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Las economías post-industriales han originado importantes perturbaciones en la sociedad que se han extendido a través de las instituciones académicas y de enseñanza superior. La innovación surge como instrumento para dar respuesta a muchas necesidades sin atender. De hecho, nuevos modelos y métodos de educación emergen para complementar y en ocasiones reemplazar los paradigmas bien asentados de los siglos XIX y XX. Esta charla presenta algunas innovaciones en la ejecución y en el contenido de la educación y delibera sobre la necesidad de crear ecosistemas de innovación que promuevan y mejoren las nuevas actividades pedagógicas. Se muestran ejemplos de éxitos y fracasos en el ámbito de las disciplinas de Ingeniería y Ciencias Aplicadas.