Idioma: Español
Fecha: Subida: 2021-07-07T00:00:00+02:00
Duración: 5m 06s
Lugar: Espinardo - ATICA - Estudio ODA
Lugar: Videotutoriales
Visitas: 876 visitas

Cómo ver las analíticas en cada tarea de Anotaciones Colaborativas Perusall

Docencia Digital: Anotaciones Colaborativas. Perusall

Descripción

Cómo ver las analíticas en cada tarea de Anotaciones Colaborativas Perusall.
Acceso a Anotaciones Colaborativas con Perusall.
Inicio --> Tareas
Pulsar en el botón de Análisis.
Cuatro tipos de informes diferentes:
-- Distribución de calificaciones
-- Gráfico. Temporalización envío de los comentarios.
-- Visitas en las páginas.
-- Actividad del estudiante.
Ver informe de confusión.
Ver todos los comentarios.
Progreso general de la tarea.

Transcripción (generada automáticamente)

Hemos creado tareas con ayuda de la herramienta de anotaciones colaborativa que tenemos en nuestras asignaturas en Perú.

Sal y queremos acceder, como siempre, desde el menú de izquierda, anotaciones colaborativas o en contenido que hayamos puesto; en enlace, accedemos a Pelusa, aquí vemos la tarea y queremos ver si los estudiantes han participado o no.

Se han realizado comentarios, si tienen algún problema alguna cosa de confusión, que no saben realmente lo que podemos ver, pero usando va a permitir ver esas analíticas y ven la participación.

Como vemos, una vez que tenemos seleccionada la tarea a la derecha en el menú que nos brinda, tenemos análisis.

Si impulsamos en el análisis, no va a dar la opción, vale para esta tarea ver qué análisis no puede reportar que informe no va a generar.

Tenemos cuatro tipo de informes, como vemos, aquí vale distribución de calificación e impulsamos sobre el informe que nos va a generar.

Es la distribución de calificaciones que calificación ha obtenido en este caso.

Esta tarea como máximo vale tres puntos y la participación del estudiante vemos que la máxima calificación sólo hay un estudiante, en este caso, si hubiera más estudiantes.

La gráfica sería diferente, también tenemos otro informe que podemos generar en la gráfica del envío de los comentarios.

Vemos aquí Bale que nos da un tiempo.

Por un lado Bale el día que se ha realizado y por otro lado las horas donde normalmente suelen más participar los estudiantes y realizar comentarios.

También tenemos otro informe de visitas a esta página vale? Esto es las páginas que tenemos, tenemos ocho páginas en PDF y lo que han sido, visitada las páginas de estudiantes, las veces que han entrado y que han ido participando y el tiempo que estimaba la media que ha estado la sesión viendo visualizando cada página de ese documento.

Como vemos, las primeras páginas son las que son más y luego dependiendo Bale, que vagina, que el estudiante puede ir directamente a otra página, que es lo que le ha interesado, y ha ido visualizando el último informe que nos brinda la actividad del estudiante.

Como vemos aquí ahora vemos solo tenemos un estudiante, (más...)

Intervienen

Ana Miquel Meseguer
Servicio de Infraestructuras TICs - ÁTICA

Organizadores

Ana Miquel Meseguer
Servicio de Infraestructuras TICs - ÁTICA

Propietarios

UMtv (Universidad de Murcia)

Publicadores

Ana Miquel Meseguer

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Serie: Anotaciones Colaborativas con Perusall (+información)

Docencia Digital

Descripción

Cómo subir documentos para compartir y crear tareas en Anotaciones Colaborativas con Perusall.
Enlazar desde la herramienta Contenidos del Aula Virtual las tareas Anotaciones Colaborativas para poder sincronizar las calificaciones con la herramienta Calificaciones del Aula Virtual.

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