tv.um.es

La. La La La La La. La La. Pues las primeras semanas fue también un caos porque paró todo y claro, yo yo soy como el último eslabón. No, el alumno al final es el que recibe las clases, la información, la formación en clase puedes comentar, puedes opinar, salen muchas veces, salen incluso debates, cosas y datos curiosos. Que, por ejemplo, a nivel telemático no porque, pues porque el alumno básicamente se limita a entender la clase y y algunos sin cámaras, sin audios hay gente que directamente ni a mí se conecta. Entonces eso es un problema y cosas que no te enseñaban en los libros ni en los pagos pueden ni en ningún sitio, y creo que eso ahora es más difícil que surja, en mi caso, hablando como estudiante sí que creo que hay una dificultad tanto a nivel emocional como de planificación, organización, puesto que es difícil, al no diferenciar entre el lugar de trabajo y lugar de recreo, ocio y descanso. Obviamente, como estudiantes al estar una final lo saca, porque tiene que hacerlo y, pero a la larga y con una cuarentena dura y larga, como fue la nuestra. Yo creo que lo rendimiento se vieron muy afectado a menos en mi caso. Si fue así sí que es verdad que uno trata de adaptarse, no es, hay que saber llevar un unas normas en casa también, depende de cada casa, cada estudiante en mi caso, por ejemplo, sólo tengo una hermana y nos llevamos muy bien, no respetamos los horarios, pues yo ahora estudio, yo ahora tal disciplina se creía que era la víctima, no había manera entre sí porque al final todos en una casa sin poder salar es que eso es una empresa interesante, universitarios que han pasado la banda efectivamente, que ya vienen, viene con una preparación así que no nos esperaban, al igual que nosotros las empresas, el tema usar el aula virtual más de lo que están los profesores, acostumbrados a usarlo, hay profesores que no saben que nunca han mandado un trabajo por ahora virtual, que lo han querido escrito impreso porque no saben usarla y ahora es su manera de comunicarse si no se comunican por ahí que van a hacer. Entonces tuve la suerte de que en ese momento mis profesores, la Universidad, supo gestionar bastante rápido y no perdimos nada de formación y enseguida nos enganchaba de forma telemática y pudo acabar el cuatrimestre bastante bien que al final el el miedo general que había en clase recuerdo es que era, estaremos igual de formados, que si no hubiera habido pandemia, pero si todo todo cambio, exámenes online o trabajos para recuperar ese recuerdo de una anécdota, en uno de los exámenes se colgó la plataforma de examen, y a mitad del examen, a toda la clase se le cortó y se fue el examen, porque como la plataforma había pasado el tope de gente que voy a aceptar y se cayó valoraciones, que se pueden seguir estudiando o necesaria, como lo valoras a ver también la situación de el estudio fue, pues fue agobiante pero, por el hecho de que estábamos confinados, no era un estudio que yo decido hacer el estudio obligatorio, pero en una situación más, como ahora, la nueva normalidad que se te permite salir a la calle. Relacionar que hemos hablado, que es muy importante, el estudio se puede llevar a cabo perfectamente, o a que es mi último año de universidad, y mira cómo estamos, no los compañeros, con los que he estado ya no voy a estar con ellos más en clase, eso se hace, se hace difícil hacer unos diálogos, comentaba con unas amigas, el simple hecho de llegar a clase, aunque fuese muy temprano, para un seminario, pero encontrarte allí a tus amigas. Puedes sentarte una, junto a la otra, ese contacto, esa complicidad, que puedes tener. Eso se está yendo porque no estás con ellas, claro.