Idioma: Español
Fecha: Subida: 2022-12-09T00:00:00+01:00
Duración: 7m 22s
Lugar: Jornadas
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PRIMERA SESIÓN. Ciencias psicosociales aplicadas a los cuidados de enfermería.

3. Factores psicosociales de la segunda víctima.

Descripción

"XII Jornadas Científicas de Estudiantes de Enfermería”. En las Jornadas se exponen trabajos de investigación del alumnado de enfermería de la Facultad de Ciencias Sociosanitarias de la Universidad de Murcia, situada en el Campus de Lorca. El alumnado de 2º curso expone aportaciones que son del tipo comunicación oral y el alumnado de 3º curso expone sus aportaciones de formato póster.

Transcripción (generada automáticamente)

Marta Riquelme, mayor base de los factores psicosociales de la segunda víctima, que es un tema muy importante dentro del sistema de la profesión sanitaria. Ya bueno, día mi nombre, Marta y valor sobre los factores psicosociales de la segunda víctima. Un trabajo que he realizado junto a mis compañeros, Noelia, Nuria Angela, y Jaime primero agradeció a nuestra tutora Isabel Fernández por la ayuda recibida a la universidad. Ya la facultad por permitirnos está hoy aquí en cuanto a la Comisión Electoral bajo va contando una introducción de una metodología de unos resultados, una discusión, conclusión y una bibliografía la introducción, voy a comenzar explicando que es un evento adverso, que todo hace todo accidente, imprevisto e inesperado, que queda reflejado en la historia clínica del paciente y que está relacionado con la cuidad de enfermería. Está este accidente, puede causarle daño lesión, muerte, incapacidad o la prolongación de la estancia hospitalaria a ese paciente, alterando el cuadro integral del mismo. Ante un evento adverso tenemos 3 víctimas, siendo la primera víctima el paciente y sus familiares, la segunda víctima, todo profesional sanitario implicado en ese evento adverso y como tercera víctima. La institución sanitaria trabajó en el banco central, es la segunda víctima, definiéndose como todos, profesionales sanitarios, que participa en un evento adverso y que queda traumatizado por lo sucedido. Muchos. Se preocupan por la evolución, por la evolución en la salud de ese paciente; muchos sienten que le han fallado y se cuestionan su capacidad de y su conocimiento; las consecuencias cognitivas, conductuales y emocionales que deja ser segunda víctima, son tan grave que incluso muchos sanitarios llegan incluso a abandonar sus propios puestos de trabajo. En cuanto a la metodología, los hemos realizado una revisión bibliográfica basada mediante una búsqueda electrónica de artículo publicado en español y en inglés de 2012 hasta el 2022 en base de datos como como Pan de Google la Academia es cielo Li Lax Office Po hemos utilizado de escritores como segunda víctima factores psicosociales de la segunda víctima y profesional sanitario como segunda víctima. En cuanto al primer objetivo vamos a definir a la segunda víctima y los factores psicosociales que la caracteriza; primero, decir que a lo largo de la carrera de un profesional sanitario muchos sufren alteraciones psicológicas, como son insomnio, ansiedad de prisión al pensamiento negativo y por esto fue un médico acuñó por primera vez el término de segunda víctima y posteriormente fue ampliado por Scot una doctora en 2009. Junto a un grupo de colaboradores, además Portela, añade que el efecto traumático que deja ser segunda víctima afecta en el ámbito personal y en el ámbito sanitario, alterando alterando la redacción a nivel personal. El trato con el paciente y la forma en la que se ve asimismo la segunda víctima añade que el apoyo más esperado es el apoyo psicológico, pero por desgracia es el que menos encuentra. En cuanto al segundo objetivo, vamos a ver cómo se concibe, interpreta el error humano dentro de la sanidad. Para ello, catedrático de psicología nos explica que tenemos 2 maneras de verlo. De manera personal o de manera personal que vamos a tratar a la persona afectada. Os habla que vamos a de manera personal en la que vamos sí de manera personal. De manera de manera personal en la que vamos a tratar a todas las personas, como son la causa de los errores, y por ello vamos a tratarlo estrictamente analizado estrictamente individualizado, viendo la causa de los errores. En cuanto a la segunda manera de verlo, una manera más sistemática en la que vamos a partir de la base de que todos los humanos nos equivocamos y fallan por acciones van dirigidas a prevenir los errores para minimizar los riesgos. En cuanto al tercer objetivo, señalar la escasa formación que reciben los profesionales sobre cómo actuar ante un evento adverso, ante esto, decir que la formación, o sea, que no hay una ausencia de un sistema estructurado dentro de la instrucción sobre cómo actuar ante un evento adverso. Según un estudio, 8 de cada 10 profesionales sanitarios han estado en una situación en la que se ha visto comprometida la salud, un paciente y 62 por 100 de los profesionales sanitarios. Han sido segunda víctima, el último 5 años, en el cual sólo el 16 por 100 de los médicos, 18 por 100 de la enfermera habían había recibido información sobre cómo actuar ante un evento adverso del kit que la mayoría de ellos estaban. Estaban interesados en recibir la ayuda, el 91 por 100. En cuanto al cuarto objetivo, amo a ver cómo ha afectado a la segunda víctima. Para eso nos vamos a referir a la segunda víctimas, como todo profesional sanitario, que sufre estrés agudo por verse sometidos a una situación extrema, como es el desbordamiento de los servicios y la falta de recursos. Ante esta situación se cometieron muchos fallos involuntario, debido a la falta de protocolo y a la falta de protocolo ante esta situación y por lo tanto, la acciones eran ensayo y error, sumándose a la ansiedad, al miedo que ya sentía los propios profesionales, por no contagiarse ni asimismo ni a su propia familia. En cuanto al objetivo, vamos a definir la estrategia. El proceso de recuperación que sufren los profesionales sanitarios o que utilizan el profesional sanitario en cuanto a las pautas. En cuanto a estrategias, tenemos 2. Una individualizada en la que vamos a ver cómo tratar una persona afectada, y para eso tenemos que hacer un debate entre compañeros para ver la causa de ese error, y la segunda manera de hacerlo va a ser a brindándole, apoyo psicológico. Por ello, es importante tener dentro de la instrucción sanitaria una persona que sepa cómo tratar una persona afectada. Además, el apoyo, el apoyo familiar es un componente muy importante a la hora de superar este proceso. En cuanto a la segunda estrategia, va a ser a nivel de la organización, la organización deberá aportar una programa de apoyo que estoy disponible las 24 horas del día para esa persona y a partir de apoyo psicológico que le brinde apoyo legal en caso de que lo necesita. En cuanto al proceso de recuperación que sufre el profesional sanitario, decir que la etapa de regulación son la reacción al incidente, los pensamientos intrusivos, la recuperación de la integridad personal, la lluvia de pregunta, la búsqueda, ayuda y el móvil se trata de donde la sujeto tiene 3 opciones. La primera opción que abandonar el trabajo o pedir un traslado. La segunda opción, que va a ser asumir ese rol pero remordimiento, y la tercera opción, que va a ser afrontar ese error, aprender de ello, para, para prevenirlo o evitarlo, situaciones futuras. En cuanto a la discusión, bueno, puede señalar la escasez de formación que hay ante un evento adverso y que nosotros pensamos que se debería de invertir más tiempo y más dinero en crear pautas y protocolos de actuación ante un evento. En cuanto a la conclusión, podemos señalar que hay una escasez de información sobre cómo actuar ante un evento adverso, que no existen, pauta, ni protocolo ante un evento adverso, y que hay una falta de comunicación entre el profesional sanitario ante un evento adverso, que los protocolos, y las pautas de actuación. Son las mismas en lo implicado y el apoyo, más buscado, y esperado desde la boya psicológico, pero, en cambio, es el que menos se encuentra. realizar nuestro trabajo y mucha gente.

Propietarios

UMtv (Universidad de Murcia)

Publicadores

Irene Mondejar Corbalan

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Serie: "XII Jornadas Científicas de Estudiantes de Enfermería” (+información)

Facultad de Ciencias Sociosanitarias. Campus de Lorca.

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"XII Jornadas Científicas de Estudiantes de Enfermería”. En las Jornadas se exponen trabajos de investigación del alumnado de enfermería de la Facultad de Ciencias Sociosanitarias de la Universidad de Murcia, situada en el Campus de Lorca. El alumnado de 2º curso expone aportaciones que son del tipo comunicación oral y el alumnado de 3º curso expone sus aportaciones de formato póster.