Idioma: Español
Fecha: Subida: 2022-01-31T00:00:00+01:00
Duración: 34m 27s
Lugar: Murcia - Paraninfo - Salón de Actos
Lugar: Conferencia inaugural
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Inauguración VIII Jornadas de Educación para el Siglo XXI

VIII Jornadas de Educación para el Siglo XXI

Transcripción (generada automáticamente)

Bien, buenas tardes. Vamos a ir tomando asiento. Bienvenidos al Paraninfo de la Universidad de Murcia y a todas aquellas personas que estén conectadas por el streaming también buenas tardes y bienvenidos bienvenida bueno soy Francisco Javier Martínez Méndez el vicerrector de Calidad, Cultura y Comunicación de la Universidad de Murcia que actuó en representación de nuestro Señor Rector, que por problemas de agenda, pues le ha sido absolutamente imposible venir a inaugurar esta jornada, algo que lamentaba profundamente. Me ha acompañado a la derecha. El teniente de alcalde y compañero de la universidad, el profesor Antonio Benito, que también sustituyendo por problemas de agenda al señor alcalde y a la izquierda, pues tenemos a Pepe coordinador de la asociación futuro Educación -Región de Murcia. Bien Bueno, la verdad que teníamos previsto que diga un margen de tiempo muy grande para parar la presentación, que seguramente no la votaremos, y haremos un cambio en la mesa y luego ya se hubieran las personas que van a participar. Los ponentes las ponen las correctas, las ponentes y exponente que van a dar la conferencia inaugural de esta octava jornadas. Ciudadanía, crítica y emergencia climática, educación ambiental, que son Miriam Campos, y Conchi, que firma como colectivo bien presentado por Carmen Sevilla. La sensación es bueno, pues lo vamos a hacer. Es como decir. Tenemos representación y, sin más, le voy a dar la palabra a Pepe coordinador de esta octava jornada. Tendremos el micro muy bien, buenas tardes, señor vicerrector, señor concejal, encantado de formar parte de la mesa con nosotros, amigas y amigos, los presenciales y los virtuales. Buenas tardes, y, bueno, estamos en un tiempo extraños confusos y, en cierta forma poco agradables, rodeado de Cobi abrumado por los bulos amenazados, por las noticias preocupantes y de inmediatez, y, cómo no, por la ineptitud de responsables políticos, que, entre otras cosas a veces nos empujan a quedarnos en casa o a culpar a todos de todo lo que pasa. Pero no conciencia sólo nos queda hacer un llamamiento al optimismo ahí de cara, para desenmascarar la mentira, a saber de causa. Entretanto, inmediatez, lo único que genera desinformación, poner rostro a los responsables de tanto desaguisado interesado y que tanto se esmeran por desmantelar los sistema público de educación, sanidad, servicios sociales, la octava jornada. En este sentido, se organizan, se inauguran en un contexto de incertidumbre y temor y en el que la prevención es lo más conveniente, y en este caso habrá que recordar, reconocer y animar a todos los colectivos que están con su esfuerzo, con su riesgo, con su trabajo soportando esta situación. Me refiero a los colectivos sanitarios, a los docentes, tanto todos los profesionales sanitarios y docentes como el personal auxiliar, administrativo, etc. Gracias a ellos no es un caos el desaguisado que han gobernado desde las instancias administrativas. Estas las organizamos hacer en la Universidad de Murcia, la Universidad Politécnica de Cartagena , con la colaboración de más de 20 asociaciones, ayuntamientos, muchas entidades y sobre todo, algunas algunos colectivos que apuestan por algo distinto, algunos de ellos de tve, y a través de esta iniciativa queremos trabajar en dos objetivos fundamentales. Uno de ellos es hacer todo lo posible por la educación pública como garante de un derecho del derecho a la educación, a la igualdad de oportunidades y a la atención a la diversidad, y, por otra parte, ponerlo al alcance de todos informaciones veraces y serias experiencias e investigaciones contrastadas que ayuden a generar conocimiento, a generar opinión, y si es posible, que sea crítica con la situación y que sea una aportación para que esto mejore, para hacer los temas fundamentales y que así se recogen nuestros estatutos son temas de salud educación medioambiente cambio climático inclusión educativa integración del diferente mujer memoria esta jornada se recogen parte de toda esta temática y, bueno, pues para detallar de forma muy breve el contenido de la jornada, jornadas contienen un programa central de conferencias, conferencias y la clausura, seis conferencias en las que tratamos temas como el que va a comenzar dentro de un momento de Medio Ambiente, en una situación en la que aquí confluyen necesidades y confluyen también aquellos que tratan de desviar la mirada hacia otra parte. En este sentido, ciudadanía, crítica y emergencia climática, educación ambiental es necesaria para generar opinión, por lo menos para que nos vayamos enterando de lo que va a pasar o por lo menos de un futuro inmediato. Qué nos tiene reservado? Si somos inconsciente y seguimos en esta línea a continuación, los días 27 3, 27 de enero y tres de febrero. Trataremos temas de política educativa, la presencia de Miguel Soler, secretario de Educación de la Comunidad Valenciana , donde aportará cómo se puede llevar a cabo una ley y las dificultades que eso conlleva y el día siguiente, el jueves siguiente, con bueno, el ponente será Miguel Soler y al día siguiente, con Enrique Galindo, una versión crítica de la Lomce también ha despertado cierta preocupación algunos aspectos que no se han sabido tocar o no se han podido tocar. Durante el mes de febrero la exposición, Ciencia, exilio y democracia tendrá su inauguración. El día 10, se hará en el estar expuesta. En el Museo de la Universidad en el complejo del Parque de Artillería, y un ciclo de conferencia científica que se en el Paraninfo a continuación, el día tres de marzo. Trataremos temas de mujer. Marín con una conferencia se denomina educación y feminismo, educación, feminismo y activismo político desde una perspectiva histórica, algo distinto a lo que hemos venido haciendo en otras ocasiones, pero tratando de poner a la mujer en una reivindicación histórica del feminismo no es cuestión de los últimos años, no es una moda. La reivindicación viene desde muy antigua, día 10 de marzo, con Guillaume un reconocido psiquiatra, trataremos un tema de salud, la psiquiatra iniciación de la crisis, falsas, necesidades y falsas respuestas. Esta situación, que ya llevamos dos años, está generando bastantes situaciones conflictivas conflictivas en todos los ámbitos de edad. El número de alumnos que necesitan pasar por salud mental es enorme. El número de profesionales que están ya saturados es enorme. En este sentido, coincido con aquellos que dicen que hay una séptima ola tan preocupante como las anteriores y, como no tema de juventud, si la juventud es el futuro, teníamos que darle protagonismo. En estas jornadas hay un colectivo. Qué se va a encargar de ello, coordinado por Ana Cristina Bello y Pablo Pino, con un encuentro de gente joven. Mi futuro sin porvenir es el tema que nos han puesto. Esperemos que saquemos buenas conclusiones o, por lo menos, que sea un lugar de debate serio y terminaremos con la clausura en el Auditorio Víctor Villegas, con el grupo Nunatak. Lo presentará Teresa Vicente; toda la gente lleva el compañero Mariano y bueno, pues esperemos que sea un final, no es el final de la jornada. Esperó una clausura en la que la presencia de todos aquellos que han estado trabajando por el medio ambiente, por la defensa del territorio, por la defensa del Mar Menor, por lo menos tengamos allí un pequeño homenaje a ellos, a la escuela pública y a la música. Otro aspecto serán el programa, que se imparte en las facultades, sobre todo por el Departamento de Historia Contemporánea y los departamentos de las Ciencias Sociales y el Departamento de Ciencias Experimentales. La exposición de ciencia sirve democracia con los cuatro talleres científicos estarán dados por fernando. Son todos personas colaboradoras, científico del csic. Fernando. Salvador martínez, Purificación Rodríguez, y aún estamos esperando. La confirmación de María Blasco tiene una agenda complicada, pero esperemos contar con ella. Talleres al aire libre y el medio natural es otro aspecto, dos talleres fundamentales, uno que se denomina taller creativo de pintura, ciencia naturaleza, mirar el agua, la gloria de en su cuarta edición se hará en el mes de abril y el punto de salida será un itinerario en torno a él pues todo lo que hemos dicho y en otro en la recuperación del bosque de galería en el río Segura entre los términos municipales de Ceutí y Lorquí, la segunda edición del concurso, nuestro futuro en nuestra historia próximamente saldrá a la publicación todos los premios del primer concurso , concurso que terminó excelentemente con muchísimas obras de calidad y que van a dar lugar a una obra que tiene entorno a las 800 páginas. Bueno, pues para terminar, lo único que nos queda es decir que estas jornadas se llevan a 20 localidades. Bueno, 20 ayuntamientos, 24 localidades, desde Águilas a Yecla, de Cartagena al sabinar y llevamos al mundo rural, estas jornadas a ese mundo despoblado, donde somos muy bien acogidos y bueno, pues con esto solamente decir que en base a todos esos temas nuestra preocupación por la escuela pública, nuestra preocupación por desmentir esta situación que está generando incertidumbre, pues pensamos que con 200 pico actividades cubrimos un espacio que difícilmente en esta región cualquier entidad puede abordar, dar las gracias a todos los que colaboran con nosotros, al colectivo de gente de personas recientemente jubilada, que están apoyando y que estamos dentro de la Universidad de Murcia, la Universidad Politécnica de Cartagena a todas las entidades que colaboran y ya que está aquí también al Ayuntamiento de Murcia, a quien le vamos a pedir que en este tiempo que queda reforzar su presencia y su apuesta por la cultura, la educación y bueno, pues a todos. Muchas gracias y continuar con nuestra presencia, y esperamos que la asistencia, o por lo menos el escuchar, lo que nos quieren decir los ponentes y este programa, tenga un fruto, ver un buen fruto. Gracias por vuestro presidente. Muy bien, muchas gracias por esta breve presentación. No ha podido hacer un poquito menos breve de estas jornadas que se simplifica, una frase más de 200 actividades en 20, 24 localidades sin apoyo de la comunidad autónoma, es decir, vosotros, estáis supliendo, está supliendo esa esa? Esa falta de apoyo, vuestro ímpetu y con ganas de trabajar es algo verdad del impresionante. Ayer, en la rueda de prensa Rectorado la Roma, acompañaron a esa comunicación. Se acercó después la pregunta, no 3. Crece el número de eventos cuando ante esto Pepe o Ginés Kroos lanzó 200. Tuvo que preguntarlo tres veces, porque algo verdaderamente impresionante garantizamos. La compañera que llevaba cinco años, informaron desde la universidad y se tuvo que enviar una opinión informando de la universidad. Es decir, que sabe que cuando se quedó verdaderamente impresionado, muchas gracias y vamos a desearle lo mejor para todas estas cuentas de todos los que vengan después. Para mí es un placer presentar al alcalde de Educación, de la del Ayuntamiento de Murcia, Antonio Benito, que además, bueno, como el ex compañero Lorenzo, al que la obesidad de Murcia y también, pues es un placer que siempre que presentamos esta jornada, el Ayuntamiento de Murcia se encuentra aquí. Pues muchas gracias por la invitación. En primer lugar, quiero disculpar al alcalde José Antonio Serrano, porque justamente hoy está estado de Fitur; entonces fechas hará imposible imposible cuadrar su presencia aunque se hubiera encantado encantado asistir y bueno efectivamente para mí es un placer estar aquí hoy como como concejal de Educación, como profesor de la Universidad de Murcia, que soy como padre, porque yo he escuchado a muchos políticos, incluido al presidente de esta región, es decir, con mucho énfasis que no hay cosa más importante, que la educación. Es una pena que no salimos por la puerta todo eso parezca que queda ahí porque desde que tomé el cargo hace aproximadamente nueve meses, pues yo he visitado casi 100 de los 116 colegios del municipio de Murcia. Ha hecho un una labor muy intensa porque como científico que soy para poder opinar y trabajar sobre algo, creo que lo primero que tengo que hacer es conocerlo. Efectivamente, por supuesto tengo el equipo de funcionarios que lo saben muy bien, pero quien toma las decisiones que lleva adelante las acciones, en realidad quien decide esto para comprar ya es el político, es el conductor, y lo que he visto me ha resultado sorprendente, agradable y a veces, a veces decepcionante, porque he visto cosas muy bonitas que son mucho mejores que cuando yo era un niño centro, con una pasión, con una maestra y una maestra, a las que me gustaría felicitarle, porque han hecho un enorme trabajo en estos casi dos años gracias a su esfuerzo, muchas veces no suficientemente reforzado y, desde luego no compensado por las autoridades políticas. En ese punto también ha conseguido que las escuelas no cerrasen el año pasado y eso es importante porque efectivamente no hay nada más importante que la formación de los niños. Hay un investigador del csic que dijo una vez que los países no son ricos por invertir en investigación o en educación no son porque invirtieron en educación y en investigación, y ahí vamos retrasando esa es la verdad y España como país puntero que tendría que estar haciendo una inversión mucho mayor para el protocolo son muy malo. Es decir, yo me he puesto de la de la política mucha gente no lo entiende porque dejaste tu despacho tu carrera científica un poco de lado para coger y meterte en esto y voy a contar la anécdota personal, expropiación a la política lo hago muy personal, no así yo siempre he sido una persona de ideas progresistas. Por supuesto y yo de pequeño pertenecía a una familia donde había que montar el dinero para llegar a fin de mes y ahora el pequeño de cuatro hermanos, con lo cual mi primera prenda nueva la tuve con 16 años. Todo era ropa, donde en verano podía ir un día la semana al cine de verano. Es decir, sabía lo que era pasar estrecheces, pero si tuviera un talento, que no lo sé si lo pude explotar fue gracias a la educación pública. La educación pública, se lo debo todo al colegio donde estudié al instituto y, luego a la Universidad de Murcia, que considero mi segunda casa, donde me siento más a gusto. Cuando mi hijo llegó a su escuela pública, pues me di cuenta que estudiaba en un centro que estaba en peores condiciones el que yo estudié 35 años antes. Entonces yo pensé. Qué está pasando? Aquí? Algo ha ocurrido en estos 35 años. Yo no me he dado cuenta y yo no era consciente, pues obviamente había que hacer algo y yo decidí involucrarme políticamente, y al final, después de visitar tantos colegios, lleva nueve meses, acabó pensando. Quizá la solución para la educación sería tan fácil como bajar la edad de votación a los ocho años, porque si los niños votasen, seguramente no se les trataría tan mal. Le voy a poner un ejemplo también muy sencillo, que podía adquirir en estos 10 meses que llevo lo conocido hasta ahora, la oposición, y sale de vez en cuando, pero es el tema de la climatización. Aquí quien más, quien menos en su casa tiene un aire acondicionado en el trabajo ni contemos todos los que tomamos decisiones, generalmente tenemos los espacios perfectamente climatizada. Los niños, los niños parece que son tan resistentes que pueden con todo, pueden aguantar lo que haga falta, no importa, son pequeños, no se quejan, y además encima, como ya he dicho, no votan con lo cual mezcla perfecta, pero eso no debería ser así. Esos niños merecen un respeto, merecen trabajar en buenas condiciones, merecen tener un aula, que tenga un aspecto agradable, porque a todos nos gusta tener un aspecto agradable nuestro puesto de trabajo en nuestras casas. Entonces, cómo es posible que cuando uno camina por la calle seguramente los los edificios más fríos sean las escuelas? Yo siempre digo lo mismo. Muchas secuelas que yo he visitado parecen talleres de reparación de camiones. Estás esperando que el camión dé marcha atrás para que la regla en el embrague. Por qué hemos llegado a esto? Como lo hemos tolerado, como lo hemos permitido y luego tendremos otro otro reto importante. En educación esta jornada me gusta muchísimo porque creo que representan sin ser un experto en educación. Creo que representan bastante bien el espíritu de la Escuela de la Escuela libre de enseñanza, de general, de los ríos, que se mantiene vivo, pero, como decía esta mañana en clase a mis chavales, porque se iba dando clase que la universidad ellos viven en un mundo que es este real, en el que se les debería formar en áreas de naturaleza en la Red de Artes, Ciencias, por supuesto en Humanidades, pero también viven en un mundo digital, y ahora parece que todo tiene que ir al mundo digital. No estamos con las redes sociales; me acuerdo que además hace un año un debate muy intensa en la Universidad, Pablo de la formación online, no, y yo era de lo que estaba deseando volver a ver a mis chavales. De hecho, este año pasado también me pasó en cuanto a vernos, dije. No conozco de nada, pero estoy encantadísimo de haberlos, porque los profesores al final la docencia lo que estamos deseando admirar a la gente en la cara, porque si solo a frente para transmitir conocimiento lo podría hacer una máquina con inteligencia artificial de forma muy sencilla sería súper barato, pero al final transmitimos con emoción lo que somos profesores porque nos gusta, siempre sentimos de vez en cuando en clase que se nos eriza la piel y eso solo lo logra el contacto humano. Por tanto, al final la educación de calidad va de humanidad. Vale poner los medios suficientes? Va de plantearla la gente, y yo de hecho lo estoy preguntando. Al Ayuntamiento de Murcia cuánto cuesta un colegio? Realmente es una pregunta que no conocemos. 300.000 euros. Por ejemplo, medio 1.000.000 de euros. Cuánto costaría matizar todos los colegios de la Región de Murcia, adaptarlos, térmicamente, ponerle placas solares, ponerle ventanas. Pues esto es lo que cuesta, y como la sociedad miren climáticas los colegios puesta este dinero están ustedes dispuestos a pagarlo sí o no, porque estamos dispuestos a pagar lo que vamos a hacerlo y, si no estar por encima de las familias. Señores y señoras, esto es lo que vamos a hacer, algo porque no podemos seguir así; no podemos tratar a niños como si no importan, como si no existiera. No podemos tratar a la sociedad como si fueran trabajadores, que no podemos faltar para cuidar de los niños, sino que tenemos que estar rindiendo todos los días, que es normal que queramos, que están rindiendo, pero, si no cuidamos a los menores, qué futuro tenemos, por tanto, no me quiero enrollar porque, como digo, yo soy como mi madre. Si me deja el micrófono y no me pone el tiempo, me puedo quedar; solo, me encanta la jornada se felicitó por ellas. Creo que es un gran logro, efectivamente, sin prácticamente apoyo, que podéis sacar este programa tan intenso. Me encanta que lo reparten por todo el territorio que intenta llegar a los rincones, que no todo se concentra en los núcleos urbanos más grandes y que sigue insistiendo en esta línea de la formación global del ser humano, porque no es otra cosa la educación, sino eso, pues mucha suerte. Nos veremos en más de una jornada, por ejemplo, ver a Miguel Soler, que más. Me han hablado muy bien, eres un referente de lo que están haciendo en Valencia, que están haciendo cosas muy interesantes y que ojalá en Murcia, poco no podríamos haber empezado hace unos meses, pero tenemos que esperar al año que viene. Muchísimas gracias y nada que vaya muy bien. Las jornadas. Muchísimas gracias por tu palabra, Antonio. La verdad es que qué que has tratado y has comenzado el tema Sí? Bueno, quien siga Antonio en Twitter, como es mi caso, me ha quitado alguna cosa que decir, porque yo le llevaba ya la cuenta de 90 colegio subido. Ha subido un poco más y creo que es uno de los primero que visita. Fue una beca del centro que tenía mi sobrina y bueno, pues la obra desde centro certero, seguimiento y y yo. Yo yo creo que vais a pasar a la historia de los concejales de Educación, de ser capaz de visita por los colegios del municipio que ha hablado, municipio grande como el de Murcia, que esto es un trabajo inmenso y además como hubiera recordado, no ha abandonado su su tarea principal como docente y bueno, pues eso es algo que demuestra que llevamos un concejal de Educación que además le encanta la educación, la enseñanza, los análisis y una suerte, me toca, toca cerrar el gasto. Voy a contar cómo hablar. Entonces sí que nos van a dar las 12 de la noche, porque yo les va a contar batallitas. Tengo unas cuentas que contrae, y algunas ya también aquí con los compañeros de hacer en fueron las segundas personas que me visitaron cuando tome posesión de divisas rectores y 18 de abril de 2018, pues era mejor veintidos problema según las personas que pasaban por mi despacho, fuera de la Universidad, fuera mejor dicho. No sé cómo va de gustos musicales, pero los primeros fueron. Era un organizador del festival de Túnez, del barrio, del Carmen, que va dentro tomar algo mal. No comentaba un mal encuentro criticando a mi predecesora en el cargo, le dije a favor, se abra la puerta y vuelve a entrar porque la universidad somos todo amigo y compañero entonces cuando aparecieron que venían porque estábamos preocupados. Si fueran este recordar van a venir, vaya a presentarse y demás estaban preocupados porque no estaba confirmado el pago del concierto que se hacía en el auditorio. Que se cierre la música yo creo que dos minutos y medio en llegar a un acuerdo que obviamente será anterior equipo, restaurar esa comprometida pago, pues éste tenía que hacer el pago y que no es un pago, que es una impresión. Pues además ha sido unos cierres culturales maravillosos, con la Orquesta Sinfónica de la Región de Murcia también había pasado con la banda municipal; la banda se sientan a gusto con la banda de Guadalupe. Fue un espectáculo impresionante. Fue la parte final acústica. De acuerdo, y ese es el ozono, que tiene un nombre tres amabilidad oído música. La verdad que fue verdaderamente increíble e increíble y del mejor nivel que tiene. Bueno, yo conozco ese centro cultural porque he ido a espectáculo, me da igual. Yo voy a ver cuando recojo mi hija de acuerdo, a aprender música y, bueno, la verdad que fue impresionante viene cuando esto pasa, porque desde entonces llegó la convivencia y por lo raro es que empezaba curso, digo. Te ha llamado Mariano, me diga mi secretaria Manolín y no, pero aseguró que al día siguiente no mira que ya está aquí Mariano cuenta que van a venir también maverick. Pp también viene Giné, pero la verdad es que que eso es una es algo espectacular. Seis es algo espectacular. Aquí en la Región de Murcia desde luego no pocos colectivos, colectivos de cuestión, nivel nivel humano y sobre todo por la implicación, y además que son maestros solo y profesores o maestros, profesores yo creo que no debe con profesores, maestros, siempre me ha hecho hasta que se mueven y yo la verdad es que claro, conmigo jugué con ventaja. Pero claro que yo me entrego en cuerpo y alma es que yo me he criado en un piso de maestro, yo he vivido en un piso de Maestros, aunque mi padre mi madre era maestro; bueno pues primero llama maestro o profesor de heavy y luego otra vez maestro y y claro, yo yo soy de esos niños que ganó en mi piso a los 17 casas que había este vecino, maestro. Mi maestra de matrimonio y claro, yo a veces solo cuento a mi sobrino se lo cuento, a mí me digo, digo, digo, es que yo a mis vecinos me llamaba don Antonio. O cuando Pepe doña Mar y Doña Andrea Doñana sé cuánto? Porque como todo gran maestro y usted pues esa sensación para mí lo más especial maestro y maestro más grande del mundo y encima en este caso soy hijo y sobrino otro contamine una tía, y la verdad es que creo que la educación pública es algo que hizo Antonio progresivamente, igual que ha pasado para la sanidad, ha ido siendo cercenada, se ha ido transfiriendo dinero hacia una educación pública, a una educación que se quiere vender como la concertada como pública, a un servicio público y un servicio público. En el año 80, cuando se puso en marcha el concierto, pero hoy en día están totalmente no me acuerdo el término jurídico pero sí un uso torticero de los convenios. Es decir, son centros, centros privados que se camuflan como, como público o concertado, que podría considerarse también educación pública, pero con un ideario que no son propiedad de educación pública, con unos secos y además consejos económicos para evitar que personas en riesgo de exclusión o personal colectivo desfavorecido forme parte de eso. Entonces, bueno, hace falta que alguien reclame y hace falta que alguien hable de la música para ignorantes musicales. Como yo apretamos un poquito y hace falta que se hable de la emergencia climática me he dado lo de Teresa Vicente presentando un grupo de música, los conciertos ya me ha dejado verdaderamente increíble. Estoy ya Teresa siempre para todos. Es realmente increíble, Teresa Vicente, la más son malas personas, muchas de ellas de que la universidad es la voz, es mal menor el desastre, el desastre ecológico, tan grande, calificado como mucho, como ecocidio y que debería terminar con alguna persona, una casa de verdad, pero me temo que no va a ser así; pero ese desastre del Mar Menor, ese mar que, por ejemplo yo he tenido la suerte desde el año 73 tenía siete años y tengo 55 de pasarela, y todo el verano pues es algo horroroso. Es algo que a mí me tiene deprimido. Personalmente he intentado apoyar debe ser absurdo todo lo que he podido, pero cuando se curiosamente el día no sé lo que ha pasado otro día, que el día que se anunció que se había conseguido el número de su paso y más a la iniciativa legislativa popular, pues a mí me veo mejor, medio embajador digo que ahora hasta ahora estamos, vamos a considerar, y y mi amigo amigo mío en Galicia había otro sitio y yo mandando luego por correo interno las obras, que me llegaban con 30, 20, 50 firmas. Haber oído que se consiguió y ahora estoy poniendo en Twitter, cuando cuando se va a poner en marcha, y de hecho no voy a ser un nuevo noemí de impacto, es decir, que hay mucha gente, como yo, esperando con mucha, muchísima gracia, y me alegro un montón que estéis en esta jornada, ya terminó. Determinó que las otras jornadas que hemos inaugurado saltado yo, en el público, porque siempre nos presentaba rector, o me daba rabia, podría doy a una jornada. Esta sería una sana envidia, y entonces era? Bueno, pues pues a su agenda su agenda me ha permitido que termina generando ideas. Esperemos que haya mucha suerte en el desarrollo de jornadas, en las conferencias plenarias, en las actividades, en los municipios, en las actividades, en la universidad, no departamento, que las estamos mirando. Sé que me habéis hecho otras veces, pero hoy no sé por qué me ha dado una especial atención el día de haber sido me equivoco, en Cartagena me equivoqué hace dos días, el 10 de febrero inauguramos la exposición exilio, ciencia y democracia en el Museo de la Universidad. El 10 de febrero han abierto un tiempo, vamos a ver, y, y además, que no se lo han puesto por aquí era programa, pero yo no lo sé además que tengo que agradecer es que van a venir niños a nuestro museo, algo bastante raro, sobre todo con esto de la pandemia que se han dejado; acercar, iban a visitar la exposición, para visitar las históricas de nuestro museo y también van a visitar, que no hemos cerrado todavía, pero no vamos a cerrar para visitar al acuerdo de la universidad, donde, volviendo al Mar Menor, uno de los pocos sitios donde quedan caballito mucha gente. Me pregunta, y esto los caballitos de mar, una leyenda urbana, en este caso sería una vivienda marítima, no antes, pero es un cubo y sabía el caballito ante lo que volvía al agua, por supuesto, siempre, pero en realidad iba a coger agua, porque es decir, traerme el agua, que me quiero quitar la arena y ahora prácticamente sólo quedan. En nuestro acuario especie de santuario Emilio, nuestro director, bueno, pues es una empresa totalmente entregada al comercio, conservación mismo día días que estaba la laguna marcha mal, o sea que querían abrir normal, que no se sintió por parte del Gobierno, se dejó sus vacaciones y buceó en busca de la Nacra, porque hay justo en un sitio bastante delicado y estaban ampliamente. Estaban, estaban vivas como un milagro, pero estaba viva y desde luego los niños van a poder. Van a poder ver caballitos de mar, como veíamos en el agua. Viajará un día al que yo estoy limpio y podamos coger caballito lo poco que tienen que estar. El concurso de Memoria Histórica ha sido un éxito, lo único que falla es el vicerrector de Cultura, que soy yo, que no ha sido capaz de detener el libro, y ha dicho, pero bastante, y también, bueno, la exposición con las actividades y las actividades. Los municipios nada más, no voy a decirlo públicamente, me alegro que no haya venido, pero sinceramente sí y nada, pero así es su nombre a la selección no te recuerdo que abrirlo salga, lo hará Mario, no le queda agravado. Encierro, lo voy a decir con tranquilidad. Decía que, bueno, pues que me alegra muchísimo poner prácticamente no, creo que vuelven a borrar nada de aquí al 28 de febrero desde el mundo que haya sido vosotros y nada. En nombre del Señor Rector, declaró inaugurada esta octava jornadas. Una educación para el siglo xxi y mis mejores deseos de éxito y felicidad y de que podamos colaborar entre todos a concienciar sobre la emergencia climática. Muchas gracias.

Propietarios

UMtv (Universidad de Murcia)

Publicadores

Manuela Veracruz Coll

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Serie: Ciudadanía crítica y emergencia climática: Educación Ambiental. (+información)

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