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Bueno, pues vamos a pasar al grado de logopedia. Tenemos a aquí a Marina Olmos Soria, que es coordinadora del grado de logopedia y vicedecana de Internacionalización de Movilidad de la Facultad de Psicología, logopedia, o dejo con ellos Hola buenas tardes. Empieza a ver qué se va. La gente bueno suele ser algo muy frecuente Me doy pie, si bien gracias. Bueno, eso es algo muy frecuente, porque la logopedia la verdad no es muy conocida ni es una opción que muchos de vosotros parajes. Os puedo preguntar. Cuánto te vosotros estáis pensando en hacer logopedia. Pero bueno, es lo que nos encontramos también luego con las matrículas, que efectivamente mucha gente entrar, logopedia, pues, un poco porque no ha conseguido entrar en otras carreras, y luego entrar en logopedia, descubren la logopedia, y se enamoran de la logopedia, porque realmente tenemos una tasa de abandono, tasa de abandono llamamos a aquellos que dejan los estudios muy baja e incluso más baja que la de psicología, que luego cuando se conoce la logopedia muchas personas realmente le gusta y y les engancha No. Bueno, os vamos a hablar hoy un poquito. Voy a explicar que la logopedia, pero sobre todo vamos a hablar de las salidas profesionales que tienen. La la logopedia. Bueno, la profesión de logopedia se reguló en 2003 como profesión sanitaria, ni como explicaba un poquito antes, encarna cuando una profesión está regulada directamente, tú sales y puedes ejercer logopeda, no necesita hacer ninguna formación extra, aunque siempre es conveniente cierta especialización, pero cuando terminas al grado puedes trabajar directamente, como como logopeda en el ámbito sanitario, o en alguno de los otros ámbitos que vamos a comentar. En nuestra universidad, en 2006 se iniciaron los estudios de logopedia, y actualmente hay 20 universidades que tengan el título. En España a lo mejor nos parecen muchas, pero no lo son en Psicología. Creo que ahora mismo son 56 universidades impartiendo, de ellas 13 son públicas y privadas y ya hay un centro adscrito que el año que viene ya no va a tener logopedia, por lo que el próximo año sí que se suma una pública, que es Alicante, que la va a poner, y 7 privadas también se suma una privada, más si lo vemos en el ámbito geográfico y esto va a ser importante luego para lo que os voy a explicar pues veáis que hay muchos sectores de España. Muchas partes que no tienen el grado lo pedía, pues Extremadura no tiene gran parte de Castilla -La Mancha, aunque tienen la Universidad de Castilla la Mancha, la tiene en Toledo, pero fijarlo grande que apenas hay y bueno, ahí hay muchísimas, muchísimas zonas en España que no tienen cerca una una facultad que imparta logopedia, y eso pues luego hablaremos porque es importante bueno, que es la logopedia, pues la luego pedía ese estudio de aquellos procesos de la comunicación humana y las funciones orales no verbales, como es la deglución devoluciones, tragar ni imaginar, por ejemplo, pues un niño que ha nacido con una lesión cerebral y tiene dificultades para tragar la comida. Eso es un problema muy serio en el que los logopedas pueden intervenir y favorecer bastante el bienestar de esa de esa persona o masticar y otras funciones no verbales, estudian los trastornos se relacionan con ella, y cómo podemos prevenir esos trastornos, evaluarlos y tratarnos Barei. El logopeda, obviamente, es el profesional que se encarga de esta ciencia. Por lo tanto, lo quedaba hacer labores de prevención va a hacer labores de evaluación y diagnóstico y de tratamiento en intervención. Qué áreas? Tratar la logopedia, la logopedia, trata todo lo relacionado con la voz para así cuando os quedáis afónico es bueno, afónico, las afonía, eso lo tratarán logopeda las personas que tienen problemas de habla por ejemplo, pues la tartamudez -volátil la alias El niño, que no puede decir perro, que dice, pegó. Esos problemas fueron articular, tratar los problemas de audición, las personas que tienen una audición, baja, o que tienen sordera los lenguajes, los retrasos del lenguaje o los problemas de comunicación que tienen los niños, por ejemplo, con autismo tratar los problemas de condición que están relacionados con la comunicación, como la demencia o los procesos neurodegenerativos y todas esas funciones orales no verbales, de las que hablábamos antes donde actuó el logopeda. Básicamente distinguimos 3 campos. El ámbito sanitario, el educativo, el socio asistencial y luego, pues otros más diversos. Vamos a ir viendo un poquito cada 1 de ellos no os quiero abroad mucho ni meter mucha información que ya quería llevarme mucha esta tarde. Pero bueno, un poquito, si os cuento cuáles son los campos donde puede estar el logopeda, en algunos están muy presentes, en otros menos, pero son funciones que se hacen, no, y ojalá en el futuro pues estén en todo, por ejemplo, los hospitales en muchos hospitales de España y logopedas en Murcia no tanto verdad pero pero bueno estamos luchando desde todos los sectores, no para para que sea una realidad. Más más presidente, no están en los centros de salud, a veces están en centros odontológicos porque a veces hay problemas con la configuración de la dentición, por ejemplo, que hacen que se articule, están en los centros audio protésicos, ayudando a los geólogos. Ya hay muchos en los servicios, no natales para ver cómo la solución de los bebés, si si succionan o no succionan bien, y si se pueden o no alimentar bien de eso sabe mucho y y que nuestra ingresada que ha venido hoy hablarnos de su experiencia porque ha estado trabajando y hace investigación en este ámbito, en los centros de larga estancia. En los centros de atención temprana están trabajando muchísimo antes de Navidad. Me llamaron de un centro de atención temprana de Zaragoza, por aquello que decía que hay muchas zonas, que no tienen facultad de logopedia y nos pidieron 7 logopedas, decíamos. Necesitamos de forma inmediata, 7 logopedas, los servicios neurológicos, el centro de salud mental en los centros de rehabilitación. En el ámbito educativo también están en muchas escuelas infantiles, en los colegios privados y concertados no están los públicos muchos de vosotros habréis oído siempre el logopeda del cole, en un cole público y la mayoría bueno la mayoría no; todos los que están en los colegios públicos no son logopedas, son maestros de Audición y Lenguaje a lo mejor maestro de Audición y Lenguaje, además, es logopeda, pero el título que le ha dado acceso al colegio público son los maestros. Ahí también estamos luchando duramente. Junto a los colegios profesionales, las universidades, para que los logopedas estén presentes en el ámbito educativo público. Igual que os he puesto los equipos de asesoramiento psicopedagógica, pues igual lo privados y concentrados están los públicos, no están, quien hace el diagnóstico de un niño que tiene un problema de lenguaje en un en un equipo público, pues lo hace el maestro de Audición y Lenguaje e que bueno, tiene su valor y tiene sus competencias, pero que no son las mismas que la logopeda. Están en algunas universidades y escuelas universitarias en aulas y centro de educación especial, y en centros de secundaria, en el ámbito social y asistencial, pues también en las residencias geriátricas, en muchísimas asociaciones la mayoría de las asociaciones de discapacitados suelen tener un logopeda. Si tiene algún tipo de implicación para la comunicación, esa discapacidad en la atención domiciliaria en los juzgados, por ejemplo, los peritajes imaginado maestro que ha tenido un problema y no puede hablar bien Bueno, hace falta que alguien evalúe si esa persona puede o no puede hacer su, su función profesional, si está capacitado o no, para trabajar, y ese tiene que ser el logopeda, a través de un peritaje o en identificación de voces; por ejemplo, la Guardia Civil. Tiene un equipo de voz buenísimo que se encarga de identificarla, por ejemplo, cuando alguien habla diciendo que ha habido un atentado, que ha habido un secuestro, cualquier cosa de ese tipo, me o qué tipo de acentos tiene, o las grafías la valoración de la competencia para el empleo. Alguien está una capacidad dado para llevar a cabo su labor, se implica la voz en colaboración solidaria internacional o en los centros de día, y luego también hay otro otro tipo de ámbitos. Por ejemplo, en el ámbito de las Artes, los cantantes, los actores, son gente cuyo instrumento principal suele ser la voz de un actor de teatro. Está trabajando con su voz. Entonces necesita tener un buen cuidado de su voz. Si conoces esos programas, tipo la voz y demás suelen tener un logopeda, que no suele salir de ahí en pantalla, pero suelen tener al logopeda. Los profesionales de los medios de comunicación también hacen mucho uso de la labor del logopeda en las instituciones penitenciarias, cuando es necesario en las empresas sí; si hay que dar discursos se hay. Si hay que abordarse muchos cursos de voz de dicción, en la política para los discursos, para la comunicación no verbal o en la investigación sea que hay un abanico muy muy amplio. Donde los logopedas están ya trabajando, hacen falta logopedas, pues evidentemente, según el Consejo General de Colegios de Logopedas, el 15 por 100 de los recién nacidos, el 25 por 100 de los niños en edad escolar fijados, 1 de cada 4, aproximadamente el 12 por 100 de los adultos y un 14 por 100 de los mayores de 65 van a necesitar un logopeda y en general pues un 15 por 100 de la población en algún momento de su vida va a necesitar un logopeda. Bueno, ese consigue empleo, que es para lo que estamos aquí. Bueno, pues según los datos últimos que vio el Ministerio, que son de 2019, Así donde desglose en carreras habiendo visto a los egresados los egresados son los que ya han terminado la carrera, pues mirando voladores egresados del curso 13 14 analizando hasta el 2018, pues fijaron la logopedia, estaba como la tercera, profesión con más inserción profesional, después de Óptica y medicina, y por delante de Informática. Bien, si vemos a los egresados de la Universidad de Murcia, según el informe, que no facilitó el COI en 2021 referente a las promociones que terminaron en el 17, 18 18, 19. La inserción laboral del 84,4 por 100, cuando se les preguntó a los que trabajaban, me decían Un 80, los hombres y un 81 por 100 las mujeres, y si habían trabajado los hombres decían en un 80 por 100 por 100 un 88 por 100 las mujeres. Saque bueno, 70 por 100, decía haber encontrado empleo en el primer año, después de terminar sus estudios y el 87 por 100 en los 2 primeros años. También vemos que un porcentaje alto, un 37,5 se había desplazado geográficamente para trabajar en la mayoría a nivel nacional, pero también a algunos a nivel internacional, por lo que os decía en Murcia trabajo, pero hay muchísimo más trabajo, también fuera, y si miramos hacia Europa, pues va a haber muchísimo más trabajo, porque Europa está muy falto de profesionales, bien donde trabajan muy bien, pues si miramos en qué sectores están trabajando por cuenta ajena en empresa privada, pues estamos 63,2 por 100 en cuenta por cuenta ajena. En la empresa pública un 13,2, alrededor de un 24 por 100 está en por cuenta propia, tienen sus propios gabinetes, algunos informes sobre profesiones dicen que es 1, va a ser una de las carreras más demandadas en los próximos años cuando se gana de logopeda, pues como media se en unos 1900 euros aproximadamente al inicio entre los 2000 700 luego ya con la experiencia, pues obviamente se va, se va consiguiendo más y según Efe. Si la Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza, el sueldo base, son unos 1.200, vale que actitudes hacen falta? Pues hace falta. Empatía, hace falta sociabilidad, porque vais a trabajar con personas, habilidades comunicativas, capacidad de trabajo en equipo, porque vais a estar con muchos profesionales, capacidad de observación, interés por la lengua y por la ciencia y paciencia e bien que hacen falta para estudiar logopedia. La nota de corte para el curso actual. En junio estuvo en 5 con 2, pero en septiembre subió a 12, 27, por lo que decía antes de por qué se iba a la gente, no sea, hay muchas personas que en primera opción no consideran logopedia, pero luego sí y entonces, cuando la la nota sube muchísimo. Pero bueno, la nota media de entrada, pues estuvo alrededor del 8, solía preguntar desde qué ramas se entra de bachiller. Se puede entrar de todas, aunque es una profesión sanitaria. También podéis entrar desde todas las ramas de FP, pero tienen preferencia. Las ramas sanitarias han hecho 24 alumnos. De los 109 que habían entrado este año eran de FP. Si bien se recomienda que hagáis alguna materia de rama de Ciencias de la salud humana taurina Aplicada, Biología, Matemáticas, pero no es imprescindible también que ese país, algo de estadística o biología pero tampoco es imprescindible y también pues mejor si domina es un poquito el inglés y algún desempeño básico en informático. En cuanto a que pesa o no es otra de las preguntas, que no solo es hacer que qué asignatura pesan más, pues aquí tenéis la primera Psicología, la segunda en logopedia. Siento que no he podido hacer la tabla más grande, pero es una tabla larguísima que he tenido que cortar y poner o lo digo lo digo No os preocupéis, no, no, No dejéis el cuello en ello, que lo voy a decir bien. El segundo idioma pesa 10 para los 2 títulos, luego para psicologia pesa también Geografía y Economía de la empresa. Bien, voy a decir. Primero, que pesan 10 luego los que sean, los que pesan 20 luego para los 2 pesa la geología. Sí le digo a ver si me he confundido y he dicho lo dicho mal. Si luego el dibujo técnico vale, esas pesan 10. Luego pesan 20 La historia de la Filosofía en Psicología, las Matemáticas Aplicadas a las ciencias sociales y luego ya en La 2, las matemáticas, la física, la química y la biología. Van de todas formas. Esta tabla la tenéis. Esta esta está colgada si buscáis, tabla de ponderaciones para acceso a grados o sale, pero bueno más o menos que está claro esto, si van bien, que vais a estudiar. Si decidís estudiar psicología, pues es muy interdisciplinaria y tenéis asignaturas de medicina, anatomía, fisiología, neurociencia, exploración clínica de la voz, tenéis asignaturas, obviamente de psicología, desarrollo, adquisición del lenguaje, procesos psicológicos y otras muchas de esas tenéis bastante de discapacidad. Yo patología infantil, diagnóstico para el alumno con necesidad del logo, Atención Temprana, luego tenéis algo de lingüística, una secuela, una lingüística y una Lingüística Aplicada, y luego ya pues tenéis cosas que son más profesionales, herramientas profesionales, desarrollo profesional y un práctico, y un trabajo de fin de grava. Vale, luego tenéis algunas optativas donde ya os vais a orientando a determinadas especialidades. Bien, si queréis más información sobre el título se mete en la página principal de Webb. Punto es íbais a centros y luego vais a la Facultad de Psicología, a los grados y al grado. Luego pedía ahí tenéis una sección de orientación, pero llevará a varias apartados de orientación, entre ellos 1 al Alcoi, pero tenéis aquí orientación para futuros y futuras estudiantes, vale. Ahí ponemos información y allí por ejemplo tenéis un video sobre estudiar psicología y otro vídeo sobre estudiar logopedia. Bueno, pues nada, si os plantea y que esta puede ser vuestra facultad y tenéis alguna duda y queréis preguntar algo pues simplemente nos escribís o bien a Encarna, para la psicología o a mí para la logopedia y responderemos puestas vuestras cuestiones. Bueno, ahora voy a dar paso a, y es una de nuestras ingresadas recientes. Buenas tardes, y, aunque me vean así, en 2019 me di cuenta en el segundo año que lo que más me gustaba de la logopedia era la voz, y en tercer año también me gustaba. El neurólogo pedía qué es la logopedia, la logopedia aplicada a enfermedades neurológicas, degenerativas, neurodegenerativas o crónicas, y otra cosa que descubrí que me gustaba mucho a raíz de lo que decía Marina, que la investigación. Entonces me dediqué mi trabajo de fin de grado a la investigación. Mi investigación, como dijo Aixa, es con bebés recién nacidos porque no hay ningún protocolo que evalúe a los bebés recién nacidos, entonces se puede perjudicar una lactancia o cuando tienen problemas neurológicos, saber cuándo se le puede quitar la sonda cuando se tiene que empezar a estimular para que el 9, entonces empecé a investigar sobre eso cuando terminé de estudiar en segundo en el segundo de carreras, había empezado a hacer cursos para para prepararme la facultad, nos prepara súper bien, pero es una profesión muy nueva que está en constante desarrollo. Entonces siempre hay que hacer cursos, cuando cuando me graduó e hice un máster, un máster oficial para poder hacer el doctorado, luego pedía por la misma razón que es una, es una profesión muy nueva, no hay corpus de investigación, por eso también lo que dice Marina del inglés es muy importante, porque casi todas las publicaciones son en inglés, en América Latina, América del Sur, sobre todo la zona o ideología, y hay mucha literatura, pero nosotros producimos bastante poco y entonces, si les gusta la investigación, es un. Es una rama muy linda, más allá de la atención, no cuando hice el máster oficial para poder hacer el doctorado, hice el máster también en Neuron logopedia, y ahora me dedico a a los bebés en la parte de investigación, a los niños y los adultos, sobre todo en voz y los adultos. Me dedico a actores, cantantes y maestros, todos, todos aquellos que usan su voz como herramienta de trabajo, entonces se nos evalúa y hay muchas técnicas que son, digamos ideales para el trabajo de un logopeda, con la voz de las personas, y, por otra parte, trabajo a domicilio con pacientes neurológicos. Que no se puedan desplazar a la consulta esto son pacientes que han tenido un ictus o una segunda, o que tienen alguna enfermedad neurodegenerativa. Como parkinson Alzheimer ELA, parálisis cerebral, con estas personas trabajó tanto el habla, que es la parte motora, el lenguaje, que es el código con el que nos comunicamos mucho muchos, estos pacientes tienen a novia, no saben cómo nombrar las cosas, entonces los ayudó con eso, y trabajó también la ilusión, que a veces queda un poco relegada, pero es muy importante. Ustedes habrán escuchado de los la gente mayor que tiene neumonía por aspiración, neumonía por aspiración no es más ni menos que haber aspirado su propia saliva, y eso, los años entonces, los logopedas tenemos la capacidad de enseñar al paciente técnicas o si son o técnicas de movilidad o técnicas de manejo de los alimentos para que tengan una deglución segura. Entonces bávara Estoy súper súper conforme con Estoy feliz, me siento que estoy haciendo, estoy en el lugar donde quiero estar, trabajó con con todas las edades, y y me siento que soy útil y me doy cuenta que la logopedia es nueva, pero es muy muy, muy importante. Como decía Marina en los hospitales acá en la Arrixaca hay 2 logopedas, para la parte de ictus, y asegura que como se imaginaran con la cantidad de accidentes cerebrovasculares que hay queda queda escaso, hay una logopeda en disfagia infantil y una logopeda, que que también está en Psicología de psicología infantil en la parte de psicología infantil de la Arrixaca, la salida son más bien en la parte privada pero le comentaba Marina. Hoy que hay un hoy cerraba, por ejemplo, el plazo para una oposición de la carne para un logopeda, pero bueno, tal como dijo Julia 1 necesita una plaza, así que suficiente, bueno, nada más.