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Te damos paso ahora, por supuesto, mientras prepara la, la presentación, el coordinador del Grado. En Comunicación Audiovisual, Manuel Nicolás, también nos nos vamos a hablar aquí de eso, pero, por supuesto, tenemos estudios de postgrado, tenemos máster y tenemos un doctorado para que quien quiera continuar, los estudios, como en el caso de Jaime no de eso ahora no toca hablar, pero por supuesto no. En la página web podéis encontrar esa información. Vamos con el grado en Comunicación Audiovisual buenas tardes Manuel Nicolás, y coordinó el grado. En Comunicación Audiovisual es una de las titulaciones ya clásicas como hay de titulaciones, novedosas y bueno, a veces cuesta cuesta un poco. Vemos que los estudiantes le cuesta un poco encontrar el sitio de un grado en Comunicación Audiovisual en relación a otras cosas, otras expectativas, por ejemplo, a periodismo publicidad, incluso a los a los grados superiores a los ciclos superiores de formación específica profesional que están más dirigidos a la profesionalización directa, y por eso lo primero que que quiero hacer pensar a los estudiantes de Bachillerato que van a entrar en la universidad es que sepan que supone hacer estudios universitarios, porque los estudios universitarios no son un proyecto a medio o largo plazo, están a medio o largo plazo, que generan desconcierto. Muchas veces en un chaval, a un chaval de 20 años de 21 o 22, que se ve que termina la carrera 18, pero quiero decir cuando van terminando y nos ha pasado a todos que dice. No me ponen a trabajar en un sitio, yo no sé hacer nada, digo 4 o 5 años y no he aprendido un oficio sobre todo pensando en Comunicación Audiovisual, no, ni ni estamos formando a directores de cine ni estamos formando a realizadores de televisión que pueden realizar la Copa la final de la Copa de Europa ni pueden ser directores de cadenas. Entonces, un unos estudios universitarios son una plataforma para una vida. Es una zona, un trampolín que abre todas las puertas de todas formas, no tiene que ser lo primero que hagas a los 18 años, a lo mejor, a los 18 años puedes estudiar algo que tienen muy claro que te gustaría hacer, y eso a los 25 o 26 a los 30 cuando dices ahora voy a hacer un unos estudios universitarios, pero, evidentemente unos estudios universitarios nos conducen hacia hacia el desarrollo del pensamiento crítico, hacia competencias de investigación, de desarrollo, de ideas, desarrollo de pensamiento conceptual, aparte de unas competencias profesionales. Precisamente en este, en este punto que nos proporciona un grado en Comunicación Audiovisual, en concreto un poco más, la cuestión, como indicó, hay un un conocimiento teórico y práctico del ecosistema de los medios de comunicación o de los medios de comunicación audiovisual, es decir, nos sitúa en un contexto? Nos hace entender qué está pasando a nuestro alrededor, Cómo se comunican los medios? Por otra parte, tenemos un conocimiento teórico y práctico del entorno de creación y producción audiovisual. Es decir, sabemos cómo funciona la producción de cine, cómo funciona la producción en televisión, cómo funcionan la producción de contenidos para Internet, y tenemos algunas competencias técnicas audiovisuales, unas nociones de fotografía, de vídeo, de sonido, de diseño. Pero esto no significa, como como estaba diciendo antes, que vamos a dirigir una película. Vamos a dirigir un canal de televisión, vamos a hacer locutores de la Cadena SER? Estamos generando una base que nos lleva hacia 2 sitios muy concretos. Una a una especialización profesional en 1 de estos medios, porque para ser director de fotografía técnico de imagen de televisión cualquiera de las profesiones audiovisuales específicas tener esta plataforma es un un importante, una importante base, un importante contexto, para no estar solamente encerrado en esa especialización profesional y tener una visión de conjunto. Entonces, muchos de nuestros alumnos después han hecho másteres de montaje de realización televisiva de dirección de fotografía, dirección de arte, etcétera, porque todas estas profesiones son muy específicas, están muy especializadas y, por otra parte, es verdad que se está desarrollando un perfil profesional que su compañero Thomas Auryn en su grado que ha presentado creo que es un grado que responde muy bien a ese ese perfil también, no a ese perfil de una persona capaz de gestionar contenidos digitales; trabajó en medios en redes y nosotros en Comunicación Audiovisual. También estamos formando un perfil profesional de una persona capaz de asumir las competencias o las necesidades de comunicación de una empresa, producir vídeos pequeños vídeos fotografías con calidad, con calidad profesional y gestionar una red de gestionar unos contenidos de comunicación que sirven para la comunicación de una empresa o institución, y eso también es verdad. Igual que digo que no estamos formando a directores de fotografía de cine, sí que estamos formando a comunicadores que manejan medios imagen sonido fotografía podcast etc. Bueno, como el resto de las enseñanzas de los títulos que estamos presentando es un grado de 4 años, tenemos 62 ha dicho, es que no voy a repetirlo lo mismos, 60, 60 estudiantes lo que tenemos en clase. Tenemos como mínimo, 2 grupos de prácticas de eso dentro de esos grupos y las asignaturas más prácticas, hasta 3 4 grupos de práctica, con lo cual trabajamos pues eso con a veces con 10, 15 personas, lo cual permite, permite desarrollar proyectos y supervisarlo como desde el punto de vista docente y bueno, el plan de estudios que está en la página web. No voy a entrar en las asignaturas porque están ahí pero sí que vemos que las distintas asignaturas nos proporcionan herramientas críticas para herramientas para la reflexión, crítica en este entorno de los medios de comunicación audiovisuales, conocimiento de los entornos profesionales de los medios de comunicación, el desarrollo de la creatividad y la iniciativa en todo lo que tiene que ver con ideas de producción audiovisual, el aprendizaje por proyectos y el trabajo en equipo, y quiero hacer hincapié en estos 2 últimos puntos, porque nuestro plan de estudios está muy enfocado al desarrollo de proyectos, porque creemos en los proyectos como como forma de aprendizaje y desarrollo personal, y creemos en el trabajo en equipo y además el trabajo en equipo, que siempre genera muchos problemas a la hora de definir los roles. La el volumen de trabajo de cada 1 tal en el mundo audiovisual está muy pautado e intentamos que clarificar qué lo distintas. Las distintas funciones que se desarrollan en la producción audiovisual han de ser asumidas con profesionalidad, con generosidad de cara a los otros y con seriedad, no? Entonces allí creo que en Comunicación Audiovisual el trabajo en equipo es 1 de nuestros fuertes porque lo llevamos desarrollando en todas las asignaturas que funcionan por proyectos buenos para para los estudios en Comunicación Audiovisual nuestra facultad ofrece instalaciones y recursos que ha mencionado nuestro decano, que están en un nivel, cómo vamos en el nivel de las mejores universidades públicas españolas. Tenemos además ya ha dicho que son estudios universitarios y por tanto también está la parte o la dimensión de la investigación, la divulgación, la generación de conocimiento, y en eso también también tiene claro. Tenemos las herramientas de una universidad, como la de Murcia. Tenemos además físicamente la Biblioteca General, al lado de la Biblioteca María Moliner, con todos sus sus herramientas y bueno ya mencionado. Convenio de prácticas curriculares extracurriculares, una relación muy fluida con el mundo de la empresa audiovisual. En nuestra región tenemos, hemos tenido muchos alumnos haciendo prácticas en rodajes productoras en medios de comunicación. Tenemos una agenda de actividades culturales que tienen que ver con la creación audiovisual, tanto con creaciones de nuestros alumnos, como con invitados cineastas, fotógrafos etc. Que que están con nosotros, sea de forma presencial o virtual, y bueno, luego tendremos los programas de instancias internacionales y nacionales que en el ámbito universitario, a diferencia de otros ámbitos de formación, pues también es, salvo que, como decía al principio, esta es una plataforma abierta que abre todas las posibilidades a los estudiantes. Entonces, nada más y nada más. No quiero darle más tiempo. Tenemos con nosotros a a Melody Carbonell, que es una estudiante que terminó con un estudiante graduado en Comunicación Audiovisual, que acabó hace un par de años y que precisamente está está desarrollando su labor en el entorno del mundo audiovisual de la Región de Murcia. Como vais ahí es, es cineasta promotora de Igualdad y presidenta de la Asociación de Mujeres de Medios Audiovisuales de la Región de Murcia y, bueno, tú no puedes explicar mejor cómo ha sido si hora buenas tardes a todos y todas las que estáis aquí me ha parecido un título muy largo, ahora que la ha dicho Manuel, pero bueno, imagino que ahora en el momento que está ahí y es un poco de incertidumbre, no de no saber no saber en qué rama tirar. Yo cuando estudié Bachillerato, pensaba que iba a estudiar Derecho, o sea que imaginamos y para más inri, cuando fui a echar la matrícula, me matriculó en Bellas Artes y después me cambia de Comunicación Audiovisual, aunque algunos penséis que ese año puedo ser un año perdido, ni mucho menos me ayudó a desarrollarme y a saber. Realmente me quería enfocar que en este caso era el cine. Yo lo único que sabía era que me gustaba ver películas y me gustaba. Verse ver series y poco más. Así que al final decidí entré en comunicación visual y fue un gusto, porque encontré a compañeros y compañeras maravillosos y gente con la que a día de hoy sigo trabajando en proyectos y y que espero seguir trabajando mucho más adelante. Como dice, entre la Asociación de AMA, cuando me yo me retuvo, en pandemia no sabía prácticamente no podíamos ni salir de casa y me vi con un panorama de. Es que ninguna empresa contrata, todas las productoras están paradas porque no pueden rodar la gente para montar videos y demás. No había mucha oferta de trabajo. Entonces entren más en una asociación que me dio la oportunidad de desarrollarme cuando salí de la carrera. También pensaba que me iba a dedicar a la dirección de arte, y no al final estoy especializándose en producción. No es cuando, si os queréis meter en la carrera, ya os dirán los perfiles. No, la productora al final es un poco la que manda y me encanta. Así que eso, la asociación me dio la oportunidad de empezar a hacer cortos y ya con personas que no conozco, no porque lo bueno. La universidad, que empiezas a conocer personas maravillosas, con aficiones muy parecida a las tuyas, no es la carrera, fue la primera persona que conocía que había visto otros Joo. Hasta el momento no tenía ningún amigo o amiga que se haya visto. Esa serie y empiezas a hacer proyectos y empiezas a enfocar y te empiezas a cuestionar, y yo quiero contar a través de estos vídeos, no, en mi caso, siempre me han gustado abogar por las por erradicar las discriminaciones, no por todo el tema de racismo misoginia. Entonces pude hacer esta clase de vídeos en la asociación. Están por YouTube si alguien quiere buscar la asociación y seguirlos en Instagram o qué, y entonces, en la asociación conocía a Cecilia Ibáñez, que es la directora con la que estoy trabajando actualmente en su productora, en Murcia y este fin de semana vamos a rodar mi primer corto, escrito y dirigido. Por mí tengo muchas ganas, pero tengo la oportunidad de poder contar con compañeras que iban conmigo clase y que esta mimas compañeras me han llamado para otros proyectos suyos y al final, si decidirme en comunicación. Que sepáis que es un, es una carrera donde las personas son lo fundamental y el trabajo, y cuando trabajáis también son lo fundamental y lo único deciros, eso que ya entrando en esta carrera vais a ver cómo funciona todo y aunque veáis asignaturas que al principio puedan chocar. Yo cuando entré vive de hecho y dije. No me he metido en esto y ahora me lo meten en esta carrera, pero ahora a día de hoy digo claro, sin esa asignatura de derecho yo leo un contrato de un figurante no, y yo no sé las cláusulas que tiene o no sabría entenderla, pero gracias a eso me puedo seguir desarrollando y, como dice Manuel después, están los másteres de especialización, y también ahora me voy a meter a un máster de producción, y eso esto es, esta carrera específico sí que es echarle muchas ganas. Trabajar con gente, con gustos afines y con la que podéis trabajar bien empezar a conocer profesionales. Actividades brinda la universidad, como en la jornada de montaje, que se hicieron en octubre, o cuando vieran directoras a la unión de cineastas, directoras y directores cuando vienen que como Chema Ibarra que lo vayáis. Lo conozcáis y así cuando se hacen los contactos y cuando vais a empezar a trabajar de verdad. Así que nada, cualquier cosa, lo mismo que todos los que estado aquí podía hablarme, seguir y lo que queráis. Gracias.