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Hola, buenos días a todos. Antes de comenzar, me gustaría presentar a las personas que van a intervenir en esta mesa inaugural y a mi derecha, de nuevo, a la directora general de Política Social y Tercer Sector Servicios Sociales y Tercer Sector perdón lucía Hernández a mi izquierda Lourdes Menacho Vega presidente del Consejo General de Colegios Oficiales de educadores sociales, también está con nosotros, la presidenta del Colegio Profesional de Sociedades de la Región de Murcia, Mari Carmen Lozano Garrido, la vicedecana de prácticas externas que viene representando a la Facultad de Educación, Anabel Miret y me falta Margarita Margarita Campillo Díaz, directora Académica de la Escuela de práctica profesional de Educación, Social y profesora de la Universidad de Murcia. También yo soy Alicia Rubio, vicerrectora de Estudiantes y Empleo, y para mí es un placer tener no estoy aquí en esta jornada del octavo Congreso estatal Educación Social, en primer lugar, en esta mesa inaugural. Tiene la palabra Margarita Campillo. Gracias, vicerrectora. Buenos días a todos y a todas. Bueno, hoy es un gran día para celebrar la posibilidad del encuentro en torno a la educación social desde la escuela práctica profesional recientemente creada, porque se inició junto con la pandemia y todo lo que ha supuesto su paralización. Para nosotros ha sido un placer poder colaborar junto con el Consejo General de Colegios Profesionales y el Colegio Profesional de Murcia, a que esta jornada sea hoy un hecho dentro del octavo Congreso de Educación Social. Bueno, solo unas pocas palabras, porque como Vehí somos seis para transmitir la importancia que tiene la celebración de este tipo de evento ya nos da la posibilidad de parar, de pensar y preguntarnos acerca de la profesión de Educación Social, que, paradójicamente todos sabemos que ha conseguido cierto logro profesional y académico, pero que todavía tiene que seguir su proceso de profesionalización, como tanto dice Juan, y que todavía tiene un largo camino que recorrer, lleno de luces y sombras, y en función de diferentes variables, factores tendremos la oportunidad de debatir aquí Enda siguientes mesas redondas. Yo espero y deseo que esta jornada, junto con todas las que se están celebrando a lo largo de la geografía, sea una oportunidad para darle más visibilidad y reconocimiento a una profesión educativa tan importante, sobre todo en un mundo que se caracteriza fundamentalmente por la incertidumbre y la vulnerabilidad. Muchas gracias. A continuación va a hacer uso de la palabra la presidenta del Consejo General de Colegios de educadoras y educadores sociales Lourdes. Buenos días, bienvenida y bienvenidos a la séptima jornada del octavo Congreso de Educación Social, que lleva por título, dignidad y derechos organizado por nuestro Consejo General de Colegios, donde el Ministerio de Derechos y de Derechos Sociales y Agenda 20 30 es una entidad colaboradora. Agradecemos vuestra participación presencial. Sabemos que estáis de exámenes y telemática de todas las personas que os habéis escrito y agradecemos la presencia de las personas que nos acompañan en este acto inaugural, compañeras y también yo creo que a veces una alegría puedes encontrar mesas con mujeres que hemos asumido cargos, y es importante, porque eso es cambiar la historia de la Universidad de las delegaciones, aunque también tenemos que reflexionar, porque siempre nos toca a los servicios sociales, y el mundo de los cuidados no tenemos que ir cambiando esa perspectiva, directora general de Servicios Sociales y Relaciones con el Tercer Sector, vicerrectora de Estudios y Empleo de la Universidad de Murcia para nosotros muy importante en la salida laboral se rectora y tenemos que trabajar por esa regulación de la profesión, la vicerrectora de prácticas. No se le practicase la directora académica de la Escuela de práctica profesional de la Educación Social es un referente a nivel estatal, y el Colegio de Murcia haya podido conseguir una escuela de práctica profesional. Me parece que algo que no hay en otros lugares en que hay que destacar, y sobre todo a la presidenta del Colegio Profesional de Educación Social, nuestra compañera Carmen, por acoger esta jornada Yo soy Menacho, y en estos momentos me toca asumir la responsabilidad de la presidencia del Consejo General de Colegios de la Educación social. Es muy largo, pero nosotros hacemos pedagogía en cada jornada. El consejo lo forman 17 colegios autonómico de ámbito autonómico, más la ciudad de Ceuta y Melilla. Murcia. Colegio de Murcia, es uno de ellos en un colegio del que forma parte y al que agradecemos su ofrecimiento y disponibilidad en la organización de esta jornada. Murcia ha sido generosa siempre con el espacio estatal, estando presente en el desarrollo de la profesión, no solo para Murcia, sino para todo el Estado, hasta donde desarrolló desde que éramos sede, desde que éramos asociaciones profesionales, hasta convertirnos en colegios y luego un consejo, y queríamos mencionar un poco todo el recorrido, y queríamos hacer un reconocimiento a Roberto Bañón que está en la sala, que, aparte de haber estado en el movimiento, fue la persona que se encarga del uso, la página de esa que buscáis todos los estudiantes para buscar material María José Planes, otra compañera, Miguel Ángel Martínez Fuente que quiero que esta por aquí que estuvo un consejo, Francisco Mende, la última persona, bueno, Caridad y también Antonio Melero, no me acuerdo Venero, como ya se sabe, y este congreso se ha retrasado, entre otros motivos también por la pandemia lo íbamos a hacer en Zaragoza y tuvimos que cambiar. Pero ese cambio que vino por motivos muy variado, no nos ayuda a reflexionar, y nos planteamos un objetivo, que era acercar y facilitar la participación, porque los congresos son caros de realizar, de organizar y de parte de participar como congresistas. Porque nuestra profesión en el mundo de las profesiones hay las profesiones que tienen poder, las profesiones con poder y las profesiones que somos, como las personas con las que trabajamos, tenemos recursos limitado, y eso también a veces nos da, yo digo que somos una profesión resiliente, que crecemos en la adversidad y hemos crecido en la adversidad, en crisis económica, pandémica, etc. Pero aquí entonces hemos optado por la descentralización, poniendo en valor la proximidad, esa que hablamos tanto los servicios sociales de base comunitario y el acercamiento de este evento a las y los profesionales, a los estudiantes y a los profesores, al profesorado y la educación social. También somos conscientes de la situación que vive la universidad, de lo que tenéis que escribir, del poco tiempo que tiene y de los sueldos como están, y por eso hemos celebrado en ocho comunidades diferentes el Congreso y en el que contamos con la colaboración de las universidades, que aprovechamos para agradecer a la Universidad de Murcia, y también porque este año pasado hemos cumplido 30 años de implantación del Grado de Educación Social, y todavía estamos peleando en todas las administraciones públicas para que se nos reconozca y yo ya tengo 50 años y ya me titule en Madrid Finance, es lo que ha pasado el otro día inauguraba en Madrid era mi facultad. Entonces no entendemos cómo la evolución de la profesión por un lado en la Administración va por otro y en la universidad creemos que tenemos retos, y ese reto, ver cómo podemos generar esa alianza para crecer, porque en el fondo queremos crecer para dar calidad y dignidad a las personas con las que trabajamos en un doble. No es un doble objetivo, y luego también quería. Yo soy de zonas rurales y sabe que me ha costado mucho llegar a Murcia porque aquí a Madrid se llega muy fácilmente, pero tenemos que reivindicar que todos los territorios somos importante, y eso de la descentralización, aparte de que se venda muy bien políticamente, hay que reivindicarlo y el sábado continuamos esta jornada en San Pelayo, un pueblecito de Valladolid, que no sé si se fallará la conexión cotizada que las redes no llegan. Toda la zona rural también, una reivindicación de que todos los territorios somos importante y que toda la en todos los territorios hay diamantes hombres y mujeres. Qué podemos aportar a al desarrollo de esta profesión? Desde todos los ámbitos. Entonces, yo he tardado un poquito más, pero creo que me tocaba hacer un poquito de ese recorrido, darle las gracias, que estamos aquí para aprender y animar a los estudiantes que colegio, porque esta actividad colegial y la implicación y el compromiso de cada persona es fundamental para avanzar. Mucha gracia. Muchas gracias, a continuación tiene la palabra, Mari Carmen Lozano Garrido, presidenta del Colegio Profesional de Educadores Sociales de la región de. Buenos días y muchas gracias a todos los que estáis aquí de forma presencial y espero que haya bastante gente conectada y a través de las redes que lo pueda estar viendo en directo. Yo quería, como ya me ha quitado el protagonismo la presidenta del Consejo y ya no puedo decir mucho más bueno agradecer muchísimo, sobre todo a los alumnos que estáis aquí el haber tenido la diferencia de venir. Sé que estáis con exámenes y muestran el amor. Es importantísima porque, a pesar de que nosotros llevamos unos cuantos año intentando que la profesión salga adelante, la verdad es que no estamos teniendo todo el éxito que desearíamos entre el deseo y la realidad. Nos movemos ahí pero, como vosotros sabéis y espero que lo hayan bien inculcado vuestros profesores de universidad; nosotros trabajamos con una capacidad de adaptación y de y de superación de la frustración muy grande, y eso es una de las capacidades más importantes que debe de tener la capacidad de adaptación o flexibilidad, como la llama, y manejaron muy bien en la frustración que vais a tener todos los días con la profesión, con los compañeros y con el trabajo, muy importante también de señalar que online, la apuesta profesional que nosotros tenemos de la educación social, el saber encausar de una manera efectiva para los ciudadanos, que son las personas para las que trabajamos el encargo político y social, que muchas veces no saber traducir ese encargo y poder llegar de una manera cercana, efectiva y duradera a las personas con las que trabajamos, porque nuestra profesión es una profesión para acompañar, para atender y para estar con las personas más allá de cualquier encargo que venga de donde venga, y para eso tenemos que tener una actitud de compromiso y de ética con la profesión. Por eso es importante. Son importantes los colegios profesionales, porque en estos espacios de encuentro que no son solamente la jornada, son las mesas de trabajo que podamos tener. Son los seminarios que podamos hacer, son las comisiones, las secciones profesionales que hay en el colegio, donde aprendemos de forma conjunta a través de una visión crítica y de un continuo aprendizaje. Aprendemos a trabajar con las personas y aprendemos a liderar de una manera muy consciente la profesión que tenemos, que es una profesión de aprendizaje a lo largo de la vida. Eso lo que quede claro. Aquí en esta profesión hay que estar siempre continuamente formándose porque las personas cambian, las situaciones cambian, los contextos cambian y la profesión debe cambiar y debe saber adaptarse y trabajamos para la ciudadanía. Reivindicamos constantemente los derechos de la ciudadanía, y eso es una labor que va a estar ahí y que tenemos que seguir más allá de que estemos nosotros que tenemos ahora un tiempo y luego nos vamos a ir. Afortunadamente. Vosotros tenéis que seguir. Entonces es el encargo de dni y para eso tenéis que ser fuerte y para ser fuerte necesitamos estar unido y necesitamos eso. Os animo encarecidamente a nuestro colegio, son pequeños y la capacidad y la visión que podamos tener va a depender en gran medida de la fuerza que tengamos todo. Junto. Os animo encarecidamente a eso y a ser todo lo reivindicativo y a preguntar y a pedir cosas a los colegios, que para eso estamos de acuerdo. Muchísimas gracias a todos. A continuación tienen la palabra Ana, Belén, vicedecana de prácticas externas de la Facultad de Educación, y viene en representación de la cama. Hola, buenos días. Bueno, antes de nada excusar la ausencia de nuestra decana Begoña, Alfageme por motivos de salud, no ha podido no ha podido estar hoy eso me ha dado a mí la oportunidad y la suerte de poder estar hoy aquí para dar la bienvenida a esta esta jornada de este congreso y bueno, también, pues para poder trasladar no como el interés o la dedicación que desde la Facultad, y sobre todo desde mi bici decanato, estamos poniendo en reconocimiento de una profesión tan importante, máxime en momentos donde se está haciendo visible la necesidad de educadores y con un compromiso social por la recuperación de la dignidad de todas las personas. Este estos espacios, además de ser unos espacios de aprendizaje, son unos espacios que nos permitan también la construcción de redes y no intercambios, conexiones de colaboración que nos permitan ir más allá y reflexionar críticamente sobre no solo el papel actual de la educación social, sino el futuro de esa de la educación. Entre las palabras de falta de reconocimiento y yo quiero también lanzar un mensaje de aliento y de esperanza, porque creo que realmente el educador social está siendo la educadora social, están siendo cada vez más reconocidos, sobre todo en el contexto en el que nos estamos encontrando, donde se hace evidente la necesidad de recuperar, como es ya la dignidad, el derecho, la ciudadanía crítica constructiva de todas y todos los ciudadanos. Con esto, bueno, pues simplemente daros la bienvenida, daros las gracias por estar aquí por el esfuerzo que sobre todo los estudiantes, estáis haciendo y que disfrutéis desearos, que disfruten y que aprendí mucho de esta jornada. Muchas gracias. A continuación tiene la palabra Hernández, Traje, directora general y otra vez voy a decirlo mal, servicios sociales, y yo voy a punto aquí. Políticas sociales y servicios sociales y tercer sector. Buenos días a todos y bueno también. En primer lugar, quiero disculparme, la no asistencia de la vicepresidenta y consejera que tenía previsto asistir a esta inauguración de la jornada. El motivo es que se ha hecho un consejo de Gobierno y se ha hecho fuera del municipio de Murcia, con lo que era imposible, y eso también me ha dado a mí la oportunidad, aunque hoy va a ser doble, porque voy a participar en una de las mesas, pero tengo también esta esta oportunidad. Quiero felicitaros a los que estáis aquí felicitaros a todas las instituciones que han hecho posible esta esta jornada, y quiero felicitar sobre todo al Consejo, porque creo que la forma de desarrollar estas peculiaridades que tenemos en estos momentos y haber hecho esa diversidad de territorios y de zona para llevar diferentes jornadas de trabajo, produce y tiene como resultado, entendemos un enriquecimiento de lo que es la diversidad y lo que lo que además para posibilitar la proximidad, como bien se ha dicho aquí bueno, este es un trabajo conjunto, el de la poner en valor la educación social, reflexionar en estos momentos el recuperar los espacios que en algunos casos no han sido conseguidos y en otros están y no están tal vez y ha puesto en valor cómo deberían de ser el momento de que se vinculen las administraciones. La universidades y el mundo profesional, a través del colegio significa que la Alianza se están hechas y solamente sería una cuestión de desarrollarlo. Es difícil y ánimo porque quiero las palabras que ha dicho vuestra presidenta Mari Carmen, del colegio. Es verdad que ese colegio, al que desarrolla una actividad y que todos los que lo componen hacen una labor que os puedo asegurar iba a decir, constante y que insisten desde la Consejería, recibimos continuamente propuestas de reuniones, propuestas técnicas de mejora, defensa de derechos para el educador y la educadora social, que se consideran que no están siendo recogidos en desarrollos normativos o en proyecto o en actuaciones que se están realizando esa labor, esa interlocución hecha desde la identificación del problema, de que lo que es lo que está faltando, pero al mismo tiempo eso también desde la intención y desde la línea de trabajo, de tender puentes, en lo que hará posible que entre todos construyamos este cambio, mirar la figura del educador social en la Región de Murcia y en los ámbitos y las competencias que tiene la Consejería de Política Social. Si yo dijera una cifra, pues seguro que no estaré contento, si siguen faltando, indudablemente, porque también es absurdo pensar que en lo social, todos aquella disciplina o aquellos profesionales que están haciendo una intervención son suficiente. Cuando sabemos que también se ha dicho ya en esta mesa, las problemáticas están cambiando las situaciones y las necesidades de las personas, del grupo y de las comunidades son otras, no solamente ya es el cómic o lo que nos ha generado o la crisis económica que empezamos a sufrir, son el propio metodología. La propia necesidad hace un tiempo hablar de prevención o de hablar de un trabajo comunitario era una cuestión absurda. No bueno, más que absurda voy a rectificar era una cuestión no relevante, no, en estos momentos nadie se le ocurre tomar decisiones, hacer un acompañamiento tomando las decisiones, un profesional no es el proceso de acompañamiento, ese ese derecho que tiene la persona a tener unas capacidades y una promoción en sí misma que le permita ser agente de cambio. Por lo tanto, en toda esta situación tenemos que cambiar las instituciones, tenemos que crear mayor inversión, tenemos que seguir trabajando porque la equipos y esto será uno de los debates que tengamos luego en la mesa redonda los equipos interdisciplinares interprofesionales o lo equipos, como queramos llamarlo, sean elementos clave de cualquiera de los programas. Sí que quiero decir, en nombre de lo que representa esta mañana la Consejería, que la figura de este educador social, sin decir la cifra relevante, es relevante en los trabajos de intervención con familias en los procesos de acompañamiento y de intervención. El medidas con menores es importante en todo el trabajo que se está haciendo con el tema de género, en la detección, ni en la atención a las mujeres víctimas en la prevención y en las campañas de sensibilización en la atención primaria de servicios sociales, donde intentamos y tendremos que trabajar para que los ratios se ajusten a las necesidades que hay, y así podríamos seguir con el nuevo modelo de cuidado de atención a las personas. Por lo tanto, es objetivo y es un fin y es una meta de esta Consejería el seguir trabajando para que, igual que otras disciplinas sociales, la figura del educador social, ese trabajo que vuestro colegio profesional, vuestra facultad y Huesa, Escuela de Prácticas Social nos dicen y tocan a las puertas de las diferentes administraciones. Así que, enhorabuena, enhorabuena por la jornada, enhorabuena por el título, elegido de una forma muy especial y que vine ajustado a los momentos, y enhorabuena por tener a unos representantes, tanto en el mundo de la universidad como en el mundo colegial, que cada día os puedo asegurar. Desde el papel que ahora desempeño están defendiendo y señalando la necesidad de que se identifica y se ponga en valor la educación social y en eso es una, es una riqueza que toda la comunidad de la Región de Murcia tendrá al final como resultado. Así que enhorabuena. Buenos días a todos otra vez. Esta mesa inaugural está llegando a su fin y yo solo quería agradecer a todas las personas que han hecho posible que hoy estemos aquí. La Universidad de Murcia es la Universidad Pública de la región, así que tenemos muchos objetivos con vosotros. Yo me enviaba aquí abajo para los ciudadanos. Se decía la presidenta nosotros también. Nosotros, con la ayuda de todos vosotros, estamos cumpliendo uno de nuestras misiones, que es acercarán a nuestros estudiantes, a nuestros profesores, a la realidad. Aquí tenemos profesionales, tenemos, va a venir una alcaldesa, tenemos una directora general, tenemos aquí a la presidenta del Colegio de la Confederación, tenemos profesores esto nuestra misión, acercar a nuestros estudiantes a esta realidad y también a nuestros profesores, así que muchísimas gracias a todos los ponentes, también a nuestros asistentes, a nuestros estudiantes, que, como decía también vuestra presidenta, estáis con exámenes de la semana pasada, así que están haciendo un gran esfuerzo al colegio profesional y al Consejo General como la Facultad de Educación que le deseó, una pronta recuperación a nuestra Decana, que yo las veo, y a ella también le veo luchar por la educación social. Cuando hacemos cualquier actividad que me acuerdo, cuando empecé de vicerrectora, que siempre me decía la educación social, la educación social, el año pasado, conseguimos sacar algunas prácticas para educadores sociales en el cobro, y lo pasamos muy mal con todas las prácticas que se cancelaron y, de verdad, y ha hecho que decir que Denis, hay unas luchadoras, porque también son mujeres que están siempre pensando por vosotros. No quería también ir Messi, sin agradecer, pues a la Consejería, mujer, igualdad LGTB y familias y Política Social, a la consejera, Isabel Franco y a todo su equipo. Porque la verdad es que tenemos unas sinergias estupendas, con ellos, cada vez que los hemos llamado y, vuelvo a retar, me acuerdo de todo lo mal que le hemos pasado cuando él y más centro, cuando una siempre los hemos tenido, nos han apoyado. Así que transmite, lea a nuestra consejera nuestro agradecimiento y nuestra disposición para seguir trabajando todos, todos unidos y todos, por una Universidad de Murcia, mejor, por unos ciudadanos mejor. Y cómo no, porque esas carencias que se van a visibilizar hoy, esas mejoras que necesitáis en la figura de los educadores sociales, pues se consigan. Nosotros pondremos de nuestra parte, pero aquí tenéis a todos los interlocutores que estamos aquí para escuchar y para aprender todo lo que necesitáis y que nada que sigáis adelante con este trabajo tan bonito, tan importante y tan necesario que hacéis. Gracias.