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Pues muy buenos días y bienvenidos a la la segunda al segundo día de las segundas jornadas, aunque lo inauguras inauguramos, antes de ayer, al mismo tiempo que se inauguraba de verdad, la se estupendo. Grupo de trabajo que se ha formado por 70 profesionales de la Universidad de Murcia y que la verdad es que nos hace todo sentir muy orgullosos de la implicación de esa, de esas sinergias que se ha generado entre la academia, la empresa y las instituciones. En este caso las instituciones encargadas de servir a los ciudadanos, como pueden ser Defensa y las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad, ahora ahora tendremos a Javier Pastor que nos contara las interioridades del Sahel, verdad la que es lo que tiene, que es lo que es lo que está haciendo evidentes. Me gustaría tomarme 10 minutos junto comarca para presentaré las el libro de las jornadas del año pasado. El año pasado fueron las primeras jornadas de desinformación y defensa, una iniciativa que toma el profesor Juan Miguel Aguado, catedrático de esta casa precisamente junto con la Secretaría General de Política de Defensa, en la que se pretende, por un lado fomentar la cultura de defensa, fomentar la que lo que estamos haciendo desde Defensa, para mejorar la las posibilidades de que ejerzamos todos nuestra vida en libertad y en democracia. Al mismo tiempo que vamos formando digamos, Estados. Estos grupos de profesionales de distintas disciplinas que se juntan para ir mejorando la las capacidades que tenemos entre todos. El año pasado no salió, no salió estupendamente y yo creo no Marta, juntamos un grupo de ponentes extraordinarios que después decidimos poner nuestras ponencias en el capítulo de este libro y prácticamente 50 por 100 civiles, 50 por 100 militares, y salió Pues un libro que creo que es realmente interesante y que lleva, como su título, conflictos, híbridos, entorno cognitivo y operaciones de influencia, es decir, desde el ámbito del ciberespacio, como se está influyendo en cómo pensamos y en cómo actuamos. Como decía ayer el profesional, millones, lo que lo que nos mueve no son las percepciones no es el conocimiento, no es la razón, son las emociones, no emotivo, las emociones, la misma, la misma raíz la Latina, el motor de nuestro de nuestro comportamiento, son las emociones. Entonces no se trata tanto de manipular lo que vemos, sino en cómo lo interpretamos como las conclusiones que sacamos de eso, de ahí lo del entorno cognitivo muchas veces se presenta el entorno cognitivo como una capa más en el conflicto híbrido, en las en las capas de tierra, mar, aire, espacio ciberespacio. El entorno cognitivo es todo, absolutamente todo lo que vemos todo lo que experimentamos, incluso aquello que no está ahí pero que sentimos como si estuviera con, lo cual abarca mucho más incluso de lo que existe, el que domina el entorno cognitivo. Evidentemente, el que domina las las percepciones y las emociones de la gente lo domina. Todo. Eso es válido para el mundo militar, pero la guerra ocurre afortunadamente, en unos momentos muy concretos y me temo que también es válido para el mundo civil y para el día a día y nos está afectando a todos. Todos los días estuvimos coordinando el volumen entre 4 personas, el profesor Juan Miguel Aguado, líder indiscutible de la obra después María Verónica de Haro de San Mateo, y nosotros los que, cómo trabajamos menos? Pues nos toca venir a presentarlo hoy por porque tengo que decirlo. El profesor Aguado no ha podido, no ha podido estar con nosotros, está esta mañana absolutamente en contra de su, de su voluntad. Entonces Marta Pérez escolar nos va a hablar de la primera parte de los ponentes civiles, digamos, de libro, muy por encima, 3 minutos, nada, y después comentaré yo los ponentes militares, todos ellos de una calidad extraordinaria y con unas obras que creo que realmente merece la pena leer. El libro ya está disponible en la página de la editorial Dickinson y en los puntos de venta online tengo aquí 2, 3 ejemplares, pero casi los los que los que le voy a dar a los ponentes que vamos a tener hoy, pero recomiendo, recomiendo encarecidamente su lectura, muy interesante Marta no se solapaba eso no se me escucha. Bueno, pues muchas gracias, Ángel, muchísimas gracias a toda la que habéis venido obligado sí querido porque bueno sé que todo esto como ha explicado Ángel pues está yendo un poco desorganizado, pero estamos intentando solventarlo lo mejor posible, muy brevemente. La parte a la que se refería a cómo Civil no será la llamaban la académica, la que hemos hecho, los lo pues gente parte de aquí de la casa, Juan Miguel Aguado, y el coronel Ángel Gómez de Ágreda y también la profesora Inmaculada Caravaca, pues hicieron un primer capítulo sobre el ecosistema no económico actual. Y cómo ahí confluyen pues actores que desarrollan una serie de estrategias que polarizan y desinforman. Le sigue también la profesora María Verónica de Haro, que también es editora, del libro, donde habla de la historia de la desinformación, porque aunque parezca un fenómeno muy emergente, muy nuevo, pues todo esto tiene un recorrido histórico, unas raíces que van más allá de las elecciones de trámite y de aquel momento donde todos empezamos a hablar erróneamente pequeños que como sabemos ya no es pequeño sino de información. Mis información o mal información. Esto mis alumnos lo tienen que saber y si no hablaremos de ello. Luego Raúl Margallo rosa de la Universidad Carlos III, de Madrid. Habla sobre cómo las elecciones han, bueno representan hoy en día tampoco nada nuevo, pero sí ilustrativo de cómo es cómo ha evolucionado el panorama político como un caldo de cultivo para la desinformación, si bien el profesor de Raúl pues lo aborda desde el punto de vista de las emociones de la desconfianza. En el siguiente capítulo que desarrollamos una compañera de la Universidad Loyola, Andalucía, en Córdoba y yo hablamos de la de lo mismo, de las elecciones. Pero desde el punto de vista de la polarización. Como sirve. Esto para dividir a la gente crear conflicto y precisamente crear discursos radicalizados y extremistas y por último cierra esta primera parte civil académica, la profesora Letizia Rodríguez de la Universidad de Cádiz, donde habla de las industrias de la desinformación, si bien también aborda pues orígenes no es tanto históricos, sino como esas esas estrategias que han utilizado los diferentes actores, desde industrias muchas veces oscuras, propias de la vue. Bueno, pues se han desarrollado y se han pervertido para hoy en día. Polarizar en muchos sentidos diferentes territorios del ámbito social, político, económico e incluso cultural. Creo que me he ajustado y si lo único a ver efectivamente tiene razón, pero yo me estaba refiriendo a académicos, procedentes del ámbito civil y académicos procedentes del ámbito militar, porque en realidad todos en el libro se dedican a decir que efectivamente están actuando en su, en su calidad de académicos no me estaba, me estaba acordando según estaba presentando, de una distinción que me parece fundamental y que escribí en su día un artículo sobre el tema. Estamos acostumbrados a hablar de noticias falsas. Pues es mentira. Yo, en mi opinión, no son noticias falsas, son falsas noticias. En realidad, no son noticias, son relatos con formato de noticia que difunden falsedades. Poner en realidad no es que la noticia sea falsa, sino que lo que es falso es que es una noticia, lo cual es una distinción que me parece que es muy interesante, especialmente para los alumnos de derecho y los profesionales, de perdón, de periodismo y los profesionales del periodismo que tenemos que tenemos aquí que no es tanto que la noticia sea falsa, sino que es una falsa noticia que no es una noticia. En realidad, la parte de los académicos militares digamos del libro La habré José Luis Calvo Albero, coronel de infantería, que fue mi jefe, es el director de la, el Centro de Coordinación y Estudios de Ministerio de Defensa, en la Secretaría General de Política de Defensa y el encargado, por un lado, del análisis geopolítico, que era el área que llevaba yo, y por otro lado, de la cultura de defensa. Es un académico de muchísimo prestigio, ha sido profesor en la escuela de guerra del ejército, ha sido profesor en la escuela de guerra del ejército de Estados Unidos, reconocido en el mundo entero y, por lo tanto, creo que efectivamente también se merece esa esa calificación de académico desde desde el ámbito militar. El segundo capítulo, hablando ya de del ámbito cognitivo, concretamente en el cual estuvo dirigiendo el grupo de trabajo que estuvo definiendo ese es la definición, estuvo generando la definición de ámbito cognitivo, está el coronel Luis Alberto Hernández García del Ejército del Aire, que está en el centro conjunto de desarrollo de conceptos, que es un sitio que me encanta. Me parece excelente y que vamos a ver un poco un equivalente en el centro de análisis prospectivo de la Guardia Civil, en la Conferencia de Enrique Ávila, un poco más adelante. Es una institución que se encarga de mirar hacia adelante, de mirar hacia el futuro, de ver cuáles son los posibles escenarios que nos podemos encontrar más adelante, y en eso estamos precisamente buscando investigar en el ámbito cognitivo, como puede ser utilizado en nuestra contra, o cómo podemos en un momento dado explotar nosotros desde la OTAN el coronel del Ejército de Tierra, Dionisio Urteaga, todo nos nos habla precisamente de la respuesta que se puede dar a esas a ese ámbito cognitivo, a esas agresiones dentro del ámbito cognitivo. En el capítulo 8, en el capítulo 9, tenemos al general al director de la escuela de guerra del Ejército de Tierra, precisamente el general Carlos Fría Sánchez, que nos hable de esa operación de desinformación en las operaciones militares. Es un capítulo realmente interesante y entretenido porque nos nos ilustra con ejemplos casos que se están produciendo y que se han producido recientemente de desinformación. No nos no nos vamos al alma. Al conceder sí y Pulitzer peleándose, no a finales de siglo XIX, con esa guerra mediática que tenían en la Guerra de Cuba no nos vamos a estar ahí; nos vamos a casos muy recientes, de desinformación y de manipulación mediática que ha habido y que nos ilustra el general estupendamente y cerramos pues con con unas unas conclusiones entre las que entre las que están pues es lo de que las noticias falsas no existen, lo que existen son las falsas noticias y en el que se estudia en el primer capítulo que escribimos entre el profesor y yo y Verónica año el ecosistema completo de la desinformación. Esto no es una persona que se pone a escribir un tuit directamente para para desinformar, sino que hay todo un ecosistema de gente que lo escribe de gente que lo difunde, de gente que lo potencia. Hay un libro muy interesante que son confesiones de un voto ruso, por ejemplo, muy reciente, en el que se describe también un poco no el ecosistema como hay distintos tipos de bots de agente es más o menos automatizados, que se encargan de la generación y de la diseminación de esa desinformación. Si no una información correcta, sin una información veraz, no existe la posibilidad de elegir. Por lo tanto, no existe una libertad y como como la misión que tenemos las Fuerzas Armadas es garantizar la libertad y el bienestar de la población, garantizar que la que la información llega a la ciudadanía es correcta, es parte también o lo sentimos como parte de nuestra de nuestra misión. Pues muchas gracias, Marta, el libro ya digo que me parece absolutamente recomendable, y lo que vamos a hacer es pasar inmediatamente con Javier. A qué nos cuente? Es el saber data la que inauguramos antes de ayer con el rector, con el consejero, varias autoridades y que, aunque se inauguró oficialmente antes de ayer, lleva ya un tiempo peleando por favor.