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Cómo ver y modificar las calificaciones de los estudiantes en Anotaciones Colaborativas Perusall
Docencia Digital: Anotaciones Colaborativas. Perusall
Descripción
Cómo ver y modificar las calificaciones de los estudiantes en Anotaciones Colaborativas Perusall.
Acceso a Anotaciones Colaborativas. Cuaderno de calificaciones.
Ver calificación obtenida de forma automática por cada estudiante.
Posibilidad de modificar manualmente la calificación del estudiante.
Acceso a Anotaciones Colaborativas. Cuaderno de calificaciones.
Ver calificación obtenida de forma automática por cada estudiante.
Posibilidad de modificar manualmente la calificación del estudiante.
Transcripción (generada automáticamente)
Si hemos realizado tareas
a nuestros estudiantes
con la ayuda de la herramienta,
anotaciones colaborativa de Perú,
sal y queremos obtener las
calificaciones que han obtenido
los estudiantes tanto bien
sea de forma manual
o de forma automática, es decir,
que los estudiantes han participado
y la herramienta
le ha ido puntuando, esas
calificaciones.
Para ello lo que debemos
de hacer es acceder,
como siempre ha dado lo habitual,
la asignatura en la cual estamos
utilizando la herramienta,
anotaciones colaborativas que lo
tenemos como siempre menú
de la izquierda,
y una vez que nos abre
la herramienta usal
vemos que ya no tenemos
ningún comentario.
No nos aparece nada aquí por ejemplo,
en rojo indicando que nos
queda algún comentario
para visualizar los estudiantes ya
lo tenemos todo visualizado,
y para ello,
para ver las calificaciones en
el menú de la izquierda,
tenemos cuadernos de calificaciones.
Accedemos a dicha opción.
Cuaderno calificaciones y vemos
que tenemos dos estudiantes
con calificaciones.
Si nos damos cuenta y hacemos,
por ejemplo intentamos pulsar en la
nota que tienen la tarea web,
Ana Si impulsamos sobre ella.
Nos está indicando que
esta calificación
fue modificada manualmente
por el profesor.
Por ello, no podemos ver cómo se
ha obtenido automáticamente;
sin embargo, si impulsamos en la
calificación que tiene Andrés,
impulsamos en sus 3,
vemos que nos indica como Andrés
ha obtenido la calificación,
es decir, aunque Andrés no
ha notado absolutamente
nada, que tiene un cero
que nos está diciendo
que ha obtenido un tres por 100,
como vemos aquí en apertura de
asignación de una tarea,
un cinco por 100,
porque lo ha leído, vale,
y un 80 por 100,
porque ha ido valorando las, digamos
las participaciones de sus compañeros
o docentes.
Al final él tiene un
tres en la tarea.
Como vemos aquí aquí vemos
que tenemos un tren,
la calificación va de cero
a tres esta tarea
y él, aunque no ha escrito
ningún comentario,
sí que ha obtenido los tres puntos
por la configuración,
la forma que el docente ha puesto.
Como se califica en la configuración
de dicha tarea.
Como vemos, los estudiantes tienen
tantas tareas Bale,
como van haciendo, pero en el
momento que el docente
modifica la tarea viene aquí
y le pone, por ejemplo,
una calificación de dos puntos.
Cuando sobre ese dos
ya no vamos a poder ver cómo la
obtenido de forma automática,
sino que lo ha obtenido
de forma manual,
porque ha sido el docente quien le
ha modificado ese uno que ha obtenido
automáticamente por un 2, por lo
tanto, tenerlo en cuenta,
porque en el momento que modificamos
una calificación ya no es posible ver
cómo desde aquí vale el cuaderno
calificaciones
como la obtenido de forma automática.
Sin embargo, si nosotros no tocamos
nada sí que lo vemos,
y vemos las calificaciones tal
cual lo ha ido el alumno
obteniendo si queremos bajar
de la puntuación,
porque no ha hecho ni siquiera
una anotación,
pues lo y ya perderíamos
toda la opciones
de poder ver cómo ha sido obtenido
esa puntuación.
Luego tenemos aquí la
puntuación media
de cada tarea que van obteniendo
y luego los estudiantes tendrá
su puntuación media en referencia a
las tareas que van realizando.
Intervienen
Ana Miquel Meseguer
Servicio de Infraestructuras TICs - ÁTICA
Servicio de Infraestructuras TICs - ÁTICA
Organizadores
Ana Miquel Meseguer
Servicio de Infraestructuras TICs - ÁTICA
Servicio de Infraestructuras TICs - ÁTICA
Propietarios
UMtv (Universidad de Murcia)
Publicadores
Ana Miquel Meseguer
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Serie: Anotaciones Colaborativas con Perusall (+información)
Docencia Digital
Descripción
Cómo subir documentos para compartir y crear tareas en Anotaciones Colaborativas con Perusall.
Enlazar desde la herramienta Contenidos del Aula Virtual las tareas Anotaciones Colaborativas para poder sincronizar las calificaciones con la herramienta Calificaciones del Aula Virtual.
Enlazar desde la herramienta Contenidos del Aula Virtual las tareas Anotaciones Colaborativas para poder sincronizar las calificaciones con la herramienta Calificaciones del Aula Virtual.
Fatal error: Uncaught Error: Cannot use object of type Kernel\Categorias as array in /mnt/tv_um/software/produccion/worker/kernel/view.php:245 Stack trace: #0 /mnt/tv_um/software/produccion/worker/video.php(746): tvumView->categoriaCaption(NULL) #1 {main} thrown in /mnt/tv_um/software/produccion/worker/kernel/view.php on line 245