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Bueno, como decía, vamos a empezar con la mesa redonda de sostenibilidad. De la misma forma que la jornada se va acabando de forma paralela al proyecto, pues el objetivo de esta mesa rodeado aquí del Comité de gobernanza, el comité técnico, hemos ido recopilando alguna de la pregunta que puede haber ido lanzando durante durante esta esta jornada que llevamos la jornada de ayer, mal alguna que bueno, nosotros también teníamos o pensábamos que podrían interesa y bueno, la idea que voy a ir lanzando ETA, recopilación que decía a lo distinto, miembro del comité de gobernador, junto con y la idea que, bueno, pues responda, y aun así aparte de esta pregunta posteriormente, si considera que queda o hay alguna que se me ha escapado, que no hemos reflejado y TAC sin ningún problema, o pediremos que aproveche que tenemos aquí lo bien que estoy rodeado de toda esta gente perdiendo un poco intimidados debería usted le vale entonces bueno como decía vamos a empezar con esa pregunta que han ido surgiendo una de ella o la primera de ella, en este caso, quién es el propietario del software de cerca y digital y bajo qué licencia de uso va a trabajar y en este caso, quién puede puede reclamar una, una copia de del software, si queréis. Por ahí el giro. Bueno, el software va a ser software libre, se va a dejar disponible con la licencia UPL de la Unión Europea, que es la misma licencia con la que se ha hecho el online crece. Hoy Bildu se dice que sé que es la base del proyecto digital, ya era UPL y con esa licencia se va a dejar los resultados. No ofensor todo el mundo tenga acceso licencia europeas. Sería la respuesta a alguna cuestión relacionada con un acto de que no haya voluntad. Pasamos a la siguiente. La siguiente relacionada con el mono por el procedimiento de incorporación de nueva universidad al uso de certificar, como sabe, ahí pone este caso, el proyecto lo iniciamos total si no recuerdo 23 universidades y bueno, hay 9 universidades que le gustaría sumarse al proyecto. Entonces, cuál sería el procedimiento y luego a la hora de tomar decisiones sobre el funcionamiento del proyecto? Pues, quién va a tomar esas decisiones a nivel de universidad? Sería la siguiente cuestión que ha ido surgiendo en la jornada. Me fui. Digo yo, así me quito yo el que ahora es el señor presidente, van a ser peores, estoy seguro, porque conozco Antonio, haber ahí traer elemento importante que que interviene, la sostenibilidad del proyecto. 1 es la infraestructura. Ya sabe que la infraestructura tenemos un horizonte de que sea Rederi, ya nos lo aclararon coherente. Cuál es el asunto? Sabemos que tienen ese proyecto en el que se va, se va a implantar un proyecto a 6 meses para los proyectos que tienen localizados, donde ya no han dicho que nosotros seríamos los primeros y, bueno, se espera que la implantación, pues sea rápida, vale, al final, es todo el archivo de que la nube darle un voto ni tiene la nube montada, a ver si conseguimos que sean rápido, no? Pero bueno, la otra pata importante para la sostenibilidad, la parte de gobernanza, entonces nosotros lo que pensamos es que tiene que haber un equipo, que vaya de alguna forma canalizando lo que serían las inquietudes que va teniendo todo ese tema universitario. Cuáles son las necesidades de que se vaya haciendo evolutivo que se vaya y y hayan? Se vaya decidiendo. Qué se hace? Que no se hace por dónde va el proyecto, esa esa línea de trabajo. Nosotros pensamos que la el sitio natural sería cruel. Entonces trabajaremos, trabajaremos a partir de ahí ya estamos trabajando en que dentro de CRUE pues se incorpore a lo en la forma en que tenga que hacerse porque tendrá su mecanismo, pero bueno, habrá dentro de las comisiones de CRUE, habrá que habilitar un espacio donde, lo mismo, que hay otros proyectos, pues se articule lo que la gobernanza de este proyecto, y la tercera pata sería la que corresponde a lo que el mantenimiento y evolutivo del proyecto, conforme vayamos recibiendo cambios en la plataforma Europa, cambio la apis cambio en necesidades que tengamos, pues habrá que gestionar un, articular un mecanismo para para que eso sea posible. Entonces, ahí es donde estamos ahora mismo trabajando de forma especial y no está claro del todo, pero podría hacerse a través de rendir y podría hacerse a través de un tercero, diré al final. Se trata de buscar un mecanismo para de algún modo tener una licitación que permita a una empresa mantenedora Pues hacer todo ese ese evolutivo. Entonces, estamos buscando la fórmula, la fórmula jurídica que hubiera y en ese camino donde estamos, dónde son esa resumir esa esas 3 preocupaciones principales las que las que tenemos si nos puede comentar lo de la asistencia, así bueno o cuenta tú si nosotros, desde el equipo, el equipo, el comité técnico del proyecto y son un trabajo fabuloso. Eso fue en torno a final de curso pasado febrero, empezar a trabajar y lo teníamos en torno a febrero, febrero ya hechos. Se trabajó sobre un pliego de mantenimiento, es decir, una estimación de lo que haría falta no solo en las condiciones, sino lo que sería el presupuesto, y ese pliego de mantenimiento con el que hemos ido. Incluso he ido un par de veces al al ministerio, a los secretarios generales hemos tenido a Paco ahora y a Pingarrón ante estuvimos. De hecho, tuvimos con Pedro allí reunidos también y bueno, trasladando al ministerio un poco la la necesidad de de sostenibilidad. Ya llevamos un año entero ya trabajando en este en este tema, y esas son las líneas que tenemos que tenemos abierta, no ahora ya Pedro también nos lo comentara también. Su punto de vista no debíamos. Tenemos la necesidad, las tenemos bien cuantificadas documentadas, que ahora estamos a la búsqueda y captura de la financiación del apoyo para que ese mantenimiento evolutivo, pues se pueda ejecutar, pero vamos, ya está identificado a principios de año y el proyecto se acaba y entonces ahora quien se encarga de hacer esa ese mantenimiento es una cuestión pendiente y pero está bien dimensionados bien identificado. Perfecto. De hecho, gracias al haber respondido a una de la otra de las preguntas que teníamos, que era el tema de cómo, quién se encargará del mantenimiento que aúna a la vez, que consideramos clave, y un poco también relacionado otra de las preguntas que había era efectivamente cuál va ser el coste de mantenimiento y sobre todo, otra pregunta que ha surgido como está relacionada con la universidad. No nos vale que va a pasar con aquella que hasta ahora actuaban en el proyecto. Ahora. Si alguien ayer adelantaba ya un poco la cuestión, no es nuestro caso particular del Comité de gobernanza, pero tenemos muy claro que de alguna forma lo que le da valor al proyecto es que usemos cuanto más universidades, mejor y que estemos cuanto más coordinada, mejor. Con lo cual, bueno, dentro del ámbito de la ejecución de fondos 1 digital tuvimos claro que había una serie de universidades que nos adherimos a un proyecto que nuestro trabajo a partir de ese momento era llevar ese proyecto a buen fin, pero que el proyecto efectivamente tenía una vocación, una vocación mucho más allá de lo que es simplemente la ejecución de los fondos digital. Entendíamos que estábamos haciendo algo mucho más relevante para este ministerio español y que de hecho por lo mismo que decía la orden de bases, el objetivo era que el resultado del proyecto quedase a disposición del resto de universidades del sistema tributario español. Desde ese punto de vista, cosa que tenemos claras en el comité de cogobernanza a este proyecto aspira a ser mucho más que un soporte para el plan, y creo que también es un plan muy importante. Una apuesta muy importante del ministerio que nosotros, además, suscribimos y entendemos que es muy importante que las universidades, de alguna forma, nos pongamos en punta de lanza. Lo que tiene que ver conmigo credenciales, pero que no quita que el proyecto tiene una vocación mucho más allá de acreditación de todo tipo de logros, más allá de lo que es la parte específica, el micro. Entonces, además de eso, tenemos muy claro que es muy importante que todas las universidades, en la medida de lo posible, estemos formando parte del proyecto por esa ventaja que nos da también de interoperabilidad reconocimiento mutuo etcétera no entonces en ese sentido nosotros encantadísimo de que cuanta más universidades queráis unirlos al proyecto. Lo lo podéis hacer. Evidentemente. Hay ahí una cuestión técnica de trasfondo de verdad que el proyecto se dimensionó inicialmente para un número de universidades. Pero bueno, por lo que estuvimos viendo también y salió ayer el debate y se comentó lo que hay realmente ahora mismo de recursos asignados. Un pulso de recursos asignados en la nube, en este caso en azul. Con lo cual, entendemos que dentro de la gobernanza estos proyectos, pues una cosa que también haremos como venimos haciendo, de hecho, de la mano de RedIRIS CRUE, igual que se ha hecho con el proyecto de licencias y demás, pues tráigame una gobernanza conjunta donde, bueno, pues ayudaremos a que en la medida posible esos recursos se usen de la mejor manera posible. Con lo cual, si hay un proyecto que tiene más demanda y sabemos que ya está habiendo proyectos que no van a tener la demanda que solicitaron inicialmente, o que incluso en estas fases iniciales de los proyectos van a tener un uso muy por debajo de lo que podría admitir la plataforma como toda dimensionada, pues que eso no sea impedimento para que efectivamente este proyecto que ahora mismo tiene una gran demanda, pueda dar respuesta a esa demanda. Con lo cual, en ese sentido sí que lo vemos bastante natural y como va a surgir también la pregunta que surgió ayer de pública y privada, es bueno, pues siguiente que le adelantamos. Que yo creo que ayer los implicados lo lo plantearon muy bien. Parece ser. Nosotros, desde luego como Comité de gobernanza no debemos a la orden de bases su sistema sanitario español y es una cosa además que como secretario ejecutivo, cuando nos tocó en este caso con Juan comenzar anterior presidente y a mí estar en esa interlocución con el ministerio para el tema del canon digital, pues era algo que desde CRUE no venía claramente delimitado- CRUE todo pública, privada, lo cual nosotros a lo que dice la orden de bases como reprochable del proyecto, no tenemos ningún inconveniente que la universidad privada también puedan de alguna forma acceder al servicio, a teníamos la duda que surgió ayer, que planteábamos la Rediris de si eso para ellos tal parece que en principio tampoco sería aunque bueno pues sí que lo suyo sería que se haga una consulta adecuada y que venga con una respuesta oficial para no meterme en ningún problema, pero parece ser que no debe haber problema. Con lo cual animo también a universidades privadas que tengáis interés al que efectivamente o planteáis el nacimiento de proyecto, y en cuanto a las fases, que es otra cosa que ayer género debate, no entramos y demás a efectivamente. Nosotros planificábamos y así lo mencionó, surgió en su presentación febrero del 25, más o menos para una vez que ya estaba adjudicado la parte infraestructura del redil licitar posponerse despliegue en base a la experiencia que tenemos, de haber desplegado en Murcia el software infraestructura propia mientras tanto, no a si además, efectivamente, y por suerte y siempre como aliado, nuestro pueblo decía que tienen interés y que darán prioridad al proyecto en ese tipo de pliego, y queremos que esa fecha se realiza, y en lo que había para el resto de universidades, que puede haber un poco más de plazo, las que no estaban inicialmente en el proyecto, decir lo que creo que si de verdad tenéis interés en unir al proyecto no debería de haber un gran problema, un gran retraso en el sentido de que lo que pueda tardar esa segunda fase de despliegue en infraestructuras Rediris lo vais a compensar, porque desde ella sí que podéis ir trabajando en lo que hemos venido haciendo casi que en el último año y medio, 2 años en las universidades social del proyecto, que es toda la parte interna de formación, documentación del proyecto, formar a nuestro personal en cómo se usa esto y además en ese sentido, puede decir que, bueno, era Carlos o comenzará a dar más detalles, pero la idea es que toda esa documentación del proyecto queda a disposición de todas las universidades social, sino la sociedad, todos esos cursos de formación que se han hecho a técnicos y no técnicos, etcétera. Con lo cual os animamos a que los que tengan interés ya podéis empezar por eso tenemos que esperar a que esté el software puesto en una infraestructura, en producciones, que haya podido empezar a hacer muchas cosas para que cuando efectivamente esté desplegado, podáis de buenas a primeras empezar a utilizarlo. Entonces no sé si Carlos V al y tú quieres ampliar. Esto dará un poquito de toda esa documentación. Vídeos de formación y de gestión del cambio, pues está disponible. Esto no podemos avanzar. Tal vez se quería ir. No funciona esto ahora. Si a están en la buena, pero bueno, está bien. Está también habíamos hecho un correcto más recordarle, digamos, pero bueno, aquí con esta récord y con esta web recorta, estará disponible, está disponible ya, toda la documentación, formación vídeos Qué hemos utilizado los socios de certeza y tal? Y que ahora quedan bastante disponible para todos? En verano es un mes también para que todo el mundo lo pueda tener, no solamente los que estáis aquí y, bueno, pues es la primera fase, no para conocer los detalles de la plataforma, cómo utilizar la que tener en cuenta y así seguir avanzando, y a las universidades, que no, que no hayan sido social. Muy bien, vale solo para responder a algunas cosas, ya que ha enlazado, pero bueno, con respecto a la documentación cierto, aparte del comité técnico, cualquier cosa que necesite de apoyo y demanda, con respecto a la documentación que no nos llegaron a hacer llegar, y luego yo retiraría lo de Pedro, se puede empezar a jugar. La plataforma europea está y puede servir de inicio para, para ir troceando antes de entrar en certeza digital. Vale? Ha surgido y han mencionado el tema de febrero de que podremos tener la infraestructura y demás, pero el proyecto y una de las cosas que no han planteado el proyecto acaba una de las inquietudes que tenemos. El proyecto acaba el 31 de 12, como veía que, bueno, pueda, podamos necesitar en el tiempo en que desde que termina el proyecto Adapta que de alguna forma se consigue este acuerdo, esta financiación para, para seguir con el proyecto entre toda la universidad, de cómo podemos gestionar en el caso de que pueda surgir algún problema acerca del desarrollo que podamos tener que hacer cambio no previsto, aunque inicialmente parece que el tiempo que se manejan son o que no tengamos que hace en base a lo que sabemos de Europa, grandes cambios, pero bueno, podría darse el caso. Entonces, qué podríamos hacer ahí? O cual el cual sería el planteamiento. Se lo digo a él. Si hay, si hay alguna algún vaca, alguna dificultad, pues estamos en garantía, con lo cual hay una dirección de correo para enviar estas. Esto no funciona, y si es un tema que creo que no funciona bien, de un bar se puede enviar la parte del evolutivos donde estamos, digamos, luchando para que estos se pueden seguir adaptar, y sabemos que es un riesgo esta parte que 2 tantas emitir de la forma más pedagógica posible. Para que sepamos esta parte voy a comentar de que estamos haciendo muchas cosas al final de gobernanza, pero que un poco el proyecto en los que digamos es es nuestro, no, con lo cual digamos, propuestas y buenas ideas y voluntad es bienvenida, y en esta fase que queremos esta voluntad de que digamos, se incorporen y tal, sepa también que escucharemos, pero también tengamos un poco de paciencia, porque pueden darse situaciones como cuál es el conjunto. No solo nosotros estamos aquí sino que tenemos. Si vamos a fin de bien para qué está se podamos tener este mantenimiento y evolutivo que que todos queremos, porque los estándares que están ahí van cambiando. No digamos No, no, no lo controlamos, con lo cual va así pues garantía y el resto es lo que se está trabajando de forma intensa que parezca, pero que si así lo quisiera comentar también. No digamos que el buzón certero digital ha robado, etcétera, ese mes estamos interesados en recibir todo tipo de propuestas y también en donde en ETT ley tan excelente digital, DGT, aita a robar. Primer punto, para ver si para cualquier error no. Pero vamos a través del Global hace 13 meses, pues recibiendo recibir todo tipo de propuesta de mejoras. Felicitaciones que estás haciendo es la clave, era perfecto. Gracia. Bueno, aprovechando que tenemos también a Pedro en la medida, le quisiera preguntar por el tema de. Bueno, en el proyecto, como ha ido viendo, puedan necesitamos un poco que podamos continuar por, por diversas motivo, por el interés que hay en el proyecto y, bueno, no gustaría saber, me gustaría tener una serie de recomendaciones que paso entiende que deberíamos seguir para ver si de alguna forma podemos conseguir apoyo institucional al proyecto. Bueno, a ver, yo creo que la la intervención que ha tenido antes trata de dejar claro el interés que ha levantado y, en el sentido más positivo posible el proyecto de ejercicio y tal que en un principio no, no habíamos, no lo habíamos tenido tanto en el objetivo, pero viendo la evolución que ha tenido, desde luego para nosotros nos parece nos parece un tema bastante interesante. El aseguramiento de la sostenibilidad, sostenibilidad, coinciden plenamente con los, con las ambiciones de diferentes capítulos, de los planes del mecanismo de recuperación, transformación y resiliencia, especialmente aquellos que están relacionados con la resiliencia del sistema universitario. Qué duda cabe que la digitalización en este caso empezando por los títulos propios, va a ser un punto de inicio importante y va a ser una carta de presentación esencial para luego poder vender este producto y conseguir la financiación. Soy más que consciente de que el mantenimiento evolutivo es el reto al que nos enfrentamos ahora mismo por parte del ministerio, como ya se ha dicho, la el papel que nosotros vamos a jugar ser, como el tercer elemento, es lo que señalaba, es de los perfiles. En cuanto a la gobernanza, creo que podemos hacer una labor de Cicerone un poco de coordinación entre la parte institucional con el resto de los ministerios, en este caso transformación digital y poder intervenir por lo menos en el diseño de las líneas que van a definir el plan anual que estuvimos viendo ayer, y yo creo que se va a ser la clave para poder situar en una línea de prioridades lo más arriba posible, el mantenimiento de ejercitar o por lo menos la implicación, que va a tener punto es en cuanto al mantenimiento evolutivo y el mantenimiento en sí de visitas, es la. Yo creo que es la labor fundamental que dicho así suena muy ambigua, pero lleva un trabajo que es importante. No, no lo sea, no me quiero tampoco tirar a la piscina en el sentido de la de la financiación porque, como ya sabe si hemos hablado en público y en privado de este asunto, las decisiones en cuanto a la financiación estratégica de cada año trascienden de la esfera de competencias en la que yo me encuentro. Pero qué duda cabe que el poner sobre la mesa, la lo que las todas las anotaciones que he recogido en estas jornadas va a ser importante, por lo menos de cara a ahora mismo trabajamos en un escenario de prórroga de Presupuestos Generales del Estado, con lo cual va a ser algo más complicado el poder que nos, sincera, que sea imposible el poder situar la financiación de este tipo de proyecto que, como decía es bien ella no solamente tiene una implicación a nivel de educación superior, sino que cuanto más hablamos de esto, más ideas se me ocurren de aplicabilidad de esta esta herramienta, con lo cual estoy más que convencido de que de que es un producto muy vendible necesitamos encontrar el encaje y necesitamos ir de la mano de otro ministerio o de otros ministerios, y una propuesta conjunta de luego tiene más fuerza que la propuesta que podamos hacer de manera aislada. Contar con mi compromiso con mi colaboración en los próximos meses, como ya hemos hablado también en privado, tengo algún proyecto en el que me gustaría poder incluir también la parte digital, y yo creo que va a ser el poder tocar distintos, distintas notas en esa, en esa orquesta va a ser fundamental para, para que por lo menos poner en un contexto mucho más influyente el proyecto de este que, como les digo, ya trasciende de una, un proyecto comunitario por la dimensión que ha cogido y la cantidad de aplicaciones que le por lo menos yo he ido anotando, y creo que pueden ser interesantes y nada más poner en valor eso y deciros que además de todo lo que se hablaba aquí yo creo que hay un aspecto que no hemos tocado y que es el de las cuentas individuales de formación. Hemos tocado de manera más tangencial que creo que puede ser muy importante porque el huevo, que se diseña dentro de lo que es el proyecto de las cuentas sin de horas, de formación para todos los trabajadores, tiene un encaje perfecto. Yo creo que en centro digital, con lo cual para mí también va a ser una herramienta a la hora de venderlo y la financiación que venga a partir del 2027, por lo que yo veo y por lo que a mí me transmiten desde Europa y por supuesto dentro del ministerio va a ir orientada en ese sentido y ya estamos hablando de una financiación mucho más importante. El mantenimiento de mantenimiento evolutivo de esta herramienta para los próximos año y medio, 2 años creo que no, no debería suponer un esfuerzo económico muy importante, más aún si pensamos que podemos implicar a más de un ministerio, pero no me quiero comprometer a que esto va a salir adelante porque necesita una labor de coordinación y de cooperación que bueno pues que hay que trabajarla pero bueno en definitiva podéis contar con todo mi con todo mi apoyo. El apoyo, por supuesto, de la Secretaría General de Universidades. Cuando hablo de mí hago extensivo, por supuesto mi discurso tal cual me lo transmite el secretario general que en esta iniciativa, en este proyecto, mucho más que un proyecto europeo y nada más. Más bien yo creo que lo decía antes de la labor de marketing, o así sería más que necesaria y bueno, de la que tengo aquí que me queda demostrado o le ha surgido la cuestión a algún agente, porque muchas veces hablamos de cerca y digital y hablamos de quitarle 12 certifica y cita a leer si y la pregunta, si ahora que acababa el proyecto, la idea de que siga formando un todo y cuando hablamos de ceder y digital y del mantenimiento, gobernanza y demás, va a ser todo unificado. Se base para voto que tienen 2 ritmo distinto, si la cual o qué mensaje, y en cuanto a este seguimos pensando hacer digital como un todo o debe entender que debería separarse y seguir forma individualizada. Bueno, yo creo que las 2 partes llevan el ritmo de distintos, teníamos lo que está más maduro y lo que es más urgente. También para mí que yo creo que está más maduro, lo otro todavía tiene un cierto ritmo. El proyecto acaba, pero ahí nuestro compromiso está bien dicta, es decir, se va a hacer formación, iba a ser inicialmente para diciembre, pero ya con las fiestas y con todo, pues va a ser difícil, seguramente, y quedará más bien ya para enero, febrero, pero se realizará con las universidades socios, por supuesto, digamos, esa formación de sí y luego, todavía tiene hasta septiembre un cierto desarrollo hostil que todavía el grado de madurez todavía no está ahí como lo tanto, yo creo que hay que entenderlo como 2 riesgo de distintos, aunque tiene de común el EGM, las credenciales académicas se presentarán en ambos casos hemos visto la presentación del ITA entre ellas. Solamente las credenciales de identidad no se ha presentado, habría estado bien, pero todavía no estamos ahí; no las credenciales académicas, verdad? Pero que estarán también en esa, que es el punto de todas modelado de microcréditos, viales de ser director de los 3 casos de uso, pues no se pierde, sino que es válido para cualquiera de las 2 infraestructuras, es añadir más, y yo simplemente decir totalmente de acuerdo con con Carlos. Es verdad que son 2 partes del proyecto, pero que parten de una raíz común, con lo cual siguen estando y estarán muy relacionadas, y también es cierto que hay una mucho más madura, mucho más estable, donde en principio, además, el ritmo de cambio bastante más corto que se de decir. No, no, no vemos ahora mismo a la vista grandes cambio, ni ni en la pide Europa, ni en el modelo de los datos, ni en el EGM ni nada. Me parece que sea parte del proyecto, puede ser bastante estable y tienen menos nivel de riesgo, la otra, sin embargo, pues es, digamos, y hacer una cartera de inversión, pues la inversión en la parte sí bastante más arriesgada, tiene también grandes ventajas. Es decir, personalmente la línea arte con el estándar europeo y las 2, el ir a ese modelo de credenciales donde el usuario es dueño de sus credenciales y dispone, de su cuales yo sinceramente creo que es un activo de Europa y es un algo que añade mucho valor. Es cierto que a nivel de proyecto, pues también asumen más riesgo porque vale mucho más cambios en el despliegue. Evolución de sí que pueden afectar al proyecto. Entonces no hemos tomado una decisión al respecto, pero supongo que seremos bastante flexibles en el sentido de si llegado el caso, simplifica la gobernanza, el tener de alguna forma una evolución por separado de ambas. Pues fantástico, y si vemos que podemos hacerlo de forma conjunta y con lo que ha comentado Pedro de que vienen también por ahí proyectos europeos y vienen otras posibles fuentes de financiación, podemos mantenerlo unido? Pues también. Ahora bien, yo era la clave más que si junto separado es la flexibilidad de que ambos proyectos puedan evolucionar, mantenerse y sostenerse al ritmo que realmente requieran. Me gustaría, Antonio perdonar compartí con vosotros un poco la creo que a lo mejor no hemos hecho mucho énfasis en cuál ha sido nuestra visión a alargo. En este proyecto el proyecto tiene 2 partes, la parte del presente, que es el abecé, pero luego la parte de si en la parte de la visión a futuro no, y yo creo que los estándares de identidad soberana europeos son los que evidentemente han inspirado esa esa parte del sí porque la idea es que al final aquí tengamos lo que son todas las credenciales, tanto lo que se trata de título, tal y como nosotros pensamos la Universidad de cómo credenciales de la orden del día. Es decir, las credenciales en pequeñito que podríamos decir. Entonces, cuando hablamos de nuestra universidad, hablamos de servicio de comedores, en la que la universidad te va a dar una creencia para poder entrar a un comedor, y lo va a poder llevar aquí. Posiblemente estamos hablando de credenciales para entrar biblioteca, servicio deportivo. Tenemos que pensar de alguna forma no solo en la, en el título, en sí que lo que hablamos del presente, sino en construir ese. Esa evolución, no en la cartera digital Pues vas a tener que decirle de distinto rango la títulos que te dan acceso a una profesión, pero luego cosas que te van acceso para todos. Llevamos en nuestra cartera muchos carnes, cito alguno. Entonces es el esa es la visión y si complementa al presente en esa visión, con lo cual creemos que es importante que compartamos, entre todo, de alguna forma no esa visión a futuro, porque si no nos quedaríamos atrás y la evolución natural de legados, parte del proyecto puede alguna forma deberían ir complementándose porque si no, según las necesidades que tengamos y las dificultades, pero, pero si hay construyendo esa evolución, está un poco la doña Gracia. Bueno, yo quizá tengo alguna más, pero la fundamental y han salido y ya doy paso cualquiera, no sé si quiere formular si o ha quedado algo en el tintero. Algo que me gustaría aclarar. Por qué no nos la han hecho a través de los que nos están viendo en streaming? Como decía antes, Isabel nosotras somos las infiltradas junto con otras personas de formación permanente y vamos a lo que nos interesa, que son las microprudenciales universitarias. Nos ha gustado mucho la parte del SEPE porque se ha creado una credencial específica para el set y una de las reivindicaciones que tenemos desde CRUE y desde el PP es precisamente que emigró credenciales, proveedores. Hay miles las universidades somos 1 de ellos. Nosotros, una de las cosas que hemos reiterado en varias ocasiones, que eso lo hemos planteado también al ministerio es que se crea una credencial de micro credencial universitaria que nos diferencie porque nos diferenciamos del resto de proveedores, el aspecto más importante en el que nos diferenciamos. Es que tenemos acreditada nuestra calidad. El resto de empresas no sabemos cómo lo van a hacer. En su momento, cuando Aneca presentó el documento de acreditación, pues se ofertó a sí misma como acreditador externo, pero nosotros es que ya lo tenemos. Tenemos esa experiencia y, sobre todo, tenemos ese bagaje en el diseño de formaciones que está acreditado; 3, saber si existía la posibilidad, igual que se ha hecho en el set de poder meter una credencial, que se denomine microprudencial, universitaria donde entremos exclusivamente las universidades, no diferenciando públicas y privadas, sino universidades. Queremos. Pues bien, sí sí? Yo creo importante clarificarlo, lo debate y el nivel de Foro. No, evidentemente, no solo estamos un foro tecnológico. Digamos que el papel no hecho es construir herramientas que permitan hacer cosa luego el uso que se debe o no a esa cosa pues bueno tiene su normativa sus restricciones su marketing su negocio su todo eso No entonces cuando nos ponemos el burro de académicos porque también lo somos, entendemos esa todo ese debate. Pero cuando nos ponemos el burro de de tecnológico, digamos que nuestro objetivo es hacer una herramienta que permita elaborar cualquier tipo de credencial, que se pueda ocurrir. Ese. Mi pregunta es si lo mismo que se ha hecho con ese se puede hacer con las microprudenciales universitarios, pero más allá de cualquier signo político. Si la idea, la idea es que con ser se crea una plantilla específica, con un formato lo que es lo que permite la herramienta para una libertad total de que se pueda crear cualquiera de esa plantilla es que en otro caso esa un poco la responsabilidad como desde el punto de vista técnico, porque luego verdad que en el acecho de cuando vosotras comentaba, y es que este elemento obligatorio debe ser obligatorio a la hora de emitir una una creencia, el parámetro credencial universitaria, sin embargo no podemos establecer una herramienta como obligatorio, porque es una herramienta de propósito general, con lo cual son 2 debates diferenciado, no son poco. Mi punto de vista no se va en esa. Yo creo que la respuesta de preguntas es lo que se ha hecho con el Libro Verde. La respuesta ya está hecho. Ese es el trabajo que se ha hecho en la Comisión mixta. No lo entiendo o quiere es que esté esas recomendaciones del Libro Verde, que es obligatorio, que es opcional? No. Este explícito en la herramienta no habrá ninguna herramienta, totalmente de acuerdo con el uso, pero yo quiero decirles. Actividades extraescolares, formación de profesorado. Hay 1.000 aplicaciones distintas, son típicamente, se llama perfiles de aplicación no digamos muy general, entonces yo defino sus definiciones de ser y se ha hecho. Esta es la primera y si esto así estaba así; sin eso estamos totalmente de acuerdo. Si yo creo que no me estoy explicando bien, sabemos que una cosa es la parte técnica y tiene que ser general. Vale, y nosotros la sala reivindicación que desde y desde CRUE se está haciendo por parte de las universidades es que haya una como una tipología distinta. Hay una tipología que es micro credencial universitaria migre inicial en general. Si hablamos a nivel europeo, las recomendaciones de Europa no habla de mix iniciales, universitarias. Eso es algo que hemos nosotros propuesto en el Libro Verde. Nosotros sabemos cuándo te metas a definir. Si estás hablando de un máster, de un diploma de experto o de un máster oficial o títulos de grado oficial, vale, estará también la modalidad mediocre denuncia, y en España hemos definido lo que es una, mi credencial universitaria. La pregunta que de hecho viene de nuestro compañero de la química de Valencia es. Si existe esa posibilidad o alguna posibilidad de tener como una plantilla específica que diferencie las migraciones universitarias del resto de microprudenciales que se puedan ofrecer, eso es lo que se está planteando, pero yo yo creo que, efectivamente, se mezclan 2 cuestiones. La técnica de la política vale desde el punto de vista técnico y, de hecho sería un error por nuestra parte plantearlo de otra forma a lo que rigen. Lo que es modulable es el lenguaje, demorado todo lo que se ha salido del EGM. Meternos en problemas serios de compatibilidad hacia dentro hacia fuera en Europa y demás no entonces desde punto de vista técnico en el foro técnico, perdón, a nuestra idea básicamente ser fieles, a leerme, igual que en el título de ser, se ha hecho de forma totalmente compatible con el EGM, igual que en el libro verde lo que plantea ese modelo de movilidad modelo hablé con el EGM vale? En este caso, técnicamente nada impide que exista un modelado de microprudencial universitaria o 1 distinto, que se llame micro credencial a secas ahora, si ese microprudencial universitaria puede usarla, alguien no puede usarla y quien puede usarla en qué condiciones? Es algo que puramente una regulación que tiene que hacer, hay un componente político, no solo desde el punto de vista técnico, pues, más allá de que aquellas necesidades que se vayan detectando, conforme vayamos ampliando, caso de uso, porque la realidad es esta, de momento tenemos un par de casos de uso con el resto de socios sugieran más, y cuando se incorporen más universidades posiblemente surjan más todavía, pues todas aquellas que enriquezcan en el sentido de que nos permitan ofrecer servicios de valor añadido universitaria encantado de asumirlas y plantearlas como extensiones de, como decía, Gabriel. Lo que sí que no podemos hacer cometer el error, por otro lado, de poner restricciones, que no están en el modelo de base, que luego nos impidan justamente desarrollo y no, pero yo creo que la cuestión que plantean efectivamente por Internet, de si puede haber una diferenciación entre credencial Universitat microprudencial, universitaria y microprudencial a secas, pues es una cuestión puramente que habrá que hacer el regulador. Nosotros creo que difícilmente los que estamos aquí en el ámbito técnico y tenemos capacidad para influenciar es si se puede, si me lo soporta, efectivamente al campo tipo de creencia. Tiene el modelo al 1 de los primeros atributos que tienen. En ese campo entiendo el tipo de credencial que 1 de los primeros campos que tienen que introducir cuando crea la creencia, es el tipo anteriormente para que en ese deplorable que viene de Europa ponía genérica y suplemento europeo al título que de repente desapareció en un momento dado. Entiendo que al menos ahí poder segmentar a ese nivel, no entre ese tipo de genérica. Bueno, alguien lo quiere usar, que lo use o no, pero tener ahí una primera clasificación de ese tipo económico, credencial española, homérico, credencial a nivel no sé qué o suplemento europeo al título es una primera clasificación, lo que pasa que, como dice, como dice Gabriel y Pedro, eso no significaría que unos campos empiezan a ser obligatorio por el hecho de que en ese desplegable has seleccionado un valor concreto, pero mínimo. Eso sí se podría hacer. Técnicamente es una situación relativamente sencilla de resolver la sanidad? Vale? Pues claro, también es verdad que habría que implicaría un comunes, porque eso al final no viene de Europa; o sea claro, alza la complejidad; la complejidad viene porque se convoque, viene no nuestro realmente entonces y se podría podría considerar el caso por entonces el desarrollo y sería bastante más complejo de gestionar y Europa tiene que entender. No quiero que me entiendan, con lo cual hay que ponerse de acuerdo con ellos y a posteriori. Por eso he hablado de regulación porque mi mencionada regulación iba por esa línea. No, no puede pretender inventar un tipo de credenciales, pero es que luego en Europa te reconozcan. Sería una cosa, evidentemente, muy local nuestra entonces si no hay una regulación establecida a tal efecto. Si te sales de estándar, pues está jugando en arenas movedizas, porque cuando llevéis una credencial de un estudiante español a una universidad sueca porque quiere enrolarse en un máster, pues si empiezan a aparecer ciertos valores en campos que yo no esperamos, podamos tener serios problemas. Vale, vale que haya algún punto de vista distinto de lo que nos han contado nuestro comité de valoración a la vez. Hablando de regulación, hay yo creo que sí apuntalando un poco lo que lo que decía la compañera Vanesa. Hay una parte que ya está avanzada que es una recomendación de la Comisión en cuanto al enfoque europeo para el desarrollo de las microprudenciales que ya sitúa el término microprudenciales dentro del entorno de la educación a lo largo de la vida. Así que entiendo estoy hablando un poco sin sin sin haber hecho la consulta, pero entiendo que ese primer paso en Europa tienen que conocer perfectamente de qué estamos hablando, de vecinos no nos estamos inventando ningún término español y nada, ni nada local ni particular, sino que de hecho, ese enfoque nos viene ya orientado desde desde la Comisión, con lo cual no creo que sea y me parece además que es una, o sea hacer esa primera diferenciación en un campo inicial. Creo que es una buena iniciativa para poder situar aún más con más predominancia la el término de las microprudenciales y no nos va a costar trabajo. Entiendo que no debería costarnos trabajo convencer de hacer esa segmentación dentro del sistema. Si cree que el grupo de seguimiento de Bolonia es de 6 meses. Se se reúne. Gracias. No, no, haga la prisa prisión permanente. Si una pregunta a ver a Somos una institución propia de reuniones de Antonio Muñoz nosotros desacelerado básicamente yo tengo varias preguntas primero felicidades del trabajo que hay aquí detrás porque es grande a la primera pregunta es qué debería hacer yo para ella poder entrar por lo menos en la plataforma básicamente. Es decir. Segunda pregunta, sería. Quien realmente tiene que expedir esas microprudenciales si es la universidad o puede hacerlo cualquier institución o centros adscritos, incluso podríamos preguntar, vale? A. Y eso como es decir, sabemos que va a estar, pero al final va a haber una tarificación especial o todavía no se sabe iba a venir más adelante. Eso es una pregunta muy pragmática, es decir, cuándo podemos acceder y cuándo podemos expedir microprudenciales y en calidad, de qué. Ahora así sí como decíamos, dar una fecha a tal día no nos encantaría vale, no estamos en disposición de, como decíamos en la parte de retiro. Hay un despliegue de estos 6 meses que creo que empezaba a parte del día 2 o 3 de diciembre. Se parece o de que en 2 meses desplegados sintamos este primera primera parte. Esto es un primer punto, aquí habría las 23, luego nuestra voluntad es abrirla, como se ha dicho, a todo el resto de las públicas. Tenemos la pregunta que queremos que dé una respuesta negro sobre blanco exactamente. Nuestra intención, como he dicho Pedrosa y también todo el resto es que se pueda, con lo cual, cuanto antes posiblemente se podamos. Nos gustaría que la parte de añadir no es técnicamente muy complejo, mal. El punto es la gobernanza, que estamos también trabajando ahora mismo vale, y esto es con estos puntos y hay muchos actores y no es fácil su interacción. Vale? Aquí hemos aprovechado porque estaban todos presentes y hemos hecho algún pressing con cariño, pero se ha hecho que conste y también. Yo os digo no sé si internamente vosotros también habéis difundido el proyecto, con lo cual también diría si podéis elevar todas las capas superiores a máximo nivel posible, porque esto se van a encontrar. Puede que en CRUE no, con lo cual, cuanto más rectores estén al caso y estén por la labor seguramente no será más fácil que lleguemos a estas fechas paradas, con lo cual, como decía, sabemos a más o menos cuándo puede estar ya en el retiréis, que no ha sido fácil. Tampoco generará y una vez esté esto, a ver si últimamente y la gobernanza, porque qué punto será quien dará de alta esta parte y quien recibiera todo el cariño? Cuando hay alguna cosa que no funciona del todo bien, no queramos mejoras notas. Si lo podemos en tiempo y forma de llevar a cabo sería nuestra voluntad porque ayer era ya lo vimos, solo presentamos 5 minutos de esto. Este cambio de estatutos. Esto es ahora. Les robado si esa respuesta es sencilla, todo aquello que institución sea capaz de emitir un papel, un papel, un certificado, si tienen un sello de órgano, lo pueden hacer en digital, punto quien lo ha dado, que no lo haga. Quien tiene acceso al sello de órgano cuestión de toda institución, si lo delega en un centro, en un instituto, en un estudiante o en quien sea esa política de la institución, pero en la institución, sino porque el sello de órganos representa a la institución. Entonces tú vas a sellar con el que tenga el sello. La la ha pagado ver que ni en el sello puede decidir si iba a poder complementar lo que lo que decía Gabriel. La aplicación está preparada para soportar lo que llamamos distinto centro emisor y dentro de la institución, entonces, dentro de la institución, podría obtener. Puede ser el mismo sello para todo porque se decide así institucionalmente o, por ejemplo, pues el centro adscrito utiliza un sello que distinto de centro que o la microprudencial, que se emiten de forma general al sistema, estaba preparado para soportar como sello del órgano en Madrid, por lo menos es la CNMT. Al que se lo pedimos en Aragón por el Gobierno de Aragón, depende de la comunidad. Firmemente por defecto y depende de cómo sea la comunidad autónoma aparecer. El Gobierno de Aragón vale? Hay otra forma, creo de nuevo que importante matizar una cuestión, lo que es la parte técnica, la parte política, la parte técnica. Efectivamente, nosotros a la hora de redactar los pliegos de diseño de la herramienta, se tuvo en cuenta la idea de que puede haber diferentes centros emisores y la clave que marca quien puede emitir, y 9 que tenga un sello de órgano. Básicamente le gusta la parte política de si efectivamente, surge la cuestión de si un centro adscrito a una universidad como tal, suya, política universitaria más lento y aunque la herramienta lo permite, habrá que ver si puede o no pueden, qué condiciones en base a lo que determine esa universidad o luego, por ejemplo, bueno, pues si finalmente, por ejemplo, se plantea que la gobernanza del proyecto pueda recaer en CRUE, pues será CRUE en la que decida que, por ejemplo, tenemos otros proyectos de éxito del proyecto colaborativo, como CRUE Dónde? Bueno, pues hay un comité de gobernanza y hay unos convenios que regulan, efectivamente quién puede y quien no puede disponer de una aplicación móvil universitaria no entonces ese sentido nosotros a nivel técnico estamos tranquilos de que el trabajo se ha hecho bien y, efectivamente la herramienta y la plataforma permiten todo distintos tipos de cuasi de casuísticas, vale, pero la parte digamos, ya política hasta que no esté definida la gobernanza, y eso responde también a la tercera cuestión que planteaba del coste, pues a ver nuestra de alguna forma a vuestra número 1, pues sería darle continuidad al modelo actual de despliegue, RedIRIS, donde hay una infraestructura soportada por fondos de cohesión y que en este caso nos permite a todos acceder a los servicios sin un coste adicional y de hecho, a día de hoy, pues da igual que una universidad, luego emita más o menos credenciales, tal entra todo dentro del consumo infraestructura. Como no hay ningún problema a si luego con nuestro modelo de gobernanza nos chocamos con que no somos capaces de que haya un apoyo institucional que dé soporte al proyecto, pues puede ser que no nos quede más remedio que la única forma de supervivencia que haya, pues sí que derive de algún tipo de entidad privada que entre todos hagamos algún tipo de licitación. Donde de forma conjunta, pero eso estará por ver, haremos la apuesta número 1 el modelo que nos gustaría ir, salvo que haya un soporte institucional que permita que podamos seguir utilizando el servicio, pues como algo gratuito, un último detalle que puede ayudar a la hora de comunicar hacia las capas superiores. Capas políticas han visto que tecnológicamente, la aplicación es un todo. Aprovechamos la escala de toda la universidad, pero hemos construido un edificio en el que cada universidad tiene su apartamento particular. Entonces, los certificado, el lo que sería la emisión en todo eso. Cada 1 está aislado del resto, de forma que, aunque compartimos una infraestructura, cada 1 tiene su independencia, y dentro de su independencia, tú puedes construyendo apartamento, tanta habitaciones como quiera, que son los centros emisores, entonces importante, que cara, por ejemplo, a temas de Protección de Datos, tema de seguridad, que planteen, dentro de WhatsApp propia universidad, de mantener la autonomía, pues podáis trasladar ese mensaje el diseño Stasi para, precisamente por eso. Decía Pedro Antonio, el alta de una nueva universidad. En digitales existe un súper el usuario, vayamos decir súper usuario en la aplicación es el único, como todas las universidades, y es el único que tiene potestad para crear una universidad. No hay que hacer más las tripas, ni rellenar más cosas es una operación muy sencillo y que se haga a día de hoy la Generalitat cuando la aplicación entre CRUE pues habrá que ver ver. No tiene mucho sentido que una universidad concreta no administre cosas de otra tiene que ser algún ente e imparcial. Pero quiero decir la operación técnicamente sencillo; a partir de ahí cada 1 se configura su entorno más objetivo que tenía ahora precisamente con este tema de intentar comunicar hacia arriba todas las bondades del proyecto y demás. Eso es bastante más complicado de lo que parece enormemente complicado. Entonces, yo creo que lo que habéis comentado, llevarlo a CRUE lo antes posible y sobre todo ahí haciendo una clara distinción entre lo que son, lo que van a ser para nosotros todos en conjunto obligaciones y lo que van a ser para nosotros oportunidades, esas 2 distinciones entre obligaciones y oportunidades. Pueden dar una idea más clara a nuestros vicerrectores a nuestros rectores rectoras en nuestro caso de que es lo que tenemos entre manos. En mi caso, por ejemplo, me resulta mucho más sencillo porque tengo más disponibilidad y acceso en hablar de oportunidades para proyectos de universidad europea. En qué puede ayudar certero digital a un proyecto de universidad europea, como es el caso del que tiene la universidad autónoma, como el que tenéis muchos, pero siempre con esa distinción entre oportunidades y obligaciones? Porque si no se habla con esta doble de extinción no es posible. Entonces, de que nuestros equipos de Gobierno se pongan mecanismo de distribución presupuestaria? No, porque obviamente, las las obligaciones hay que atenderlas. Primero no gracias, y quedo final. No sé si hice una ingeniería informática o, digamos, más marketing y ventas, porque estamos vendiendo a diferentes ocasiones. Aquí también es fácil. Si somos más, y la venta lo hacemos bien, las obligaciones eran más ventajosas que si fracasamos en otros puntos, con lo cual las ventajas, si no sé si tenemos que hacer un fact de un folleto de ventas, de cuáles son los beneficios que hay, como decíamos, es una herramienta que puede servir para mí concreta a corto plazo, pero muchas más cosas de credenciales para que desde el comedor, si tú quieres, la Alboraya, también FP, a otros casos es una herramienta bastante flexible de venderla es acortar, tienes un marrón por el que se tiene que hacer todo a mano. Cuidado, esta herramienta te lo va a facilitar sin ayudas a esta parte de la CRUE o que esto llegue a fin de bien, pues como más seamos, pues mejor para convencer o también menos costes, si es que vamos a llamar al entonces, esto puede ser sencillo. No sé si tenemos que hacer un plan de Madrid más concreto, vale, y no digo que hemos desplegado el proyecto, creo que tenéis más o menos una idea clara de que aporta y que no aporta. Entonces, como brazo podemos, aportarlo o también dejar que vosotros hacéis, y esto, y esto, y esto otro vale, con lo cual, pues sí haremos un grupo, tenemos que plantear un grupo de marketing, por lo que veo. Alguna vale perdone presentarse. Eso sí se hola, buenos días y han ayudado, Universidad de Zaragoza a ver. Yo quería una última cuestión que creo que se ha comentado, pero no sé cómo está la cuestión. Ahora se ha contemplado o sé que se ha hablado la posibilidad de que una misma credencial se firme con sello de órgano de varias universidades para reconocer títulos, interuniversitarios lo que estamos haciendo ahora en formación permanente, donde en un título firman varios rectores, pues varios ellos de órgano que tengan que firmar una misma que sellar una misma microprudencial o certificado, que este es un tema complejo y, sobre todo, por estos apartamentos, que conocen Rediris como ese gestionarían. En ese caso le damos la palabra. Lo primero, intentando mantener todo el tiempo, la compatibilidad con el derecho europeo, habría que investigar si una credencial firmada doblemente o triplemente, o por el señor De Olano. Lo admitiría no en el repositorio de Europa; segundo digital, no lo admite; a día de hoy un centro emisor está asociado a un sello de órgano y todo lo que se emita desde dicho centro emisor va firmado con dicho. Sello del órgano. Es una relación 1 a 1 entre la creencia, ley, el sello vale? No a día de hoy no, pero bueno, podemos comenzar por 3 preguntas, no en Europa que si allí no lo van a emitir bueno, pues habría que ver los pasos para para implementarlo, pero primero sería esa compatibilidad. Es urgente surge mucha muchos retos. Por ejemplo, ahora sabe que estamos, se está desarrollando la normativa para el sello europeo, el título europeo y ahí también tenemos que repensar cómo, cómo vamos a emitir en caso de que de que haya que emitir ese título europeo también cómo hacerlo, porque implica la titulación conjunta, pero a lo mejor es sello específico, y algunas de ellas solamente sabemos que se trata de ahorrar burocracia, por lo menos el espíritu del título europeo. Entonces hay que ver cómo se concreta todo eso, y todo eso forma parte del evolutivo este del que hablamos. Si al final estamos hablando de eso, porque es cierto que era una necesidad, no solo en toda la alianza, tenemos ese ese esa problemática, sí; bueno, de hecho ahí quizá lo primero que hay que ver es si el lenguaje lo permite la especificación de más de una firma que a día de hoy yo diría que no, porque cuando han contemplado o cuando miran lo ejemplo que hasta ahora han ido dando de titulaciones conjunta a una titulación conjunta, pero alguien que o varias universidades que colaboran en hacer un título, si el sello siempre ha sido 1, aunque luego ha especificado que esta universidad ha colaborado dando efecto esta otra dando dándolo otro mal, entonces habría que empezar. Posiblemente implique incluso un cambio en el lenguaje. Seguramente el cambio chorrada entre comillas permitirme la expresión, vale, pero el problema es que se pongan de acuerdo o estén aceptan. El cambio vale? Porque el modelo ahora dirá. Solo puede haber una firma y hay que cambiarlo para decir. No, ahora puede haber 10, vale, pero puede ser un cambio que tiene que estar aprobado a nivel europeo más complejos. Puedo contar un caso de un título conjunto dentro de nuestra letrada yo no hay, se presenta porque son varias universidades o 7 universidades que participan, pero se presenta en un país, en este caso Bélgica en Amberes con el sistema de evaluación de acreditación de calidad de ese país, aunque luego participen 7 sería, pues ahí hay una universidad principal, que es la que lidera y luego participan otras 6 universidades, también lo conjunto. Por tanto, seguro que hay muchas más formas de hacerlo, pero bueno, que nos olvidemos de la que la calidad de la acreditación Vale, Julián, no sé si quería venir y ya he hablado. Llama Madrid voy terminando muy rápido, no me he resistido a tomar la palabra, aunque no he podido asistir a prácticamente todo el evento con otras obligaciones académicas. Pero cuando hablaba de marketing creo que hay una oportunidad al utilizar este tipo de sistema de identificación digital, sobre todo teniendo en cuenta no sé si conocéis la Ley de Europa interoperable, el reglamento europeo que se aprobó hace unos meses y que entre en vigor en enero de 2025, una de las medidas obligatorias que tienen que adoptarse a desplegar servicios digitales es una evaluación de interoperabilidad, con lo cual es obligatorio en toda Europa. Con lo cual creo que este tipo de medida, hablando de marketing, son una oportunidad a este tipo de soluciones tecnológicas, precisamente en la línea de esta regulación. Simplemente ese matiz, gracias. Bueno, pues sí sí; yo creo que deberíamos de ir terminando para que se puede hacer la clausura Bueno, pues muchas gracias por vuestra respuesta, pero que vayan aclarado o por lo menos hayan despejado alguna de la duda. Gracias.