Idioma: Español
Fecha: Subida: 2026-04-23T09:00:00+02:00
Duración: 7m 26s
Lugar: Jornadas
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Acto de clausura

Descripción

La jornada pretende generar un espacio de encuentro entre universidades, instituciones sanitarias y administraciones públicas para identificar necesidades formativas en ámbitos clave como la medicina hiperbárica, la simulación clínica y la atención a emergencias, así como para avanzar en el diseño de microcredenciales orientadas a la práctica profesional y a la adquisición de competencias evaluables.
Asimismo, se busca fortalecer la conexión entre formación universitaria y práctica clínica, promoviendo un modelo formativo que combine calidad académica, aplicabilidad y capacidad de adaptación a contextos de alta exigencia. De este modo, las microcredenciales se plantean como una herramienta útil para el desarrollo profesional continuo, la mejora del desempeño clínico y la respuesta a los retos actuales del ámbito sanitario.

Intervienen

Ana Vanesa Valero Garcia
Vicerrectora de Formación Continua
Pedro Martínez Martín
Subdirector general de Relaciones Institucionales, Programas y Calidad en el Ámbito Universitario
Pedro Vicente Martínez
Director general de Seguridad Ciudadana y Emergencias

Propietarios

UMtv (Universidad de Murcia)

Publicadores

Escuela de Formación Continua

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Serie: Jornada de Intermediación sobre Microcredenciales Universitarias. Formación en atención sanitaria en entornos críticos (+información)

Emergencias, Simulación Clínica, Cirugía, Medicina Hiperbárica y Aerotransportada

Descripción

La jornada pretende generar un espacio de encuentro entre universidades, instituciones sanitarias y administraciones públicas para identificar necesidades formativas en ámbitos clave como la medicina hiperbárica, la simulación clínica y la atención a emergencias, así como para avanzar en el diseño de microcredenciales orientadas a la práctica profesional y a la adquisición de competencias evaluables.
Asimismo, se busca fortalecer la conexión entre formación universitaria y práctica clínica, promoviendo un modelo formativo que combine calidad académica, aplicabilidad y capacidad de adaptación a contextos de alta exigencia. De este modo, las microcredenciales se plantean como una herramienta útil para el desarrollo profesional continuo, la mejora del desempeño clínico y la respuesta a los retos actuales del ámbito sanitario.