fue cuando va a un evento y es que el podium puesto mal dice. Te evento algo le basta al que tal vez no tiene mucha idea sobre la bandera. Igual esa bandera no impuesta a cogieran puesto ahí porque si eso tiene un orden y bueno me encargo de la candidatura de del evento olímpico de 2032 ya se sabe dónde se va a realizar, y eso ya se lo han dado Australia y estamos en 2023 de aquí a 2032 ya se sabe dónde se va a realizar después, una vez que lo conceden, hay que planificar donde la actividad que se va a necesitar toda, toda esa logística, el montaje, la ejecución del evento, el montaje que una, la que finaliza todo, hay que recogerlo y dejarlo como estaba, y alguien donde entra mi otra parte de mi trabajo, que la evaluación del evento, una vez que finaliza, ver qué ha pasado en ese evento. Entonces, alguien mi parte de investigación donde yo trabajo, desde la universidad, que es evaluar el evento tanto la calidad de los participantes, del evento, que le parecía participante el evento. Si se puede mejorar, que se pueda empeorar el impacto turístico. Si han venido asistentes, cuánto han generado, sí cuánto dinero se han dejado en el hotel, cuánto entre aporte, y la percepción del residente que opina el presidente sobre este evento se realiza en la ciudad? Pues le han cortado la calle y no han dejado salir del parking o, a lo mejor si tienen un comercio en Boal, su. Su ingreso ha aumentado porque optaba al evento; han disminuido toda esto es lo que yo realizo de la universidad bueno publicado diferente artículo comunicación en Congreso capítulos del libro sobre esta temática. Bueno, tal artículo estoy, esto que yo realizo, también ha salido en diferentes medios de comunicación y yo voy a explicar cómo he llegado hasta aquí que hice yo para dedicarme a esto. Pues bueno, yo realmente, cuando empecé, cuando era como vosotros, estaban un de Bachiller, no tenía una nota muy buenas, que digamos tenía 6, 7 era ir a clase, pero tampoco me forzaba demasiado. Entonces, lo que pasó fue que apruebe en septiembre, selectividad y como ha dicho Vicente Bueno, cuando yo estudiaba había junio y septiembre, ahora, en septiembre, para julio, digamos que en julio ya no había plazas, que es lo que va a pasar 20 años, seguramente también entonces no pude entrar, y estuve un año sólo estudiando 2 asignaturas para subir nota, después al año siguiente, en selectividad un 9 un 10, entonces yo pude entrar en la carrera y el primer día que entré en la carrera, yo creo ahora que me pongo a pensar Yo creo que cambió mi vida, y a partir de ahí he llegado hasta donde estoy ahora. Gracias al primer día que pasa un mamá en el primer día, el primer día que llegamos a la universidad, pues siempre te enseña, la instalación es que lo ha hecho Vicente del polideportivo, y llevan toda la faculta, y cuando llegamos justo este pabellón nos dijo el gerente del polideportivo, que era también profesor de la universidad, nos dijo este fin de semana. Hay un evento deportivo quien quiera venir como voluntario, que me lo diga, y no vengo este fin de semana y participe como voluntaria. Cuenten todos los que habían allí. Yo fui el único que levantó la mano y dije que quería ir. Entonces yo fui al fin de semana, ahí estaban el evento, pusieron ahí una, me llevaron en una furgoneta, a cortar, una calle instaladas en la calle, pero yo, desde que entré en la facultad a mí lo que me gustaba era organizar eventos deportivos, y yo dije. La forma de empezar a entrar en el mundo de los eventos deportivo. Tiene que ser. Pondré trabajo desde voluntario, y ahí estaba yo. Pues nada más. 3 años después fue una carrera que se hizo en la Universidad de Murcia, y yo era ya el coordinador de un grupo de voluntarios que ahora yo era el que mandaba a voluntario, a cortar la calle, y eso durante la primera foto fue primero, y la las fondo fue en tercero de carrera, en decidir en poco tiempo ya tenía un cargo allí en la organización del evento. Después yo no me quería quedar solo ahí a mí me gustaba y me sigue gustando el ciclismo, y yo quería colaborar, pero con un evento más grande que no fuera un Lagarón universitaria está bien, pero no un gran evento. Entonces que hice fue, envía un correo a la organización de la Vuelta Ciclista a España diciéndole que yo quería colaborar con ellos, que era estudiante de Ciencias del Deporte y quería colaborar con ellos. Pues como fuera poniendo, vaya fuera y que me dijeron. No me respondieron. Entonces, yo fue en 2015 Vietto Correos, y quien paseó jornadas fue un concepto, pero bueno, esto tiene un final feliz, llegue la asignatura de tercero de eventos deportivos y no va a entrar por la puerta. Me dijo el profesor de evento tú qué hace aquí otra vez sí suspendió la asignatura ya de tanto evento que había ido durante los primeros año. Profesor de eventos deportivos, ya me conocía entonces, ahí empezamos una relación más estrecha. Hice las prácticas en la Unión de Federaciones Deportivas de la Región de Murcia, organizando eventos, hicimos la primera cita del deporte que fueron. Mi práctica fue organizar la cita del deporte. El Trabajo. Fin de Grado, lo hice sobre evaluar el evento, lo opinaba la gente de Murcia sobre la fiesta del deporte. El trabajo de fin de máster también fue sobre turismo en eventos deportivos y después ya llegué al doctorado, que fue hace unos meses, y conseguir poder ir a la vuelta, y mi tesis doctoral ha sido evaluar el impacto social y turístico de la Vuelta Ciclista a España durante los últimos 3 años, pues he ido a la localidad de salida y meta de cada etapa de la Vuelta, analizando lo que opina la gente de cada localidad, sobre el evento y el impacto turístico que he tenido, la Vuelta así que finalmente cumplía y mi sueño que quería conseguir mi futuro, pues el contrato FP U es un contrato de 4 años y empecé en 2019, me quedan hasta octubre de 2023 una vez que finalice, pues a mí me gustaría seguir con la organización de eventos deportivos. Por ejemplo, pues ahora, en abril, tenemos este evento, que es el mal menor por for cáncer, porque tiene su nombre por Ford cáncer. Porque este año está financiado por la Unión Europea y bueno, pues más de 100 actividades en 12 países vienen a participar en este evento, y mi idea es seguir organizando evento y seguir con la investigación, analizando los eventos deportivos, después un poco más general sobre el grado en Kaz, así hablando, más general fue, bueno, puedo decir que es fácil para mí fácil. Sí sí! Sí os ponéis serio, fácil, porque si yo en el segundo de Bachillerato fuese acabase yo siente para conseguir este contrato, u esta, este contrato solo lo consiguen las mejoras, nos da este Día de la Universidad y yo me hinchada sacar matrícula de honor en la carrera. Así que, si os ponéis un poco serio y te sacando buenas, nos da en ahora, en Bachillerato. Fue. Lo lógico es que si se conecté ritmo, vaya a ir bien. Lo que no puedo relajarme y decir. Esto es fácil y van a sacar 5 foros para eso tiene que ser lo mejor es cuando estoy en la carrera no vale aprobar, vaya a aprobar, seguro que no mejore porque si no, como vosotros, que vamos a sacar 5 con, van a salir de vuestra promoción. 100 de la UCAM, otro incentivo, 240 de Almería no sé cuánto, entonces no vaya a destacar, y si no destaca ahí fuera no voy a conseguir nada la asignatura por asignatura, más difícil y otras más fáciles, pero si os gusta el deporte van a gustar toda anatomía fisiología bóveda saberlo hueso los músculos del cuerpo todo pero no hay ningún problema Eso va a servir para todo y sobre todo lo que me va a gustar. Si os gusta el deporte van a ser las prácticas, estas son fotos de prácticas que yo he ido realizando durante la carrera y se oculta. El deporte fue la parte teórica, tendría que saber reglamento y normativa y contenido, pero la práctica vaya a disfrutar. Voy a decir que tú como estudiante sector parece instituido antes y me decía. Pulsión a salir bien fue bueno para los padres que llevan aquí? Alguno fue Yo creo que tenéis que dejar a vuestro hijo que estudie lo que les guste, porque realmente se van a dedicar en el futuro a ello, aunque me guste más o menos, porque puede ser que algún padre diga que eso no va a tener salida profesional. Si si se pone, si quieren estudiar eso y realmente van a disfrutarlo. Yo, por ejemplo, organizar eventos deportivo, sino debuta, no puede estar organizando deportivos, porque no es un trabajo que empieza a 8 de la mañana y a las 12 eventos deportivo. Te levanta la 3 de la mañana y te acuerdas que quizá después no me dio el permiso? No sé qué y ahí decreta no está todo el día pensando en el trabajo. Entonces, si no debuta, no, no puede estar así toda la vida o va a dejar deriva, abandonar y para la estudiante fue bueno, lo que he dicho que no tenéis que ser. Yo quiero ser. Lo mejor es porque después el título de graduado en papel o dan un papel lo dice graduado en Ciencias del Deporte, y eso no sirve para nada, puede ir a echar el currículum, pero que como nosotros va a haber mucha, tenéis que ser lo que haga, hay y no mejora, y aquí voy a dar una serie de consejos que yo creo que tiene que seguir una vez que entrar en la carrera sea o esta otra la que elija ahí pero que ayudarán a ser lo mejor es lo primero, parece Fadil y fácil ir a clase. La universidad no como el instituto, que no vaya a clase y voy a poniendo falta, y tan y yo estaban controlando la honestidad, sino que era Innova ahí y nadie puede decir nada, sobre todo las teóricas no vas lista ni nada, pero si no va y no vaya a aprender y tiene que tomar esto como un trabajo, si se lo voy a estar dedicado a estudiar tenéis si tiene que ir a clase al 80 obtenido. Esa clase va a ir porque estoy trabajando para ello y para formar. Iba a decir yo aquí nada de eso, que podéis ir a clase y hay mucha gente que va a clase, se enchufó al portátil última fila y se el resumen del Real Madrid contra el Bilbao, como ha quedado el fin de semana para eso da igual lo que estuviera aquí; si voy a hacer eso, dedicar a trabajar a otra cosa. Después ser proactivo. Hablar con los profesores, con los compañeros que tren interesado en vuestro temáticas y debuta, la vela, pueda hablar con Vicente, que seguro que él está haciendo algo que pueda ayudar, le puede interesar colaborar con los servicios de la Universidad? Pues puede hacer voluntariado; podéis hacer práctica en el Colle. Yo hice prácticas en el polígono prácticas extracurriculares, las prácticas curriculares, que son las que tienen que hacer sí o sí y después hay prácticas extracurriculares que lo hace si quiere hacer esas prácticas, porque ahí también forma y conoce a gente y encima dan créditos, pero que eso sirve para convalidar asignatura optativa si alguna asignatura optativa, no la acreditar o la venda. Hoy ha salido y tenéis mala nota. Es decir, con conecto creído que quiero conseguir haciendo prácticas extracurriculares. Me voy a quitar esta asignatura que tengo mala nota después de hacer estancia tenía un montón de ayuda. Si vuelve a la universidad española o europea, idioma, el idioma lo llevo regular Vicente es antes aquellos idiomas lo llevo muy bien, pero hay que estar al servicio de la universidad. Pues podéis formaron en un montón de idiomas. Ser alumno interno que lo haya comentado antes. Vicente del grupo de investigación. Si os gusta una temática, puede ser alumno interno de un profesor y con él están colaborando en la investigación. Es que haga los trabajos que haga y empezar a investigar, porque investigar, investigar no tiene que ser investigación, pues en todos los campos, a investigación puede invertir en educación, puede investigar en salud, en rendimiento, en gestión, lo que queráis que empecé a investigar, pues seguro que conocería a gente del grupo de investigación, que fue ir al Congreso a presentar comunicación en ese Congreso, conoce a gente de otro de otros países o de otra universidad que también trabajan. Sobre telemática y ya. Por último, pues lo más importante es intentar sacar la mejor nota desde el principio, porque mucha gente cuando están. Tercero, se da cuenta que si ahora quiere hacer la oposición es de secundaria después de hacer en el máster también de Secundaria, porque la nota que está haciendo en esa carrera le va a contar para después la oposición. Si quiere, y cuando se da cuenta ya tan tercero y demasiado tarde, pasó Vilanova o igual siguió intentar conseguir una beca como la mía es el tienes que tener un buen expediente, porque si ya la primera, la del primer corte de, del, para conseguir la beca, tu nota, si tu nota baja, no pasa directamente ya el primer corte. Ya. Una vez que basa el primer corte, pues hay ya vendría. La comunicación es que pueda haber conseguido el número del artículo, que todo eso se consigue a través del grupo de investigación o colaborando con algún progreso, y ya finalizó. Como yo empecé el primer día en la universidad que aquí tenéis. La página web del próximo evento, que organizó. Si queréis ver información, podéis ir a participar porque he tenido 60 muertes y si queréis ir voluntario, fue aquí también en el enlace donde puede escribir nada. Si tenía alguna duda, ahí está mi correo. Mis redes sociales, pues si no, ahora podemos hablar todo.

Organizadores

COIE
COIE

Propietarios

UMtv (Universidad de Murcia)

Publicadores

Antonio Llamas Botia

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Serie: Ciencias de la actividad física y del deporte y PCEOs (+información)

Salidas profesionales

Descripción

Sesión dirigida a estudiantes preuniversitarios con el objetivo de informarles sobre las salidas profesionales de las titulaciones de Grado de la Universidad de Murcia.