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Buenos días a todos. En primer lugar, agradecer la invitación. Nosotros somos el equipo de NT Data, desarrolladores de DCA, de CERT digital y de ZEC. Si a esta reunión asistimos mi compañero, Xavi telemáticamente, de la oficina de Barcelona, jefe del equipo de desarrollo, Miguel Ángel jefe de proyecto de CEF, si yo hubo Monsalve y nada, el objetivo de esta presentación, que nos han pedido, que sea muy poco técnica, es que seáis capaces de que lo vais a ser seguro, de que cuando lleguéis a vuestra respectivas casas, explicar un poco en qué consiste esto, vale? Entonces cualquier duda técnica estaremos encantados de responder, pero el objetivo no es ese, el objetivo es que se entienda funcionalmente el alcance de certificar y de vale. Muchas gracias y buenos días a todos. Muchísimas gracias por habernos dado la oportunidad de enseñarles este proyecto, que estamos, que vamos tiempo elaborando y bueno, lo primero. Lo que sí que quiero es dar un poco de hablar un poquito del contexto de lo que es CETI tal no xavi Batasuna. La primera presentación, por favor. Bueno, el mundo digital, bueno, ayer ya, Sergio nos estuvo hablando de toda la parte de 0, pero sí que queríamos poner un poco en contexto de lo que es donde parte cerquita al sí y cómo interactúa con 0. Tenemos todo el mundo de certificar. C es el sistema de moderado de credenciales. Basado en el esquema, el EGM, y es un modelo centralizado, donde las credenciales, al fin y al cabo, la integración, todos con un sistema central donde está desarrollando el proyecto, entonces lo que se pretende, el siguiente paso cerquita, sí hereda de ese proyecto de ser hermano 0, lo que trasladamos es todo este sistema, todo el deber de gestión de credenciales a un modelo descentralizado, un modelo descentralizado, como es aquí en el que ya lo sé los los actores de ese sistema. Por un lado, la emisión que se produce de la universidades. Por otro lado, ya el usuario, el estudiante, el poseedor de ese título y luego por otro lado la verificación el elemento el estamento la universidad la empresa otro tercero que puede verificar el momento determinado que esa credencial que tenemos, porque es válida, porque no solo es el hecho de cómo hacemos en el BCE, de que tenga, hable el mismo idioma, todas las credenciales en un esquema leerme. Pero, claro, luego eso tiene que servirnos para que al final otra empresa u otro entidad puede verificar, sin tener relación con esa ente, que emitió la credencial, pues fue verificar que eso es así no Entonces, pasamos a un modelo centralizado donde todos esos elementos interactúan, cada 1 de forma autónoma libremente, pero sin embargo están orquestado. Eso es lo que pretendemos. Con el proyecto se reciben éxito. Aquí nos nos surgen una serie de de cuestiones para entender un poquito. Todo esto. Dónde venimos? Por qué esto Porque ahora este proyecto, uniendo esos mundos Qué reto nos plantea el sistema? Para qué nos sirve que podemos hacer concernida al EFSI y hasta dónde podemos llegar, pero yo creo que esto es desde luego el más capacitados, nuestro compañero y experto en identidad digital, que saben que está al otro lado y no va a hacer una presentación y va a poner un poco en contexto todo esto cómo se orquesta, que pretendemos y que podemos hacer con el sistema. Luego al final veremos un poquito como esta. Se sabe, cuando quiera. Gracias, Miguel Ángel. Bueno, yo no veo, espero que seáis muchos tengáis, los ojos abiertos, estáis dispersos, os hagáis, os hayáis tomado vuestros cafés y esto o es surja sugiera, dudas o sugiera ideas y, digamos, osará a pensar, tal en este contexto vale, pero yo creo que para para que nos pongamos, digamos en el contexto que queremos explicarlos, voy a compartir alguna experiencia personal, una experiencia personal que yo creo que va a ayudar a ubicar los cuales yo estuviera en la UPG, en la Universidad Politécnica de Cataluña, ya por el año empecé a estudiar en el 2008, me parece, y bueno, después de cursar los estudios de ingeniería, de telecomunicaciones, que al final de la carrera y al final de la carrera, como sabréis se tiene que realizar una a una tesis, pues en aquel momento, 2010 o 2011 estaba la posibilidad de optar por una por una beca Erasmus, y usted a estudiar fuera algún sitio de Europa. Pues bien, en ese momento dije. Ostras Pues pues voy a voy a utilizar esta oportunidad para eso justamente, pues ver mundo y me fuera retos. Conocerá otra gente y aparte estuve a sacarme el pago de ingeniería de telecomunicaciones en ese momento escogido -República Checa. Tenía varios retos, no, no tenía ni idea del checo no había vivido fuera de casta, tanto tiempo solo y, bueno, pues me fui a República Checa, con esos retos en mente, pues después de un tiempo de pasarme lo olviden, de trabajar, presente, proyecto final de tesis sobre unos temas que casi ni me acuerdo, un ruido blanco y numeroso pseudoaleatorios y bueno, después de presentarlo, pues el comité aprobó aquella, aquella presentación y yo en ese momento, pues obtuve mi nota de tesis de ingeniería de telecomunicaciones. Se acabó mi etapa en República Checa como estudiante se reventó ya la burbuja del mundo, Erasmus no sé si algunos de vosotros lo habéis podido experimentar, pero bueno, al final personalmente con la gente ahí pues tienen, comunica si acabas entendiendo. Pero entonces yo tengo que volver con mi recién aprobada tesis a mi universidad de origen, a la universidad, a la UPG y en ese momento, pues yo contentísimo. Quería obtener ya mi título de ingeniero superior de telecomunicaciones. Llegué y entonces me encontré con el proceso de solicitud y acreditación de esa nota que yo había obtenido en una universidad también europea para que pudiera ser validado aquí en España ni en la universidad. Estoy seguro que las cosas habrán cambiado desde que yo me saca el título hasta ahora, pero yo tuve que solicitar una copia de la carta de presentación compulsada, traducida oficial, tuve que solicitar una copia de las notas emitidas por la universidad, también introducida concursada oficial, para que se pudiera entender aquí o la crisis aquí en la oveja y pudieran obtener el título perfecto. Ya había pasado el primer tramo, pero no obstante, haber tenido que picar a puertas y pasar por unos, pues esos procesos un poco laberínticos en República Checa, presente toda la documentación, y me dijeron. Perfecto, ya eres ingeniero paga, y de aquí un año o 2, pero haremos el título oficial, perfecto, pero necesito algo no necesitaba algo porque yo quiero ir a trabajar, pero seguramente me pedirán el título. Pues es sorprendente no lo que te encuentras cuando vas a trabajar. Pero en lugar de dar el título, me tenían que dar algo, y me dieron que no lo tengo en algún sitio. Bueno, para no me gustaría enseñarlo, pero era un trozo de papel donde ponía Universidad Politécnica de Cataluña -a mi título, y mi nombre, con un sello de color azul, me parece, conforme yo estaba acreditado para ejercer mi profesión de ingeniero? . 152 00:08:59,025 --> 00:09:00,975 Espero que os hayáis ubicado en la situación, porque esto actualmente digamos no, no soy el único al que le pasa y eso es una situación habitual, no alrededor de Europa y obviamente queremos que queremos tener todos. Bueno, es, somos una Europa globalizada, queremos tener una Europa bien comunicada y al fin y al cabo todo esto que me sucedió a mí que según supongo que el uso de la gente pues nos gustaría eliminar esas barreras, que tuviéramos un proceso más ágil, más transparente, más rápido, más seguro y que al final todos saliéramos ganando, porque estamos hablando de administraciones y usuarios, pues con estos pacientes en mente. Os quería ubicar en lo que es el objetivo de estos proyectos del proyecto oferta digital como algo global y de certificar si en concreto vale para eso. Yo, que ahora estáis viendo este plan plan se ha introducido la historia, esto es incluso antes de 2018. Ahora ya damos un paso un poquito más para adelante y nos vamos a 2018, porque para conseguir lo que hemos conseguido no empezamos en 2003 con certezas y tal. Esto es el cúmulo de diferentes desarrollos que han sucedido a lo largo del tiempo que han permitido que lleguemos donde estábamos. No voy a mencionar y los voy a explicar un poco, porque todos ellos son relevantes para lo que viene a ser la herramienta que ponemos a disposición de las administraciones, del sector académico y de los usuarios, de los docentes, profesores, estudiantes o interesados. Todas ellas son importantes y es importante, desde nuestro punto de vista conocer qué han conseguido cada 1 de esos desarrollos y como nosotros nos beneficiamos por los usados. En primer lugar, en 2018. Apareció durante esa época estaban digamos en boca de todos la tecnología blockchain. Pues bueno, en 2018 los Estados miembros, Europa, con una visión integradora y digamos de progreso, que normalmente caracteriza, decidió reunirse y decir qué quiere decir esta tecnología para unos, para las otras que significa blockchain. Cómo podemos usarla? Porque no nos olvidemos, es una tecnología, es una evidente más de la salsa vale? Entonces se reunieron, iniciamos, bueno, vamos a desarrollar una infraestructura global en Europa acotada, Europa en la que utilicemos todas las propiedades o nos beneficiamos de todas las propiedades que la blockchain ofrece, y encima de esto queremos servicios que sean accesibles por todos los accesibles de forma pública por todos los Estados miembro de una forma descentralizada y segura. De acuerdo se pusieron de acuerdo. Vamos a poner esta infraestructura, es gratis para todos y vamos a crear servicios encima muy bien. Hasta ahí perfecto, como nos afecta a nosotros, o cómo nos afectaría a nosotros en esa decisión, en su momento, y con la visión muy acertada decidieron desarrollar, estamos hablando de 2018, desarrollar una forma, un servicio que permitiera a entidades de todos estos países, darse a conocer de alguna manera que fuera fácilmente accesible para todos los demás que fuera, asegura, y con eso poder establecer relaciones de confianza entre todos, ese servicio que este servicio o esta infraestructura que empezó en 2018 este año, si no me equivoco, es este año 2024, cuando ha entrado en la fase de producción, con lo cual imaginar que nosotros no hemos venido aquí a hacerlo todo. De nuevo hay una fase previa, que nosotros lo que hacemos es reutilizar. Pues bien, 2018 tenemos sí famoso ver si la blockchain infraestructura pública europea de servicios o sea más o menos al mismo tiempo, si no me equivoco, la ópera, y difunde y son 2018 decide. No es que se nos que naciera ahí pero decide hay otro problema a solucionar. Otro problema que existe en este era un problema de que no solo digamos que a abarca la confianza entre instituciones o entidades, sino que va más allá. Estamos hablando de el control de la identidad digital en este mundo, la forma en que nos intercambiamos información, utilizando nuestra identidad digital, y esa información podríamos llamarlo acreditaciones, información que se nos acredita por parte de un tercero acuerdo. Entonces Cómo hacemos para que esta comunicación digital sea posible lo mismo que cuando te vas de Erasmus y dice. Bueno, yo no sé eco, tú no sabes castellano como nos entendemos. Pues bueno, nos vamos a tomar unas islas y seguro que todo el mundo se entiende. Pues aquí digamos que ese proceso se llama establecer unos protocolos y estandarizar los para que la comunicación sea posible, para que los participantes puedan gestionar su propia identidad en este ecosistema, que la información sea fácilmente verificable y que se pueda verificar ojo aquí con el que todas las palabras son importantes. La autenticidad, la integridad de esas acreditaciones, sobre esa información. Sin comprometer la privacidad de quien está compartiendo entonces Qué hace la hay la ópera y difunda y son empiece a elaborar esos protocolos técnicos con los que nos podríamos o pretendíamos comunicarnos o no pretendemos comunicarnos de forma segura. 2018 empieza a acogerse esas 2, digamos iniciativas que son relevantes, aunque parezca mentira para la, para la herramienta que nosotros hemos desarrollado, poco más tarde. Bueno, si os fijáis todo esto, digamos que es de carácter transversal, son tecnologías que pretenden abarcar problemas generales. Es en cuanto a la tecnología la forma de interactuar y la tecnología nos permite interactuar, pero en 2020, 2021 ya entramos un poco más en el ámbito que nos ocupa aquí. En 2012, 2020, 2021 han, digamos una serie de circunstancias en los procesos de acreditación general, en el ámbito de los logros de los de la información, de los títulos que se comparten a nivel europeo. Se dan cuenta de que tenemos un problema cada 1 dice las cosas como quiere y de la forma que quiere Qué se decidió entonces, empezar a desarrollar el European? Lo mismo lo habréis oído también muchos de vosotros lo conozcáis yo nos conozcamos otros, pero este modelo introdujo en el sistema una estructura semántica de significado común, para que todas las credenciales que se compartían, educativas de logros fueran entendibles entre ellas y por un tercero, independientemente de su origen; es decir, puso un modelo, interoperable y comprensible para cualquier acreditación que siguiera obviamente este modelo. En cualquier parte de Europa, estas 3 piezas, algunas de ellas supongo que relacionado con lo que he visto ayer o sonarán. Estas deficiencias son fundamentales en nuestra nuestra aplicación, porque al fin y al cabo nosotros lo que hacemos es esto es aprovechar todo este conocimiento, todo este diálogo, todo este desarrollo que se ha hecho a lo largo del tiempo para crear certezas y tan bueno crear? Al final, nosotros respondemos a la necesidad de control académico de crear una herramienta y aprovechar todo esto para. Recordemos resolver los problemas Qué género yo había tenido? Pero que, en general mucha parte de Europa tenía falta de un espacio común de confianza para que todos los actores se conozcan, una ausencia de metodología, procesos que permitan la comunicación segura, verificable y, finalmente, un lenguaje para esas acreditaciones importantes como para que todo el mundo pudiera entender entenderse entre sí estamos ahí y llegamos al siguiente siguiente fase, de 2012, 1.023, 2024, donde se crea 3 visita del BCE posteriormente, donde estamos ahora tal vez sí mire, voy a parar aquí un momento, porque simplemente es que nos han surgido. Tengo algunas preguntas recurrentes que se me hace. No la vi una, importantísima la primera, pero en esto de blockchain tiene algo que ver cómico y o con algo No, en absoluto estamos hablando de la tecnología como estuviéramos hablando de entre personas, de un notario, un notario que acredita. Tú no conociendo un tercero, os podéis poner en común, os podéis poner en contacto, y no solo eso. Otra pregunta que también surge a veces. Es las credenciales, la información entre las personas vive en esa blockchain, no se habló blockchain, sirve para poner en común las identidades de los actores que quieren participar en un contexto de confianza, pongamos de ejemplo. Cuál es la vida real? Cada día tendremos contextos de confianza a todos los que estáis aquí entre vosotros no nos nos conocéis seguramente todos o si no lo sé pero yo damos otros, los conozco, pero hemos pasado por un proceso en el que confiábamos en que todo el mundo que está aquí presente queríamos que viene con un interés con un contexto parecido. Esto es un marco de confianza. Confiamos en que todo el mundo ha llegado aquí por un proceso que nos permite entender que estamos en el mismo barco acuerdo, pero esto es importante porque surge muchas veces estándares estándares, como el de open aire y estándar, como el modelo de leve. Estamos hablando de de papel, estamos hablando de algo que se tiene que implementar, que se tiene que seguir, que es un protocolo. No es porque esté decidido, o diseñar o no exista. Nosotros tenemos que hacer que eso sea viable a nivel técnico, haber acuerdo. Hasta aquí hemos llegado a lo que a lo que viene a ser visitado también quiero hacer una abstracción ya a. Bueno, pasamos a la siguiente diapositiva. Perdón, porque si no, aquí hemos llegado a donde estamos. Entonces, qué tenemos que hacer? Qué hemos decidido hacer, que hemos podido hacer con estas, con estos desarrollos? Conectar todas esas ideas en un espacio de un sistema, una solución común. Qué vemos que podemos ver durante todos estos años? Estas, digamos desarrollos. Estaba intentando solucionar cosas fragmentadas, de forma fragmentada. Entonces, estos avances paralelos existían más o menos de forma independiente. La herramienta que hemos desarrollado certeros y tal en ese sector digital sí lo que hace es unificar, tener un sistema unificado, que integre todas estas propiedades, para qué? Pues para facilitar la vida de la gente. Al final, si hacemos cosas para empeorar la vida de la gente, yo creo que están condenadas al fracaso. En este caso lo que hemos intentado, y 1 de los retos de la herramienta es justamente no hacer de ello para hacer eso. Maximizar la usabilidad de la herramienta y simplificar su uso. Digamos que adaptándola a los procesos que estamos habituados. La sección que quería hacer era sobre el concepto que hayamos presentado, si no me equivoco, Sergio, la creación de estas credenciales mediante sí para ejercer y tal vez de fe. Estábamos hablando de del modelo peste, y esto es un monstruo. El modelo abarca todo. Teníamos que poner en el acuerdo, o sea en común todas esas perspectivas europeas. Cómo se dicen las cosas a nivel de acreditación, de logros académicos? Cada 1 puede decir la como quiera, con lo cual tenemos que dar cabida a todos, pero que entre ellos haya unas relaciones que se puedan entender entonces, que hace efectiva y que tal vez coge este modelo y crea una interface intuitiva para agrupar formación de una forma que todo el mundo lo pueda entender. Crea credenciales, una parte importantísima. Y después esta sí que lo que hace es, además darle la, digamos- la, la capacidad tradicional de interactuar en el mundo de la soberanía digital o de la identidad digital. Son piezas que van juntas y que se benefician de la otra. Pues bien, hemos construido ya, llevamos al terreno importante que hemos construido con la herramienta. Hemos construido una herramienta armonizada, digamos, para los diferentes usuarios de este coste era está claro que hay en el ejemplo se ve clarísimo los usuarios, que son las administraciones o instituciones que dieran información y querrán obtener información de un sujeto. Hemos desarrollado, por una parte, una, una aplicación que intentar responder a las necesidades de esos usuarios y, por otra parte, una aplicación que intenta responder a la necesidad del usuario que debe aportar toda esta información de arriba abajo. Para las instituciones y administradores del sistema lo que hacemos en la herramienta es integral y tener una interfaz que permita hacer todo lo que pone a disposición. Si todo lo que pone a disposición digamos, los protocolos o plena IBI, mejor forma, y todo unido a la integración con el modelo de credenciales de ejercicio y tal vez ese es lo que significa todo lo que estemos modelando en el BCE, podremos, digamos, situándolos siguiendo los estándares. Convertirlo en credenciales que se pueda mover en el mundo. Ese es ahí siguiendo todos esos protocolos que cualquier tercero y esto es importante. No nos estamos inventando nada de forma endogámica. Esto sirve para cualquiera porque son estándares abiertos. Que todo el mundo, todas las entidades pueden, puedan implementar. La herramienta permite hacer esta traducción. Segundo, digamos sin soberanía digital. Al mundo de soberanía está además, pero herramienta permite gestionar las identidades; salvo que es muy importante como decíamos los servicios o, digamos el marco de confianza, es importante poderlos gestionar, y podremos gestionar y poder comunicarnos con ellos fácilmente. Crear esta cadena de confianza y además la confianza son múltiples y diversas, puede tener una cadena de confianza. Donde haya un consorcio de universidades estatales y una cadena confianza, donde haya un consorcio de universidades europeas y estas cadenas de confianza no tienen por qué servir para el mismo propósito ni seguir, digamos que los mismos objetivos. Bien, pues la herramienta lo que permite es gestionar esa inclusión. En esa creación de identidades representativas de perdón, de identidades, representativas de entidades de actores, en el sistema administrativo. Mire, tenemos con otro lado, tenemos controlado toda la parte de identificación, podemos interactuar con los servicios que pone, sí a disposición para registrarlos como participantes en el juego Qué más? Perfecto, esto está muy bien, ahora tenemos la identidad y tenemos las las credenciales educativas. Pues bien, estas credenciales educativas, tipo Europea, tienen un ciclo de vida, al igual que un papel. Un título puede deteriorarse. Puede ser y valió porque haya sucedido algo posterior a la obtención pueda caducar, pues las credenciales, las credenciales que se emiten en este sistema, estas credenciales, que siguen los estándares de autoverificación y seguridad, también tienen un ciclo de vida y este ciclo de vida tiene que ser más o menos fácilmente controlable con esta herramienta y nosotros, pero esta herramienta para vosotros también digamos que hemos integrado la forma de controlar este ciclo de vida y de saber el estado en que están estas credenciales como digo tienen varios Estados y gracias a la herramienta será fácil conocer cuál es ese Estado o incluso en el caso de que sea necesario cambiar ese estado igual que lo haría una universidad que expidiera un título el título es válido, siempre y cuando la universidad confirme que tú sigues, poseyendo ese título lo mismo que el carné de identidad o el carnet de conducir. Si te asaltadas y te quedas sin puntos, al final se revoca ese carnet, no tienes la capacidad de utilizar. Pues bien, este ciclo de vida tenga una credencial normal a la que estamos. Habituado, también aplicar las credenciales verificables. Todo esto siempre siguiendo los protocolos de seguridad y transparencia que aplican, se el protocolo. Según el estándar. Tenemos casi todos los elementos para para satisfacer la demanda de la Administración. En cuanto a en cuanto a gestión de estas credenciales y de excelencia, falta, aunque no lo he mencionado, es verdad, obviamente no solo somos acredita valores de información, poder no ser consumidores de esta información, es decir, lo mismo que la universidad, un título. Hay otra universidad que quiere verificar o, digamos, universidad o cualquier otra entidad, pero en ese caso la universidad, una entidad académica que quiere acreditar aquello que están presentando, de forma que se comunique con que entienda todos estos son los protocolos, pues en ese caso también esta herramienta lo que te permite es controlar los procesos de verificación, la información presentada, de forma que tengamos una seguridad por ambas partes. El entre él, quien entregue la información tenga la seguridad de que se cumplen esos protocolos y quien verifica la información. Tenga también la certeza de que eso dentro de un marco de confianza es de confianza, es legítimo y no ha sido. Esto es el digital en su esencia, la parte administrativa, digamos que como obviamente propiedades de la herramienta que hemos desarrollado para vosotros, que cada 1 tiene sus digamos tornos, intereses y necesidades ligeramente distintas, estas, esta esta herramienta es modular es escalable. Esta herramienta se puede teclear de forma fácil para cada una de las entidades que necesiten todo este ecosistema, porque aunque al final veáis aquí un cuadro un frontal administrativo, obviamente detrás, todo esto tiene un montón de módulos técnicos que tienen que ser independientes y tienen que ser seguros, entre ellos la herramienta proporciona esta independencia, esta seguridad y esa escalabilidad en función de las necesidades de cada 1 de vosotros y una cosa importante también que proporciona esta está esta entidad Qué es? Qué pasa? Al final, con nuestras identidades. Las identidades representan a la universidad en el contexto en que se usan y la persona, o las personas que administren. Estas entidades deben tener unos roles, capacidades distintas, es la herramienta. Obviamente esta herramienta es altamente configurable en función de lo que se puede y lo que no se puede hacer en el caso más crítico y en el caso más laxo. Esto también lo proporciona la herramienta todava. Tenemos una herramienta degradada, donde se puede gestionar todo el ciclo de vida de las credenciales en todo el ciclo de vida de gestión de esos emisores credenciales, y esos verificadores de credenciales de forma intuitiva y, por otro lado, nos apartamos ya del acto administrativo. Ni nos vamos al portador de credenciales. Hemos creado también como pieza de juego, una aplicación un nuevo través sentido varias veces o lo habrán dicho en otras charlas, un huevo que te permite Qué le permite al usuario primero de todo controlar ser digamos custodio de su identidad personal digital y poder actuar ante las interfaces que se le presenten para poder solicitar credenciales, poder presentar credenciales, y al fin y al cabo puedes tener una forma de comunicación en esa aplicación, sencilla con realmente muy parecida a lo que podría ser un tarjeteros, pero con todo el potencial. Detrás de poderse comunicar con nuestras interfaces de esta manera tenemos un dispositivo que permite almacenar tanto entidades como las credenciales asociadas presentarlas, tener la certeza de que son palabras y gestionarlas de forma intuitiva. Pues bien, es donde estamos. Hemos juntado todas estas ideas. Y dónde estamos por tener? Pues esta herramienta, que transforma lo que antes era un conjunto. Un poco de izquierda quedado en una sola interfase, en un solo sistema, que se hace intuitivo y por qué Porque al final toda la actividad que tengan estas, digamos que tengan estos actores, se identificara en el sistema altamente digitalizada, cual ya no es que vayamos hacia un sistema digitalizado, es que ya estamos en él, estamos hasta el fondo. Eso nos representa y tenemos que tener una una mecánica intuitiva y fácil para movernos en el ecosistema. Además, te ríes y tal. Pues esto podríamos tener muchas piezas, diferentes, aplicaciones para gestionar los diferentes las diferentes necesidades en digital, como ya he dicho varias veces a una a todos estos actores y permite gestionar todos estos actores en una misma, en un mismo entorno armonizado y obviamente la gestión y control del ciclo de vida de estas credenciales académicas gracias a la integración con certeza, visita, le deje para los logros educativos. Pero es verdad, me ha olvidado decir. También se podrán incluir, se pueden incluir credenciales digitales que no sean del tipo, es decir, que no sean necesariamente un logro educativo que siga ese modelo. Todo esto que estamos trabajando aquí que estamos hablando no se limita a una acreditación de un logro académico. He dicho ejemplos anteriormente. Puede ser un carnet de conducir puede ser una. Una biblioteca puede ser la tarjeta de la Seguridad Social, puede ser la entrada en el parque que las universidades asociadas puede ser la asistencia a un evento; hay miles de situaciones y casos de abuso que aplica al gerenciales digitales, y sobre todo cada vez más necesitamos esta capacidad de verificar de forma automatizada, con seguridad y confianza, lo que se dice de nosotros de una forma digital. Al final, eso, que no, que lo que intentamos a lo que intentamos responder con la solución efectiva y tal. Bueno, estamos ahí Hacia dónde vamos Qué queremos hacer con todo esto? Si ya lo hemos ido diciendo No, esta este ecosistema Qué que está transformándose digamos un una interacción tradicional sobre todo muy personal persona persona físicamente humano con humano requeriría de documentos o acreditaciones información de una basada en un contexto más tradicional partimos, pero a mí nos firmados con un sello, y nos vamos hacia algo que no tiene nada que ver y de momento hemos estado creo yo en un proceso de transmisión de perdón, de transición donde la misión, la verificación, la privacidad que esos documentos tenían la forma en que interpelaban venían ese mundo más físico, poco más lógico y aplicaban unos métodos que actualmente se quedan cortos digital, lo que hace es aumentar la automatización en los procesos de emisión, aumentar la seguridad en los procesos de verificación. Yo crea en televisión también preservar la privacidad y el control de esa información en el usuario, porque acordados también partíamos de un como decía Miguel Ángel al principio de un sistema más centralizado, donde toda la información estaba en el control de la entidad, te da la información y no tanto de la persona interesada en utilizar esa información, que es a quien se le otorga, digamos, esa esa información y, sobre todo en un mundo globalizado, no solo a nivel personal, a nivel, a nivel de sistema. Nuestro sistema general en España se tendrá que comunicar con el sistema de Alemania, y cada sistema tendrá que comunicarse de una forma comprensible y consensuada entre entre ellos esto también se cada vez será más variado, más heterogéneo, pero con un consenso más amplio y digital, y las herramientas al final que estamos desarrollando aquí lo que pretenden, en esencia, es prepararnos para todos, esa a irak, que ya existe, y no solo no solo existe, o sea, no solo se mantendrá sino que irá en aumento. Aquí creo que hemos explicado. He intentado explicar haber intentado explicar Qué hemos intentado hacer efectivos y tal. No sé si es momento de parar, si alguien tiene alguna pregunta, si queréis que alguna cosa creéis que alguna cosa necesita más profundidad. Si tuviera alguna pregunta, yo no veo las caras, yo veo a mis compañeros. Hubo y Miguel están superando eventos buenas y pero no sé si en la sala hubiera alguna pregunta al respecto, sino lo que queda ya. Espero que todo esto al final se traduce en una interfaz enseñaré la interfaz, que sería de gestión, y posteriormente lo que vamos a hacer es ver cómo se tiene una credencial, es verificable y con eso veréis que al final no estamos hablando de ningún proceso y ahí está ya nuestra no nuestro desarrollo sino el desarrollo de todo esto que he venido diciendo, 2018 hasta ahora, que eso permite que sea un proceso al que estamos totalmente habituados. Alguna pregunta cómo vamos de tiempo? Alguien se ha dado miedo? Yo tengo 10 minutos. Rogamos que mientras yo ya me he quedado solo 5 minutos, la gente estará súper dormida no son buenos, pero menos no pasamos a pasamos a la pequeña ya si quiere se lo digo solo baremo. Como digo, la intención es sobre todo que os quedéis con qué significa lo que hemos hecho ahora. Vamos a ver una cosa que digamos no entra en profundidad, ni mucho menos. Con todo lo que nos hemos dicho habrá muchas cosas. Digamos que son procesos que tendréis que probar. Tendréis que consensuar y tendréis que integrar en el día a día. Cuál es la necesidad que tengáis es verdad no lo he dicho antes que todas es todo lo que hemos desarrollado es altamente integrable o se ha pretendido hacer para que se pueden integrar fácilmente con los sistemas actuales mediante, digamos, servicios a pie, y que se puedan consumir no solo a nivel frontal, tengamos por una persona, sino por aplicaciones o sistemas de forma automatizada, porque vamos a hacer ahí sí nada, comparto veremos cómo es ese daño. Habéis visto hay una marea verde tener, como habéis visto, una pequeña captura en 1 de las en una de las slats. Ahora voy a comparar y lo que vendría a ser dadas por haber. Sabéis que en la última diapositiva con el cuerpo no lo hemos visto, no se ha mostrado, vale? Bueno, voy a mostrar lo que es mayor y después volvemos al QAR, que bueno, será la sorpresa el cuelgue justamente ese método, más sencillo de interacción donde aplicar todo este protocolo y demás, a ver. Primero 2. Enseño si queréis hablar sobre vernos, que es sencillo, que es lo que se podría hacer en ese daño, y pasamos a la obtención de la credencial y os vais a desayunar. Bueno, no sé si habrá oído esa ventana; segundo. Por favor, si ve y se está intentando compartir la ventana. Vale, ahora se está convirtiendo ahora, usted, es verdad, nosotros mismos sí sí así es, vale, pues bueno, ahora esperemos que todo esto no falle y que yo pueda entrar en el sureste. Perdón, porque bueno, como como sabéis, el proyecto está en su fase final de desarrollo, pero nos queda toda una fase de integración, de soporte de mantenimiento que obviamente, todavía está por llegar. Vale. Yo estoy momento porque tengo que salir para el sector. Ahora sí vamos más. Como todo aplicación requiere de un pueblo o bien de usuario. Estos usuarios como ha dicho, en función de cómo se configuren en la aplicación tendrán unos permisos y otros. Yo tengo privilegios de administrador. Importante aparte de poderes, lo vean a la aplicación, como vemos aquí de la forma tradicional, lo que nosotros llamamos ley. Así estamos hablando de que las las las credenciales, estas verificables dicen cosas de ti. Obviamente pueden decir algún dato que sea relevante para entrar también a una aplicación y cómo vais a abajo también es posible hacer eso ahora mismo no está habilitado aquí en mí en mi entorno de prueba, pero también podremos utilizar esas credenciales para decir algo de nosotros que sea relevante para un sistema, es decir, presentar esa acreditación como forma de identificación para acceder a servicios, hago eres a espacios para lo que fuera para interesarse intuitiva, esto sería un cuadro de mando generalista de los procesos que suceden en el sistema, pero lo que quiero es que veáis estas 2 apartados, que he estado explicando y a los que he hecho hincapié -gestión de la identidad y las credenciales y su ciclo de vida, esto es lo que al final necesitamos después de toda la charla, al final lo que queremos. Todo esto es simplificarlo integrarlo en una forma que sea fácil usa. Obviamente, hay un proceso de configuración de toda la herramienta de integración con el sistema, pero al fin y al cabo esto será un proceso lo más intuitivo posible. Tenemos 2 apartados. 1, donde se podrá gestionar la identidad, donde se puede gestionar la identidad, donde podemos gestionar mediante la creación de identificadores Qué -país, que son estos churros de aquí Pues bueno, son identificadores en el mundo digital siguiendo unos patrones en este caso, obedeciendo con la consigamos, con la, con el afán de pertenecer a cadenas de confianza dentro del ecosistema, si, con lo cual desde aquí se podrá fácilmente gestionar la creación de entidades y la inclusión de estas identidades en cadenas de confianza, según se haya establecido o según la gobernanza pertinente, podría ser, por ejemplo, que en esa cadena de confianza esto es una cadena jerárquica que quiere decir Qué podría ocurrir? Que el Gobierno de España tuviera unas subdelegaciones, piden visitar o es posible que sea así que que represente digitalmente al Ministerio de Educación y que, a su vez, ese Ministerio de Educación, mediante estos procesos u otros parecidos, establezca una relación de confianza o de acreditación de confianza con todas las universidades estatales, con lo cual todo esto al final se se extravía de esta manera con reste con este barco y después los gestores, que son esas identidades con la capacidad de emisión, y, por último, tenemos las credenciales tanto su emisión y control del ciclo de vida. Como veis, aquí aquí hay datos que son relevantes a ese ciclo de vida. Acciones que son relevantes conforme a las credenciales emitidas. Lo aviso para la recepción, buzones que les llamamos nosotros digamos coloquialmente, son, es como si fueran buzones de correo, donde se reciben credenciales previa a la publicación de un mecanismo o canal de recepción, y se verifica su estado, su sus condiciones y la confianza en el visor de esas credenciales de acuerdo. Esta es una pieza, esa es la pieza administrativa administrativa, verdad? Os voy a enseñar ahora qué hacemos si la digamos toda la emisión de una credencial. Os voy a enseñar otra piezas, que es la aplicación web, perdón-la aplicación móvil para eso es un segundo, tendremos un segundo, hubo rebaje el que tengo que conectar desde el móvil todo eso se mucho. No sé si me podéis aceptar vosotros a quien tendrá que aceptarme porque es automático. Esas mujeres. Ya sabe. Pero más vale, esto no era yo era yo vale? Perfecto. Pues ahora, con partir de la pantalla, también puedo compartir sin problema. No? Aquí como hoy voy a compartir la pantalla, mi móvil con vosotros más allá. Vale? Perfecto, bueno, pues entonces tenemos aquí la otra parte con su logo. Ya lo habéis visto que es el iguales. Acabéis bien. Si 7 Qué es el volumen de la identidad digital que hemos desarrollado para las instituciones académicas este Google de su tarjeta y, lo que es algo sencillo, es algo sencillo. Con eso podemos gestionar nuestra identidad digital, podemos crear identificadores. Podemos tenemos un menú aquí añadir credencial de activación donde aparecerán, porque esto lo hemos diseñado para vosotros una serie de una serie de enlaces donde ya directamente te podrás descargar de cada 1 sea participante la credencial universitaria o lo que la universidad consideren necesario, y, por último, vamos a ver simplemente cómo será esto tan sencillo como. Bueno, no lo vais ahora, pero yo tenía preparado una solicitud o una, digamos, hubo una interfaz de emisión de credencial, que estaba en la última diapositiva, que es mediante un corre tan sencillo como es cambiar el QAR. Con esto lo que vemos es, primero, de todo una imagen de quién el emisor que nos está emitiendo este QR y, segundo, que es lo que nos está metiendo arriba. En este caso, como ejemplo, usted, 3 en la Universidad Carlos III, de Madrid y abajo, que nos está emitiendo la credencial de Educación educados usando -mail que por cierto, no la he mencionado, pero es una credencial que está consensuado. Su modelo a nivel europeo para que sea interoperable y sea entendible, igual que el consenso del modelo de logros académicos, pero le agradecería que se medía está la quiero añadir a mi cartera, me tengo que identificar en el sistema de la universidad? Si os fijáis aquí a mí no me da la credencial, porque si me tengo que identificar en ese sistema, vale. Con esto, la universidad conoce quién soy. Evidentemente, el sistema actual sistema alega si el que esté el que haya la llama y me emite la credencial. En el caso de que yo sea susceptible de obtener esta creación, y ya lo tenemos, aquí no la viví, pero yo de Baleares la tenemos disponible para hacer lo mismo que acabo de hacer referencia, pero poder presentar esta creencia ante alguien que quiera verificar esta información. De mi forma Qué todo el proceso, que yo, en mi regreso, de Erasmus, a todos, a Barcelona o a la OPC! Tuve que hacer de forma reiterativa con diferentes mecanismos y procesos. No homogeneizados, lo puedo hacer de una forma. Segura, ágil y transparente para todos los usuarios del sistema. Además aquí acabo ya no sé lo que está viviendo es vivienda medio Qué estamos viendo aquí Chaves hacía? Esto es todo esto que he mostrado quería mostrar, os queríamos demostrar cómo, como como son estos los desarrollos, cómo se interactúa, que es una interacción, digamos intuitiva, que no es nada, que no se haya visto antes pero que integra toda una serie de capacidades Qué a todos creo yo nos interesará en el mundo digital, creciente y en la interacción, no solamente entre personas, sino con servicios máquinas, que tendrán que entender estos protocolos, preguntas, traigamos aquí es un ERE? Es un buen ingeniero, teníamos una hora y 33, 34 minutos. Tenemos 2 minutos. Entonces, en teoría, para si usted tiene alguna pregunta que asegurar aquí está vinculado a la cooperación, tengo el micro, al escuchar. Este punto. Soy Salvador Roca de la Universidad de Valencia. Mi pregunta era hasta qué punto está vinculada o relacionada esa credencial que hemos visto con Europas. Esto credencial, no tiene nada que ver con Europas, está credencial, es otro modelo, otra estructura, otro a otro esquema de credencial que es mala y que también define una serie de la clave atributos opcionales, que lo que intentaré identificar al individuo, al individuo de una forma homogénea para que se entienda, para todas las universidades europeas Eurocopas viene a ser más, si no me equivoco, no estamos hablando de un currículum, solo me he equivocado, pero esto es una. No está relacionada a priori. Lo que sí que cumple esto es ellas, está credencial, lo que cumple es con el criterio de ellas de la información que contiene. Dentro de cómo seguido una lógica, un individuo, perdona la cuestión. Si sería Existiría alguna posibilidad de que pues a cierto tipo de acreditación que actualmente está se han subido a Europas, se pudiera obtener, o vincular o pasar a si a partir de ahí pudiera formar parte del vale de un usuario en sí? Es decir, la idea es claro, hasta ahora tenemos solamente Europas, y cuando que se acredita es sobre Europa, se aparte de entonces. La cuestión es cómo cómo nos vinculamos como algo que se ha acreditado y aparece en Europas de la biblioteca o la librería está de Europa. Es, pues se puede vincular y podría aparecer en sí y el usuario que tuviera podía ser autónomo para, para mostrar esa información dentro de sí a tener ni de cualquier sitio. Actualmente nosotros lo que nos basamos es, digamos, el puente que es certificar el BCE para modelar estos datos, que pueden ser acreditados en la plataforma Europas, pero que también estarán disponibles su, digamos traslación. La traducción al mundo es ese, y si han sido modelados por ahí mediante el ofrecimiento de esa credencial al usuario, todo es susceptible de, digamos de obtenerla, cuando se identifica con la universidad y tiene esa esa información disponible, acreditada, para ser tras transformada en una credencial, digamos que son al fin y al cabo la credencial digamos en el mundo de esas ahí soberanía digital y la credencial. En otro mundo en realidad son credenciales distintas pueden decir lo mismo, pero hay que preparar los datos para que se puedan transformar, y mirar al mundo es ese y con certezas, y tal vez lo que hacemos es eso es un jaque o un múltiplex son del de la información. Para que se pueda interpretar y se pueda está disponible en los 2. Las 2. Con estos acuerdo digital también tiene un espacio de usuario en el que se puede el estudiante identificar y ver todas sus credenciales, que hayan pasado por el proceso, que están disponibles en Europas y su equivalente para pedirlo, a pedir, para solicitar la emisión, como acabamos de ver, en el contexto, formato credencial verificable. No sé si respondo Gobierno la verdad es si se un poco la idea que de la plataforma, o sea moderamos la credencial y luego a la hora de emitir la puedo admitir c y viene muy bien. Si no se quiere ver si porque no se tiene ningún interés. Digamos que la interacción con la plataforma no valía de cómo lo haría previo, o sea, sin la necesidad de emitir en sí es, se configura para la necesidad. Tengo. Las preguntas. No digo nada y no sé si lo sabe, pero buenos días a estar habiendo micro aquí 2, 2 preguntas y otras formula ahora juntas, aunque son diferentes, en relación a la autenticación de los usuarios, en el Wall, lo has enseñado, pero no me ha quedado claro si esas credenciales son las credenciales del usuario en la universidad o qué tipo de acoso credenciales creadas para o bien decía la serie de acceso a para son particulares para el proyecto y los usuarios. Esto desde el punto de vista especialmente de quien recibe las las credenciales de microcréditos o de cerca y digital, y la otra pregunta es, ha estado hablando del ciclo de vida de estos certificados? A mi pregunta es si este entiendo que debe haber un doble ciclo de vida o no vinculado realmente a la emisión de esta mezcla credencial? Pero no sé si hay algún ciclo de vida vinculado al certificado con el que se firman estas credenciales o no? A, y si esto la plataforma realiza de forma automática la gestión de si se tienen que renovar a estas microprudenciales para generar las con el nuevo certificado y demás? Gracias. Haber no he captado del todo, del todo, pero me parece preguntabas lo que es aplicación, si las credenciales están relacionados con las gerencias. Es que es que no lo he captado, viene las credenciales que se muestran ahí son credenciales, o sea las gerenciales, que tienes y que se alojan en ese está solamente y exclusivamente contenidas en el dispositivo. No, no ha quedado bien. Son credenciales, verificables el acceso del usuario a la plataforma, Google a ese usuario y contraseña, con el cual se auténtica, es el usuario y contraseña de la propia universidad, o es exacto exacto al estar integrado en la identificación de la universidad? Si aunque se viese esto es importante entenderlo, aunque aunque lo hayamos visto que eso sucede, en el cual en ese momento lo que está haciendo es mostrando el que leamos la interfaz de identificación mediante pastoreo bien de la plataforma a la que está llamando en ese momento solo hace como un espejo, un error, y lo que está viendo es el sistema, haya el sistema de identificación de la entidad a la que le está solicitando algo? No es nada que tengas tu que demostrar. Dentro de la aplicación, sino que te estás autenticado. Contra el sistema que está expidiendo esa información se delega esa identificación en el sistema de identificación de la universidad en concreto, y lo que decía tanto, podrá y lo que la ESO, primero, que obviamente no, no lo he dicho y podía ser, no? Podría no ser obvio la propia. La particularidad aquí es que también se puede lo que estamos intentando. Lo que queremos es que esa identificación en el sistema de la universidad también tenga una delegación de identificación media. La presentación de credencial, no solamente accede a eso, sino que el sistema tenga igual, que lo hacemos con cónclave pin, con certificado electrónico, que tiene diferentes formas de auténticas, estén a disposición la forma de autenticación, que también usa credenciales, verificables; es decir, que en lugar de forma paralela, si tú tienes una credencial, que te acredita en esa universidad que las obtenido previamente, poder identificarse mostrando esa credencial, pero pudiendo escoger si haces eso o esos estudios de carbono, vale? Y la segunda pregunta, en relación a la integridad de autenticidad, a esta microprudencial, emitida, entiendo que en el apartado de si os vayáis en el siglo que te puede proveer la plataforma, una plataforma blockchain. No me ha quedado claro si aquí hay uso de certificados en la misión de los de los microcréditos que llevan firmados y hay una red, cuando estás hablando del ciclo de vida, que el papel se puede deteriorar y se tienen que hacer actuaciones, no me haya quedado claro si estas microprudenciales, por decirlo de manera, van firmadas con seriedad órgano de la inspección y, por lo tanto, tienes que ir renovando periódicamente. En relación a la vigencia de este certificado de órgano, a este esta microprudencial, sí o no, y si en este caso, si es así si esto se realiza de forma automática por la plataforma, quedaba validando la vigencia de estas emisiones a las va renovando y actualizando los goles pertinentes de los usuarios. Vale, vale, vale de acuerdo. Digamos que estas credenciales, que van firmadas pan, firmadas por un emisor, que publica una clave, Qué pública, cuál es su identidad? Entonces, lo que lo que es capaz de hacer lo que provee esa empresa, esa credencial. Al final, aunque la clave del emisor cambie, que no son certificados, nuestro caso, por ejemplo equis, 509 son, son llaves para llaves. Entonces se publica la llave pública, con la que se ha firmado Identic identificadora de esa entidad, ese, esa firma con esa llave. Ya sabe esa credencial, tiene todos los elementos en su interior para verificar que la información es correcta. Se en esa llave. No necesita consultar la veracidad de lo que supone, o la autenticidad de lo que pone la integridad, perdón, de lo que pone. No necesita consultarlo en ningún sitio, eso no puedes hacer. La otra cosa es que se cambie. Se renueve la llave del emisor en el registro de confianza. Lo que sí si no me equivoco es conserva las todas las llaves, todo el histórico de llaves de ese nexo o deberían, con lo cual lo único que queda, digamos, lo que lo único que cambia en la comprobación es si ese emisor sigue registrado y es de confianza en el servicio de sí. Si no me equivoco. Es que ahora no me quiero equivocar, lo lo que se hace es persistir las llaves anteriores, justamente para, digamos, no entrar en esta situación, en la que tuviéramos una identidad en un momento dado, emitió tras una serie de credenciales, en un marco de confianza, y es esa identidad, dejará de estar en este marco de confianza. En cualquier caso, obviamente cada podría ser potestad del emisor eliminar eso y, por lo tanto, invalidar el marco de confianza de esas credenciales emitidas con esa identidad. Pero solo es una pieza, es la confianza en esa credencial. La integridad de la credencial, sea un tope, verifica con el contenido, que se traslada a al usuario en ese momento, y puede revisarse y verificarse tantas veces como sea necesario. Son 2 cosas. No sé si había una tercera. Había algo más en la pregunta número 1, me acuerdo, sabe vamos ya a la? Siga, es una cuestión. Yo tengo la cual era promover o la que ustedes sean. Saben muchísimas gracias. Hemos acabado. Hemos consumido, muchas gracias. A nosotros no tenga la fecha, ve. Tenga gracias.