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Buenas tardes, bienvenidos, bienvenida a todos los presentes. Antes de nada, agradecer a los compañeros de la universidad y profesionales que trabajan en el tejido productivo de la Región de Murcia, que han estado aquí para dedicarnos amablemente parte de su tiempo. Creo que es una labor importante de lo que van a hacer hoy, van a poner su testimonio, y eso puede ser muy útil a la hora de tomar decisiones como, por ejemplo, elegir universitario. Yo soy Antonio Llamas, trabajó en el Servicio de Empleo de la Universidad de Colle, que somos promotores de esa idea. El objetivo de este proyecto básicamente es ayudar a la persona a tomar decisiones, en este caso elegir carrera universitaria. Es un momento importante en el que ésta es la universidad, quiere hacer lo que debe, que es facilitar esa transición. El objetivo de hoy es aclararnos las salidas profesionales de las diferentes carreras, en este caso, la facultad de Biología, y yo quería comentar brevemente 2 minutos, un par de cuestiones. Finalmente, cuando todos terminen, vamos a iniciar un turno de pregunta. Vamos a pasar un micrófono y ese será vuestro momento. Yo os pido que lo porque estas 6 personas han dejado su tiempo para estar aquí y tienen mucho, mucho conocimiento, así que la idea sería vamos a exprimirse, porque me parece bien, porque ese momento preguntar este juego mucho y no hay que ser tímidos hoy, no para, bueno, el Centro de Orientación Información y Empleo hay lo veáis en la página web, fundamentalmente trabajamos para mejorar la empleabilidad de los universitarios, Chart pensamos en ayudarles a buscar trabajo, pero este proyecto tiene más que ver con ayudar a los estudiantes universitarios a entrar en la universidad, y nosotros lo hemos denominado proyecto Aquí tenéis en la página web del COIE todo lo que hacemos en cuanto a proyectos. Nos importa mucho. Esto nos importa mucho, porque cuando una persona inicia unos estudios con ganas, con determinación, con objetivos claros, esa persona rinde más, esa persona está más contenta, esa persona se integra mejor en la universidad. Así que es importante que entres a la universidad, con determinación, algo, con lo cual esto digamos poner nuestro granito de arena para que la decisión que toméis tenga mayor probabilidad de éxito. Pues en este proyecto hemos recopilado una serie de recursos web vídeos tutoriales podcast vale y dentro de ese contexto está esta jornada Jornadas sobre salida profesionales de las titulaciones de grado de la Universidad de Murcia. Eso es lo que quería contar, es aprovechar la jornada, se aprovechará el turno de preguntas. Esta sesión se va a grabar, con lo cual el resultado de esta sesión lo vais a tener disponible para recuperar información más adelante y compararla una titulación, lo que dijo una persona, lo que dejó otra, tomar las riendas de esta decisión, hacer que esta decisión sea vuestra, que sea, protagonista de vuestro destino, por decirlo así, escultores, es vuestro futuro. Esa idea, así que, escuchar a todo el mundo y hacer vosotros vuestro apropie en la cabeza de que lo que tiene que hacer, y que tiene sentido para vosotros es el objetivo de la orientación profesional, conseguir que encontréis significado las cosas. Por mi parte, nada más. Voy a presentarnos a las personas responsables de la Facultad de Biología que van a intervenir oportuno. Primero va a ser un profesor de una titulación y luego un profesional que trabaja y que va a contar su testimonio en primer lugar, va a intervenir heredero, salvan Leante vicedecana, del grado de Biología y luego presentará a profesional de Biología. Luego pasaremos a Ciencias Ambientales y, finalmente, a Biotecnología. Pues para Teresa, cuando quieras estoy aquí. Pantalla Pantalla completa. Bueno, buenas tardes. Como han dicho en la presentación, soy profesora de la Facultad de Biología, también soy la vicedecana de este grado y os voy a presentar el grado de biología, pero previamente voy a hacer un pequeño apunte sobre lo que la facultad de Biología y cómo surgieron estos estudios, la en la Universidad de Murcia, la facultad de Biología, sé los primeros estudios de biología que se hicieron en Murcia, comenzaron en el año. 75, 76 Eso significa significa que dentro de 2 años vamos a celebrar el 50. Aniversario es una facultad con con solera, vale? En esta los primeros estudios de Biología eran daban un título de licenciado en Ciencias sección biológica, no hubo sensibilidad ideológica hasta el año 1983, ya en el año 1.183, se modificó el plan de estudio y pasamos a dar titulaciones licenciado en Biología. Otro hito importante en la facultad fue el año 1985 porque aquí ya tuvimos una facultad propia, hasta ahora habíamos estado errante, dábamos clase medicina química, pero hasta el año 1985. Realmente no estuvieron todos los biólogos juntos, no daban clase en un edificio propio, vale. Este edificio es el que si vosotros decidís a hacer estos estudios pues lo vais a hacer en siguiendo el camino verde que tenemos que rodea todo el campus, pues cerca de la Facultad de Químicas, donde hay un un precioso a una preciosa Tabla Periódica pues enfrente, justo tenemos la facultad de Biología Pale, esta facultad de Biología de la licenciatura de ésta, de estos estudios, de Biología surgieron realmente otros 2º grados el Grado en Ciencias Ambientales y el grado de biotecnología; estos mandaron de cómo este núcleo de la biología, en una especialización más molecular que nos llevó a la biotecnología o en una especialización más ambiental que no llegó a las ciencias ambientales, pero eso he querido hacer hincapié para hará ver, para que veáis que el núcleo era la biología y luego surgieron estos 2º grados de tal forma que en la facultad a día de hoy nosotros damos 3 titulaciones de grado, titulación de Biología, titulación degradado en biotecnología y titulación de Ciencias Ambientales. En principio empezamos con la licenciatura, pero luego ya en el año 2009 se modificaron todos los títulos de la Facultad y todos somos. Hemos pasado de licenciados en 5 años a mirados en 4 años, vale la estructura de estos grados e independientemente de que sea mirar en biología, biotecnología, ahora, en Ciencias Ambientales, la estructura en la misma, todos son grados, que se organizan en 240 créditos. Esto es 240 créditos se están organizados en 4, curso de tal forma que se estudian 60 créditos por curso y que es un crédito, pues tuvo que algunos de vosotros lo sabréis un crédito. Realmente lo es una unidad de medida que mide valga la redundancia el esfuerzo que 1 tiene que hacer. Para superar una asignatura, un crédito equivale a 10 horas presenciales en el centro. No tienen por qué ser 10 horas de clase, pueden ser 10 horas de ser hora de clase, horas de exámenes por tutoría de seminario, hora de práctica, también horas de excursiones al campo. Esos son un crédito de de enseñanza presencial, presencial y que estamos en contacto con nuestros compañeros y el profesor vale. Pero además además un crédito cada 10 horas de actividad presencial sostenemos, se estima, que se necesita 15 horas de de actividad personal, de estudio de trabajo en casa, es decir, que por qué o suelto. Yo estoy rollo de las horas, pues porque una asignatura, por ejemplo, de 6 créditos que serían 60 ahora presencial se estima que se necesita 90 horas además de estudios, es decir, una asignatura de ese crédito necesita 150 horas en total 60 presenciales y 90 de estudio. Qué os quiero decir con esto? Quiero decir con esto que cuando entra o no en la Universidad tiene que cambiar el chip que estudiase un examen en una semana en una noche no funciona, porque una noche no tiene 90 horas. Entonces hay que el primer consejo que os vamos a dar es que cuando entre en la universidad cambie ese chip hay cambios. Si no podéis estudiar la última noche sino que tenéis, tiene que ser un trabajo continuo, vale, y eso vale para los 3º, grados, además de Hombrados que hemos dicho, el grado de biología, biotecnología y Ciencias Ambientales, en la Facultad de Biología también serán másteres. Tenemos estos másteres que hemos puesto ahí Thomas Tere, pues son másteres relacionados fundamentalmente con la investigación que se hace en la, en la facultad. Realmente a vosotros os pilla un poco lejos todavía, pero los másteres nunca antes se hacen para ampliar estudios, cuando cuando 1 acaba el grado o si se quiere hacer el doctorado, pues son estudios obligadas, nos se hace, el doctorado tiene que hacer un más vale, en nuestro es un poco, es lo que os podéis encontrar en la facultad que podréis encontrar en la facultad los Grados Másteres Bono. También decidió que la facultad de Biología ha pasado bastantes pruebas de acreditación, es decir, que es una facultad que subtítulos. Están bastante están bien considerado, tienen, tienen una buena evaluación de la ANECA y varias, varias, otras acreditadas. Acreditación para, hecha esta presentación, de la faculta, pues ahora vamos a pasar a. Yo voy a hablar en concreto del Grado en Biología y mis otros compañeros, pues hablarán de los otros 2 de los cuales son, dice. Si habéis venido aquí pues supongo yo que es que tendréis inquietud por algunos de los grados. No se os habrá pasado por la cabeza hacer biología o hacer biotecnología o hacer ejercicios ambientales cuando 1 piensa en biología, o por lo menos cuando yo empecé a hacer biología pues piensa que es la biología, que se estudiará ahí no, y ya es algo muy fácil, cuando cuando alguien dice cuál es la definición de biología, dice. La biología, la ciencia que estudia la vida, así tal cual pues muy bien, pero claro la cosa se complica un poquito más, porque la biología estudia la la ciencia, lectura y la vida, pero la ciencia que estudia la vida, desde la molécula, a cómo se organiza esa esa molécula en celular, como esas células, se organiza en tejido, cómo se organizan en sistema, los microorganismos, las plantas, los animales, la relación que tienen esos animales con el medio ambiente y consigo mismo con el ser humano, es decir, que es verdad, la biología estudia la vida, pero estoy a la vida en toda su complejidad, en todos sus, todos sus el abonen, en todas sus, en todas sus facetas. Entonces esa biología estudia la molécula es la vida de la molécula, hasta los ecosistemas, por eso sí estudia, biología, pues yo, países, estudio de morfología de sistemática, de estructura de función relaciones cuando vayáis y veáis el plan de estudio pues veréis que vais a estudiar desde la antropología a la biología celular a la genética, a la micro, a la inmunología decir. Vais a estudiar un abanico, un grandísimo de disciplina, todas ellas relacionadas con la vida, pero todas ellas relacionadas con distintos aspectos de la vida no sé si me estoy explicando, pero decir que vais a estudiar, vais a estudiar la, la, el biólogo tiene un una concepción integral de la vida y eso es lo que intentamos enseñaros en la facultad de Biología, que es lo que eso nos lleva, pues nos lleva a que son estudios relativamente complejo, porque son muy amplio, pero eso está, nos da la ventaja de que luego tenemos un amplio abanico de posibilidades para trabajar estos más. Estudiamos a estudiar mucha disciplina, pero luego nosotros vamos a poder trabajar pues en la sanidad, en la investigación, en la industria, en el sector agropecuario, en el medio ambiente, en la docencia, tenemos una, estudiamos todas las facetas de la vida y eso nos abre mucho el espectro de posibles trabajos, podamos hacer valer, vale como está estructurado la biología, que es como es, como es el grado de biología, 1 ya os he dicho que son 240 créditos organizados en 4, pero todas esas asignaturas que nosotros vamos vamos a estudiar pues las podemos dividir en asignatura básica, que fundamentalmente se estudian en primero. Se estudian 60 créditos de asignatura básica, en la que pues muchas de ellas son continuación, de lo que habéis estudiado en el instituto pues Física, Química, matemática, geología, botánica esas esas se llaman básica porque es una asignatura que son comunes en muchos grados de ciencias, y, de hecho muchas de ellas son convalidar hables, y, si os habéis equivocado, estáis estudiando Biología y no. Yo me quiero pasar a Ciencias Ambientales, pues mucha de ella son convalidar el logrado de ciencia o incluso también a veces en un poco con un poquito más de dificultad. En en otras ramas, la Biosanitaria Ale existe la mayor parte de estas autoras. Estas asignaturas básicas estudian en primero. Luego, una vez otros créditos, otras asignaturas se engloban; dentro de las asignaturas obligatorias, hay 144 créditos de asignaturas obligatorias como es porque se engloban que quiere decir eso que sean asignaturas obligatorias, pues porque ya no son asignaturas que vamos a estudiar a lo mejor en otro grados sino que es una asignatura, pero piezas propias del grado e todo biólogo tiene que saber zoología; todo biólogo tiene que saber genética todo bien lo voy a saber. Fisiología Animal y Vegetal, Ecología, Evolución ambiental animal. Entonces todo eso todo eso son asignaturas obligatorias, es obligado que un biólogo sepa de todas esas disciplinas y eso se estudia normalmente entre segundo tercero y el primer cuatrimestre de leer, y por último, pues hay, se estudian 24 créditos de asignaturas optativas. Estas asignaturas optativas, como su nombre indica, son opcionales, no todos los biólogos tienen que usar la misma asignatura optativa y esta asignatura, pues se hacen en 24 créditos de estas asignaturas optativas y se eligen de un total de 60, 60 créditos y, según las preferencias de cada cada persona, pues se eligen esas asignaturas optativas. Cómo se eligen o por qué se eligen unas asignaturas efectivas y no u otra? Pues eso ya depende de del alumno del alumno, pues a mí me gusta más la parte del laboratorio, pues yo me voy a dedicar a estudiar, pues magnética, Mami, cromas bioquímica o me gusta más la parte medioambiental o me gusta más la parte? Se la es una manera de especializarse. Si bien es verdad que la carrera de Biología o el grado de biología cuando 1 acaba el título que te dan el graduado en Biología no te da graduado en biología especializado no sé qué es, te dan el título de graduado en biología, que es verdad que el currículum lo puedes especializar según la las apetencias que tenga; según lo que más te gusta, y eso se hace, se hace en estudiando o cambiando; la optatividad vale dentro de esas optativa, pues hay una asignatura que está muy demandada, que son las prácticas externas. Las prácticas externas es un a una asignatura de crédito que consiste en ir nuestros alumnos, salen de la Facultad y se van a trabajar a una empresa en general. Los alumnos les gustan mucho, las empresas son muy variadas, ahora veremos algunas de ellas y ahí aprenden mucho porque aprenden todo aquello que no le podemos enseñar en la Facultad, es decir, aprenden, pues un trabajo aprenden a hacerle caso. Al jefe aprenden a, realmente aprenden a cómo, cómo funciona una empresa que es muy diferente de cómo funciona un de cómo se funciona la fama al entonces, es una asignatura que hay unas plazas determinada, pero en general es muy demandada, luego otra manera de hacer prácticas, que también nuestros alumnos le gusta mucho es haciendo prácticas extracurriculares y decir. Ya no es una asignatura, sino que van a la empresa en su tiempo libre en su tiempo libre significa, pues en verano en normalmente se suele usar el verano, cuando más se tiene, no y esa se pueden hacer todo lo todas las horas que 1 quiera y empresas que lo admitan y se pueden hacer, pues, distintos tipos de prácticas extracurriculares. Si se quiere es si se quiere y esas prácticas extracurriculares cumplen unos determinados criterios de calidad de horas que se hayan hecho, pues se pueden convalidar o reconoce como esos 12 Créditos de prácticas estrena curricular. Vale. Y por último, por último, está el Trabajo. Fin de Grado y Trabajo. Fin de. Grado. Como su nombre indica, se hace cuando se acaba el verano para obtener la titulación. Puede ser un trabajo bibliográfico, pues un trabajo experimental en general. Su trabajo está concebido para demostrar todo el que se han adquirido todas las competencias propias del grado, si eres un como el colofón de nuestro grado general, pues los alumnos lo hacen bien. Los tutores de todos los alumnos. Están tutelados por un profesor al principio, pues tampoco que cojan el ritmo, pero al final en general estamos muy satisfechos de nuestro trabajo, es decir, los tienen que hacer todo lo grado. No todos tienen la misma, el mismo peso, nuestro caso, pues tiene 12 Créditos de Trabajo. Fin de Grado. Luego también quisiera comentar que los alumnos de ideología, pues tienen la posibilidad de la movilidad, y nosotros nos animamos mucho a que salgan, salgan, se vayan Séneca, porque se les da un cierto bagaje que tampoco pueden adquirir en la la facultad sin salir de la casa paterna o salir de del sitio de confort, pues se valora mucho e incluso yo sí creo que es que hay alguna alguna estadística por ahí que para aquellos alumnos que que han hecho Erasmus les resulta más fácil luego encontrar trabajo. Entonces, pues nosotros animamos a nuestros alumnos y les facilitamos que se incluyan en programas de movilidad, vale. Y no todas las salidas profesionales que que a qué me quedan? 5 minutos le quedan 5 minutos y yo digo. Yo tengo que cortar la salida profesional y ya os he dicho que que esto es un es un grado muy amplio e se estudian muchas facetas y pues como ya os he comentado, las las salidas profesionales pueden ser tanto. En Sanidad tenemos muchos alumnos que hacen el Elvis y además saca muy buenas notas. También. En el laboratorio de reproducción asistida. En la Clínica, de Nutrición y Dietética también hay muchos alumnos que trabajan en investigación y desarrollo, pues en el IMIDA, en organismos del sí hay alumnos que, que egresado nosotros les hemos tenido como alumnos y luego pues son profesionales de de esos organismos. Hay muchos alumnos que trabajan también en la industria, fundamentalmente la agroalimentaria alumnos que se dedican más por el medio ambiente en la gestión de recursos, de residuo, en la evaluación de impacto también hay alumnos que se dedican a trabajos de información y documentación, es decir, pues parques naturales, parque zoológico en museos relacionados con las ciencias naturales y luego también otra salida , que es la la docencia, la docencia tanto en educación secundaria como en la la universidad. Para que os hagáis una idea y esto es en general, pero para que os hagáis una idea de qué empresas? Que empresas podéis trabajar en un futuro? Pues yo lo que os he traído ha sido una lista de aquellas empresas que acogen a nuestros alumnos, futuro biólogo y que en un futuro esas empresas serán los empleadores de nuestros de nuestros egresados, de nuestros graduados. En Biología entonces porque va va muy va muy unido, va muy unido. Realmente estas empresas no requieren a sus alumnos en prácticas y sus alumnos en prácticas algunos de ellos se quedan ahí o en empresas similares vale entonces Pues yo os traigo una lista de empresas donde nuestros alumnos hacen prácticas y donde allí hay biólogos donde allí están trabajando biólogo por ejemplo en el sector sanitario pues muchos alumnos hacen práctica en distintos hospitales distintos laboratorios como por ejemplo el laboratorio Munuera, luego también en clínicas de fertilidad, en el Instituto Murciano de fertilidad o en las clínicas Tae lógicamente en la clínica de fertilidad, pues hay una parte médica donde hay ginecólogo y médico, pero la parte de laboratorio, la parte de la fecundación es si realmente la hacen lo piano. Luego tenemos alumnos en centros públicos de investigación como el Seba que depende de si él y mi no es no sé si lo conocéis Instituto Murciano de Investigación, Biosanitaria, que está en la Arrixaca, que tiene 7, está organizado en 7, 7 links, 2 los 7 como líneas de investigación, grandes líneas de investigación. Y cómo puede ser la inmunología? Como puede ser la oncología, y prácticamente en toda, hay alumnos nuestros haciendo prácticas, también tenemos mida e insisto, están haciendo práctica, y ahí los profesionales la mayoría, son biólogos, vale? También en el centro de moderación, en el Instituto Español de Oceanografía, en ambos, en ambas edificios, en el que hay en San Pedro y en el que hay en luego. También tenemos alumnos haciendo práctica en los servicios de la Universidad de Murcia en el Acuario, los servicios de apoyo a la investigación, ya como se ha comentado, las empresas, principalmente en la industria relacionada con las empresas agroalimentaria. Entendemos al haciendo alumnos haciendo prácticas. Por ejemplo, enero poco suena o en McKee es un gran grupo que trabaja zumos y otros derivados vegetales, y luego, pues también hay alumnos nuestros haciendo práctica en mares, en la depuración de agua como, por ejemplo, agua en control de plagas, como como o consultorías medioambientales, y luego también en empresa biotecnológica, como por ejemplo, y como veis, el amplio. Hay un amplio rango de posibles trabajos para aquellos alumnos que se dedican o que si quieren dedicar a la biología y ya, pues si os hemos convencido de la práctica, las tenemos haciendo prácticas externas en institutos y centros privados de enseñanza y, por último, simplemente si os hemos convencido de que la biología es una buena opción, pues como podéis estudiar biología puede decir que la facultad de Biología de Murcia oferta 100 plazas normalmente siempre hay más prescritos en primera opción que plazas se ofertan, es decir, no quiere entrar en biología, puede entrar en Biología. Este año la la nota de corte última ha estado en 9 con 57, esto sobre 14. Y qué? Bueno el rendimiento académico de nuestros alumnos, ese 70 por 100. Esto significa, pues significa que de 100 alumnos que se enfrentaron a examen, el 70 por 100 aprueba, pero he dicho que se presenta yo ante eso será un consejo que tenéis que estudiar. Ahora os voy a dar el segundo consejo e segundo consejo. Nosotros tenemos un problema en la Facultad de Biología sobre el grado de biología, y es que hay muchos alumnos que no se presenta a los exámenes Por qué? Por qué hacen caso de aquellos alumnos repetidores que dicen no nos representa porque no va a aprobar fijo que no hubiese profesor un hueso, y así pues la gente no se presenta a los exámenes, y eso son bulos, que se llama segundo consejo. No hagáis caso de lo que digan, estudia trabajar presentados a los exámenes, que ni hay ningún profesor hueso ni hay ninguna asignatura imposible de aprobar. Vale, nos gustaría mucho que alguno de los que estéis aquí pues obtengamos de alumno el próximo curso, pero habremos convencidos. Por último, para ver qué que la biología tiene salida, pues yo voy a presentar a Jorge Malo, Jorge malo. Es un una, un egresado del de la Facultad de Biología, que trabaja precisamente en esa empresa biotecnológica que fue nombrado la última que entonces él os va a hablar de su experiencia en la industria e inconcreto, pues su trayectoria profesional vale? . 502 00:31:24,530 --> 00:31:26,470 Bueno, pues nada, gracias a todos por venir. Gracias también a Alcoy y al equipo de canal de la facultad. Por contar con mío, para mí siempre es un placer venir a la universidad y, bueno, voy a contar un poco mi trayectoria profesional y, de esa forma, vais a ver las distintas cosas con las distintas salida en las que podemos trabajar los biólogos. Yo soy de la séptima promoción de Biología, María Teresa Eso estudiante errante, que estuvimos entre medicina, estuvimos en la Facultad de Ciencias que estaban en la Merc hasta que inauguramos la facultad ya estaban en quinto de carrera, cuando inauguramos la facultad de Biología fueron. Quizá los mejores años de mi vida fueron los que estuvimos en la facultad. La época muy bonita, se disfruta mucho conocía a mucha gente que todavía tengo amistad, grandes profesores, y luego empecé a trabajar, a trabajar las cosas. Principio estuve de alumno interno. En el Departamento de Biología Animal y ecología. Ahí empecé a hacer algún tipo de trabajo a nivel de estudios de impacto ambiental. Es una de la salida tenerlo. Yo lo sabéis, se me ha llena la boca cuando digo yo lo siento. Muy orgulloso de ser biólogo aquella en aquella época pues resulta un poco raro todo el mundo lo miraba o bicho no violó, pero a mí me gusta, no me gusta mi profesión, y cómo iba diciendo cuando terminé. Pues todavía no teníamos un puesto de trabajo fijo y empecé a trabajar. Yo soy de un pueblo de Jaén, de Sada empecé a trabajar en una cooperativa de aceite, y ahí entré en otra de la faceta que quizá también podemos hacerlo. Yo lo control de calidad, este caso eran aceites, citó una, estuve durante varios años trabajando, paralelamente, seguía colaborando con la Universidad y empezó a hacer la tesina látex. Posteriormente me trasladaría a Madrid a un centro del csic, donde estuve haciendo el doctorado. Estuve 2 años allí, 2 años, en Blanes Mirela. La tesis que ya era mi. Mi labor más investigadora en ese momento, me dedicaba a investigar. Trabajamos con caudales ecológicos para ver ahora está un poco de moda también, con lo del trasvase, ver cómo, cómo impactan la regulación de los ríos, sobre la población, en este caso de insecto, que yo trabajaba principalmente, y mi especialización, pues se orientó hacia ese campo. Que sería la entomología. Estuve luego 2 años con una beca posdoctoral en Évora; también hice alguna estancia en el extranjero, y cuando terminé volví y volví aquí y tuve la oportunidad de empezar a trabajar. Como como entomólogo era una empresa en su momento se dedicaba a a producir diferentes sustancias con con aplicación en la agricultura y todas en su momento eran de origen químico, que hace 25 años pues pensaron que había que darle un giro, un giro y buscar productos más respetuoso con el medio ambiente y que pudieran ser tan útiles como son los productos que entonces en ese sentido crearon un equipo que estaba como entomólogo microbiólogo aspecto un experto en fermentación. Es y empezamos a trabajar con microorganismos microorganismos aplicados a la agricultura, fruto de eso, pues llevamos veintitantos años trabajando; ahí es investigación, pero es una investigación bastante más aplicada, desarrollamos bien, fertilizante, son microorganismos, que tienen capacidad de fijar nitrógeno atmosférico fósforo. Desarrollamos también algún tipo de insecticida básicamente en. Eso es lo que empecé a trabajar. Yo me lo un microorganismo capaz de producir una toxina que va a matar lepidópteros, que son una de las plagas más importantes que se producen. La agricultura también desarrollamos fungicidas como véis. Se pueden hacer muchas cosas, pero cuando éstas son una empresa no simplemente aprendes a eso aprendes a trabajar en laboratorio; el control de calidad para examinar el desarrollo de esos productos en una cosa muy importante, porque tienes que saber más de eso, saben hacer formulados, que es una cosa muy importante también. Luego esos productos que vas a hacer los tienen que aplicar, a dar recomendaciones de explicación, y una cosa que es muy importante y que cada vez se está demandando más conocimientos técnicos para el registro de productos. Existen, pues, una legislación que me va a pedir que para registrar un producto sea lo menos dañino para el medio ambiente, y entonces esa gente hace esa legislación. Necesita también el apoyo de técnicos técnicos que podamos saber del tema y podamos defender, pues esa inocuidad, porque para tu obtener un registro de un producto de este tipo de productos fitosanitarios, pues te van a exigir una serie de ensayos en el cual se compruebe que no a estos psicológicamente peligroso nosotros vamos a registrar un producto, y nos piden ensayos de abejas en insectos, auxiliares en peces, en aves mamíferos. Todo eso son ensayos, esos ensayos tenemos que monitorizar nosotros; nosotros no podemos hacer todos esos ensayos, y algunos que si lo hacemos otros, se contratan externamente, pero sí que desde la empresa no es un aprendizaje de otras cosas que complementan y lo que es la formación paralelamente también seguimos con esa labor investigadora, se van publicando cosas, no se publica igual en una empresa, que cuando estás haciendo una carrera más investigadora a nivel público pero se publican cosas y sobre todo se patentan, cosa. Nosotros ahora mismo tenemos 4 patentes que podemos defender allí en la empresa; el valor de lo que investigamos tenemos que defenderlo, tenemos que hacer que no lo copien, sino lo que no lo pague. Entonces, realmente aprendes a hacer también. Eso son conocimientos que intuye que tiene una base, pero realmente cuando empieza a trabajar, cuando lo haga paralelamente a eso, pues también. Como decía María Teresa, los campos son muchísimo, donde podemos desarrollar nuestro trabajo. Yo tengo un compañero de la docencia, investigación y tratamiento de aguas muchas cosas. Yo creo que es una de las de las carreras con más salida profesionales y sobre todo una salida muy variada, muy diferentes y que puede ser una buena oportunidad. Si te gusta claro, tiene que gustar la naturaleza, te tiene que gustar el 20, ser respetuoso pensaré en defender esos ese planeta que, que cada vez está peor y cuando encuentra algún tipo de trabajo que yo tengo en el cual defendemos que con nuestros productos la huella de carbono va a ser menor, vamos a tener un menor impacto sobre el ecosistema, pues se siente bastante satisfecho porque te ha servido todo lo que ha estudiado para eso. Entonces quiero animar, porque creo que hago una carrera muy bonita e interesante. Es un una carrera con alma, y creo que es muy importante no, y que nuestra sociedad lo está demandando. Cada vez más, cuando yo terminé en el año 86, pues éramos un poco raro la mayoría de la gente. Iba a la docencia, pero ahora, cada vez más empresas, necesitan de biólogos, necesitan de gente que se mueva en este campo y que se especializó. No podemos especializando en todo, pero sí que sabemos quizá de todo, un poquito, cuando ya vas desarrollando tu labor durante muchos años, pues eres capaz de defender defenderte mucho igual que con eso sea gracias.