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Una vez que hemos instalado la aplicación para poder crear o reutilizar contenido, hace 5, vamos a ver qué tipo de contenido nos va a permitir. Nos va a brindar la opción de poder ir creando para ella, una vez que estamos en la obligación que la tenemos ya abierta verdad tenemos la opción o bien de editar vale crear y desde el editor de 5, bien elementos, 5, cinco puntos, rg o crearlo desde cero luego ya veremos que una vez que lo creemos también vamos a poder ver la analítica de los resultados. Si lo hemos exportado para que los alumnos se puedan evaluar, si queremos ver qué tipo de contenido nos brinda la opción de crear de H cinco p, vamos a ver a pulsar en comenzar tenemos dos opciones. O bien abrir hace cinco b ficheros que ya existen, que yo he descargado de la web y los quiero reutilizar, o que lo creado ya anteriormente, y quiero hacer unos cambios o crear uno nuevo si pensamos ahora mismo en crear un nuevo atc 5. Vemos que nos aparece aquí un listado completo en el cual nos dice que hay 45 tipos diferentes de contenido que podemos crear desde hace cinco b para interactuar y hacer más atractiva la docencia nuestros estudiantes. Vemos que aquí nos enseñan lo más populares entre ellos el primero de todo fijar que aparece el vídeo interactivo, pero también la presentación en curso. Podemos hacer una valoración de preguntas con opciones múltiples para darle flexibilidad al estudiante que lo pueda crear. Pregunta vale un cuestionario que podemos realizar espacios en blanco que podemos crear arrancadas. Palabras, columna arrastrar fijaron todo. Lo que tenemos, vale puntos calientes o una imagen crea major, todo vale para crear múltiples puntos de acceso, para que vayan interactuando que cree información que el alumno va pasando y va viendo lo que significa, por ejemplo cada término dentro de la imagen acordeón, tarjeta de diálogo que desde aquí en buscar contenido también por ejemplo podremos poner una palabra o parte una palabra de interactivo y fijaos que no devuelve, por ejemplo, que puedo crear un libro interactivo, un cuestionario no todo un un escenario damnificado. Yuxtaposición de imágenes de aquí tenemos 45 tipos de contenido diferentes que podemos ir viendo y comprobando un ejemplo para ver cómo funciona cada uno poder reutilizarlo en cada momento. Momento son diferentes cada 1, pero puedo interactuar con los alumnos, dependiendo de mi docencia, de lo que tema que estoy tratando y lo que quiere obtener podemos utilizar cualquiera de ellas, por ejemplo, si a quien obtener en el vídeo interactivo como vemos me va a brindar, ejemplo diferentes aquí que tenemos todos ellos para poder instalarlo y trabajar con ellos sin ningún inconveniente. Por ello podemos ver el dictado, estudiarlo y ver realmente qué necesidad tengo y que me gustaría realizar. Como ex estudiantil lo bueno que tienes, que me ha dado una plantilla de para ir cumplimentando todos los campos. No necesito conocer html JavaScript css para poder interactuar, sino que yo voy completando y al final obtendría un html que utilizar en el aula virtual, pero todo con ayuda de plantillas y muy fácil para que el docente lo pueda crear sin ningún inconveniente.