Idioma: Español
Fecha: Subida: 2021-02-23T00:00:00+01:00
Duración: 1h 56m 11s
Lugar: Formato digital - Formato digital
Lugar: Conferencia
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Educación, Estado y autonomías. Lecciones de la Covid-19

D. Antonio Viñao Frago. Cat. emérito de Teoría e Historia de la Pedagogía. UM

Descripción

Las actuaciones de las administraciones (Estado y CCAA) y el reparto de competencias ante lo sucedido como consecuencia de la Covid-19 han sembrado dudas y comentarios sobre qué hacen, qué no hacen o qué dejan de hacer para abordar una escolarización plena y una respuesta socal a la educación de nuestros alumnos/as.

Transcripción (generada automáticamente)

Buenas tardes, bienvenidos a todas las personas que están conectadas, a esta conferencia, de don Antonio Bravo, que va a versar sobre educación, Estado y autonomías, lesiones de la covid 19, como siempre nos pone un título que nos abre el interés por lo que nos va a contar.

Nos va a presentar la figura de Antonio Bravo, María José Martínez Ruiz, Funes, compañera y colaboradora con el profesor Adelante María Muchas gracias y buenas tardes.

Como ha apuntado, Ginés.

Hoy celebramos una de las conferencias del programa de las séptimas jornadas, una educación para el siglo xxi es un honor para mí poder participar en ellas y más si cabe presentando al profesor Antonio Viña.

He tenido la suerte de trabajar con él y representa para mí un referente en todos los aspectos, su trayectoria académica, docente, investigadora y, sobre todo comprometida con el tejido social, es de todos conocidos.

No es necesario presentar aquí un extenso currículum que aún hoy sigue cultivando, aunque haré un breve recorrido por el mismo, que tratará de enmarcar la conferencia que vamos a escuchar.

No conferencia como ha dicho Ginés lleva por título Educación, Estado y autonomías de acciones de la covid 19.

El profesor Viñales comenzó sus investigaciones en el campo de la historia de la educación, centrando su mirada en los procesos de alfabetización.

Hay que apuntar que su formación académica parte del ámbito del Derecho y los derechos de los ciudadanos harán acto de presencia a lo largo de su intervención.

También fueron objeto de interés en sus investigaciones temas como el proceso de profesionalización docente en relación con las culturas escolares, es decir, lo que realmente acontece en la escuela y cómo se manifiesta en el devenir de los diferentes colectivos implicados.

Docentes, distintas familias y, al fin y al cabo, la sociedad en general, destinataria última de este proceso, la educación que persigue la formación de ciudadanos.

Por otro lado, la educación es una construcción social que responde a los distintos vaivenes que la sociedad ha experimentado a lo largo de la historia.

No es un concepto estético como tal hay que estudiarla (más...)

Propietarios

Gines Gomez Sabater

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