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10-Procesos de formación de palabras-Derivación inversa
Descripción
En este vídeo abordamos el proceso de formación de palabras denominado derivación inversa o regresiva, que está presente en español, francés e inglés.
Transcripción
Hola, soy Manuel Sevilla, profesor
del departamento
de Traducción e Interpretación
y miembro
del Grupo de Innovación infladas
de la Universidad de Murcia.
En este vídeo vamos a comentar
la derivación inversa.
Con un proceso para la formación
de palabras,
en la derivación inversa o
derivación regresiva,
lo que se produce es la
supresión de a fijos
de una base.
Es justo el proceso opuesto
a la derivación,
en el que se añaden estos fijos;
a veces esa supresión
viene acompañada
de una sustitución de la fijo
suprimido por una fijo en ocasiones
esto es a fijos que se eliminan,
nos han incorporado en
la lengua actual,
sino en la lengua originaria
en español.
Podría ser el latín o en
una lengua extranjera
cuando estamos hablando de préstamos,
a veces lo que se suprime al
principio o al final de la palabra
no es realmente un fijo, sino
una parte del tema
que constituye esa palabra en
la derivación inversa.
Puede producirse en algunos casos de
cambio de categoría gramática,
y esto podría tener como
consecuencia también
un cambio en las disidencias
de las palabras.
Vamos a ver algunos ejemplos de
derivación inversa por su presión
a fijos.
Partiendo de la palabra borrico,
se suprime el sufijo ico para
formar la palabra Borno,
en epidermis.
Se puede suprimir el prefijo
para dar lugar
a la palabra dermis en
reivindicación.
Se suprime el sufijo
-acción para formar el
verbo reivindicar.
En este caso tenemos un cambio de
categoría gramatical a partir
del sustantivo reivindicación para
llegar al verbo reivindicar,
lo que conlleva también un
cambio de residencias.
Tendremos a continuación
ejemplos de derivación
de inversa por sustitución de a
fijos, por ejemplo, en español,
a partir de la palabra cognición.
Se suprime.
El sufijo hicieron y se sustituye
por el sufijo
para dar lugar a la palabra
cognitivo.
En inglés, a partir de la
palabra dos Toxic.
Se forma la palabra,
es decir, se sustituye el sufijo
y de Toxic por el sufijo ing
para formar taxi.
Vamos a ver, ahora la sustitución
de falsos
a fijos, tenemos, por
ejemplo, en inglés,
a partir de sí la formación de
la palabra es de suponer
que se suprime el prefijo si para
sustituirlo por el prefijo
pero realmente si no es un prefijo,
sino que es parte del sistema.
En el siguiente caso tenemos
la sustitución de falsos
a fijos por elementos compositivos
en español.
Por ejemplo, a partir de
la palabra mellizo
suprimiendo la primera sílaba se
obtienen trillizos o etc.
En este caso, y cuatro son
elementos compositivos,
pero es parte del extrema
de la palabra mellizo
en inglés pasa algo parecido a
partir de la palabra bikini
para formar trekking y Bono quienes
se añaden al principio
de la palabra elementos compositivos
para sustituir la primera sílaba,
que no es un prefijo,
sino que es parte del
extrema nos vemos
en otros vídeos.
Para comentar más procesos
de formación,
de palabras.
Intervienen
Manuel Maria Sevilla Muñoz
Traducción e Interpretación
Traducción e Interpretación
Propietarios
UMtv (Universidad de Murcia)
Publicadores
Elena Macías Otón
Comentarios
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Serie: FORMACIÓN DE TÉRMINOS EN FRANCÉS, INGLÉS Y ESPAÑOL (+información)
Descripción
Con este curso abordamos la manera en la que se forman las palabras en español, en francés y en inglés de modo que los usuarios del curso sean capaces de:
1) Reconocer los procesos de formación de una palabra dada e identificar los elementos utilizados para formarla.
2) Desandar los pasos en el proceso de formación de una palabra.
3) Formar nuevas palabras mediante la aplicación de diversos procesos de formación.
Para ello, presentamos los elementos que se combinan para formar una palabra y, después, explicamos de forma detallada los distintos procesos de formación de palabras.
Los docentes de este curso son:
- Manuel Sevilla Muñoz, Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación, profesor del Dpto. de Traducción e Interpretación y miembro del grupo de innovación INNFRAS de la Universidad de Murcia.
- Elena Macías Otón, Doctora en Traducción, Lenguas y Literaturas, profesora del Dpto. de Filología Francesa, Románica, Italiana y Árabe y miembro del grupo de innovación COMPARATE de la Universidad de Murcia.
1) Reconocer los procesos de formación de una palabra dada e identificar los elementos utilizados para formarla.
2) Desandar los pasos en el proceso de formación de una palabra.
3) Formar nuevas palabras mediante la aplicación de diversos procesos de formación.
Para ello, presentamos los elementos que se combinan para formar una palabra y, después, explicamos de forma detallada los distintos procesos de formación de palabras.
Los docentes de este curso son:
- Manuel Sevilla Muñoz, Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación, profesor del Dpto. de Traducción e Interpretación y miembro del grupo de innovación INNFRAS de la Universidad de Murcia.
- Elena Macías Otón, Doctora en Traducción, Lenguas y Literaturas, profesora del Dpto. de Filología Francesa, Románica, Italiana y Árabe y miembro del grupo de innovación COMPARATE de la Universidad de Murcia.
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